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类型人教版版八年级下道德与法治公平正义的守护课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4098478
  • 上传时间:2022-11-10
  • 格式:PPTX
  • 页数:19
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    关 键  词:
    人教版版八 年级 道德 法治 公平正义 守护 课件 下载 _八年级下册_统编/部编版_道德与法治_初中
    资源描述:

    1、8.2公平正义的守护第4单元第八课维护公平正义自主学习1.如何坚守公平?2.为什么要如何守护正义?3.如何守护正义?坚守公平01环节一 公平正义的呼唤观看视频,说说你有什么感受?如果面对不公平和非正义的事,都选择了视而不见,沉默不语,我们的社会变成什么样呢?(1)公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。问题1.如何坚守公平正义?P113-117如果小女孩至始至终也像其他旁观者一样选择旁观,老人能洗雪冤屈吗?这说明守护公平正义需要我们怎么做?思考1:(2)个人维护公平。面对利益冲突,我们要站在面对利益冲突,我们要站在公平的立场公平的立

    2、场,学会担当,以公平之心为人处世。学会担当,以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,立场,敢于对不公平说敢于对不公平说“不不”,采用,采用合理合理合法合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。努力营造一个公平的环境。如果当地没有建立市民电话监督制度,小女孩还能帮老人鸣不平吗?公平还能得到守护吗?这告诉我们守护公平还需要什么?思考2:(3)制度保障公平。对于对于立法立法而言,在规定权利义务、而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要分配社会资源时,要公平地对待每个公平地对待每个人人,保障每个

    3、人得到他应得的。,保障每个人得到他应得的。对于对于司法司法而言,在解决纠纷、化解而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要矛盾时,要公平地对待当事人公平地对待当事人,切实,切实维护其合法权益。维护其合法权益。(3)制度保障公平。对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的。对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。问题1.如何坚守公平?P113-114(1)(2)(3)(2)个人维护公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合

    4、法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。(1)公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。坚守公平的做法(1)每个人积极参与和不懈努力,在生活中追求公平捍卫公平。(2)个人维护公平。坚持以公平心待人处事 敢于用合理合法手段对不公平说“不”(3)制度保障公平。坚持立法公平坚持司法公正、公平待人。【归纳一】守护正义02 通过最高法关于“扶与不扶”社会热点话题的回答,说一说:为什么我们要守护正义?问题2.为什么要守护正义?P114-117追求正义是社会生活的一个追求正义是社会生活的一个重要主题重要主题。正义感正义感是公民的

    5、是公民的基基本德性本德性。期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声共同心声。公平正义公平正义是人类追求的是人类追求的永恒目标永恒目标,是法治社会的,是法治社会的核心价值核心价值。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任共同责任。猜想一下,小女孩为什么当时没有冲上去?当我们遇到类似的事情时,应该怎么处理?思考3:(1)我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。(2)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“

    6、智”为。问题3.怎样守护正义?P114-117ABCD如果当地的司法没有纠错机制,老人冤屈还能洗雪吗、正义还能得到伸张吗?这告诉我们守护正义还需要什么?思考4:(3)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。问题3.怎样守护正义?P114-117ABCD东东京京审审判判纽纽伦伦堡堡审审判判环节二:守护公正齐践行(4)让我们从点滴事情做起,共建共享公平正义的

    7、美好社会。问题3.怎样守护正义?P115-116(1)(2)(1)我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。(2)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。(3)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。(4)让我们从点滴事情做起,共建共享公平正义的美好社会。守护正义的做法【归纳二】人人以实际行动维护正义,做有正义感的公民。个人守护正义。面对非正义行为,既要敢为更要智

    8、为。司法维护正义。要求司法公正为先,推行司法公正为核心的改革,坚守司法独立原则。全民从点滴做起,携手共进,共同担当,共建共享美好社会。课堂小结公平正义的守护公平正义的守护怎样坚守公平怎样坚守公平人们渴望公平,人们渴望公平,实现公平实现公平需要每个人的努力需要每个人的努力正义感是基本德性,实现正义是共同心声正义感是基本德性,实现正义是共同心声个人维护公平个人维护公平怎样守护正义怎样守护正义制度保障公平制度保障公平个人守护正义个人守护正义为什么要坚守为什么要坚守公平正义公平正义公平正义是永恒目标、核心价值、共同责任公平正义是永恒目标、核心价值、共同责任司法维护正义司法维护正义1.1.材料材料说明了

    9、我国重视社会主义核心价值观的建设。说明了我国重视社会主义核心价值观的建设。2.2.社会主义社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是当代中国人评判是非曲直的价值标准核心价值观是当代中国精神的集中体现,是当代中国人评判是非曲直的价值标准。3.3.社会主义社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步

    10、。4.4.开展开展“感动中国年度人物感动中国年度人物”评选活动有利于加强社会主义核心价值观的建设;有利于弘扬中华民族的传统美德;有利于培养公民的社会责任感评选活动有利于加强社会主义核心价值观的建设;有利于弘扬中华民族的传统美德;有利于培养公民的社会责任感。5.5.我们我们要要“感动中国年度人物感动中国年度人物”学习,做一个有担当的合格公民。学习,做一个有担当的合格公民。6.天体天体上存在生命物质,主要条件包括安全的宇宙环境和稳定的太阳光照,其次还需要天体具备适宜的温度、适合呼吸的大气上存在生命物质,主要条件包括安全的宇宙环境和稳定的太阳光照,其次还需要天体具备适宜的温度、适合呼吸的大气。7.近

    11、邻近邻行星各行其道,互不干扰,能够提供安全的宇宙环境。第行星各行其道,互不干扰,能够提供安全的宇宙环境。第6题,行星各行其道,互不干扰能够为地球提供安全的宇宙环境题,行星各行其道,互不干扰能够为地球提供安全的宇宙环境;8.日日地距离适中,使得表面温度适宜,有液态水存在;体积和质量适中,产生适当的引力,形成稳定的大气层,具有适合生物呼吸的空气;地球运动周期适中,有利于适宜温度的形成地距离适中,使得表面温度适宜,有液态水存在;体积和质量适中,产生适当的引力,形成稳定的大气层,具有适合生物呼吸的空气;地球运动周期适中,有利于适宜温度的形成。9.联系联系文章的主题或作者的情感态度揣摩词语的含义,一般分析具有深层含义或特定意义的词语,点明中心或主旨的词语等依据此法。文章的主题或作者的情感态度揣摩词语的含义,一般分析具有深层含义或特定意义的词语,点明中心或主旨的词语等依据此法。

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