自我保护课件.ppt

1、家庭保护家庭保护学校保护学校保护社会保护社会保护司法保护司法保护1 1234小青发现半年多来，每当上学、放学的时候小青发现半年多来，每当上学、放学的时候校门口都有一位警察叔叔在巡视。询问老师校门口都有一位警察叔叔在巡视。询问老师得知：为保护学生的安全，市政府配备了大得知：为保护学生的安全，市政府配备了大量警力到各中小学和幼儿园。同时，学校也量警力到各中小学和幼儿园。同时，学校也增加了保安和录像监控设备。小青对好朋友增加了保安和录像监控设备。小青对好朋友说：说：“这下我们的安全问题再也不用担心这下我们的安全问题再也不用担心了。了。”小青的所见所闻体现了对未成年人的哪些特小青的所见所闻体现了对未成

2、年人的哪些特殊保护？殊保护？小青的说法对吗？为什么？小青的说法对吗？为什么？青少年怎样才能使自己的身心和合青少年怎样才能使自己的身心和合法权益得到根本保护？法权益得到根本保护？家庭、学校、社会与司法保护为青少年家庭、学校、社会与司法保护为青少年的健康成长提供了必要的外部条件，要的健康成长提供了必要的外部条件，要使自己的身心和合法权益得到使自己的身心和合法权益得到根本保护，根本保护，关键靠我们自身的努力关键靠我们自身的努力，即树立安全意，即树立安全意识、自我保护意识；学法、知法、用法，识、自我保护意识；学法、知法、用法，学会运用法律维护自己的权益学会运用法律维护自己的权益1、青少年怎样才能使自己

3、的身心和合法权、青少年怎样才能使自己的身心和合法权益得到根本保护？益得到根本保护？2、在日常生活中应该怎样远离危险？、在日常生活中应该怎样远离危险？3、面对不法侵害我们怎么办？为什么？、面对不法侵害我们怎么办？为什么？4、遇到恶霸欺负时应该怎么做？、遇到恶霸欺负时应该怎么做？见有人被欺负时怎么做？见有人被欺负时怎么做？5、遇到灾难性危机，要如何做？、遇到灾难性危机，要如何做？6、受到暴力侵害该怎么办？、受到暴力侵害该怎么办？危险的网友危险的网友 我们从这个案例中我们从这个案例中可以吸取哪些教训？可以吸取哪些教训？远离危险远离危险 在日常生活中应该怎样在日常生活中应该怎样远离危险？远离危险？树立

4、安全意识和自我保护树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险意识，提高警惕，远离危险环境环境 如果遇到下列情形，应该怎么做？如果遇到下列情形，应该怎么做？1 1、独自一人在家时，有人敲门、独自一人在家时，有人敲门2 2、放学路上，有一陌生人说，、放学路上，有一陌生人说，“同学，上同学，上车吧，顺路车吧，顺路”3 3、路上遇到陌生人开着车问路，我会、路上遇到陌生人开着车问路，我会4 4、几个同学迷路了。这时来了几个穿警服、几个同学迷路了。这时来了几个穿警服的人，愿意送他们回家。他们应该怎么做？的人，愿意送他们回家。他们应该怎么做？5 5、某天上网网友问你在哪里？你怎么办？、某天上网网友问你在

5、哪里？你怎么办？假如你是女生，网友叫你出去玩怎么办？假如你是女生，网友叫你出去玩怎么办？遭遇侵害遭遇侵害面对不法侵害我们应采取面对不法侵害我们应采取怎样的态度？为什么？怎样的态度？为什么？面对侵害，不要害怕，保持冷静，面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害勇敢地向侵害者说者说“不不”！勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害。害。原因：原因：向侵害者说向侵害者说“不不”，就是在保护，就是在保护自己的权益；向侵害者说自己的权益；向侵害者说“不不”，就是，就是在警告坏人，因为坏人最怕被人发现，在警告坏人，因为坏人最怕被人发现，最怕受到法律的制裁。如果你一味的默最怕受到法律

6、的制裁。如果你一味的默默忍受，只能助长他们的气焰，导致自默忍受，只能助长他们的气焰，导致自己无辜地受到侵害己无辜地受到侵害 遭遇恶霸欺负时你会怎么做？遭遇恶霸欺负时你会怎么做？装作镇静、不要过多纠缠、避免一装作镇静、不要过多纠缠、避免一个人行动、对方过于强壮，不要冒个人行动、对方过于强壮，不要冒险，可以先将钱物给他们、告诉可险，可以先将钱物给他们、告诉可信赖的成年人、将发生的事记录下信赖的成年人、将发生的事记录下来来.见到有人被欺负怎么办？见到有人被欺负怎么办？要做点什么，要做点什么，让恶霸停止让恶霸停止欺负行为，将这事告诉其欺负行为，将这事告诉其他人、鼓励被欺负者将这他人、鼓励被欺负者将这事

7、告诉其他人事告诉其他人下列未成年人的做法中符合自我保护要求下列未成年人的做法中符合自我保护要求的是：的是：A发现有人落水，不顾一切去救人发现有人落水，不顾一切去救人B上下楼梯靠右，轻声慢步缓行上下楼梯靠右，轻声慢步缓行C遇到坏人勒索，盲目与其硬拼遇到坏人勒索，盲目与其硬拼D看到没车通过，迅速闯过红灯看到没车通过，迅速闯过红灯 除了不法侵害，我们还应随时面除了不法侵害，我们还应随时面临险情，如：水、火、地震等。临险情，如：水、火、地震等。遇到这种灾难性的危机我们应怎遇到这种灾难性的危机我们应怎么做呢么做呢遇到灾难性的危机要：遇到灾难性的危机要：要能够有效的求救和自救。要要能够有效的求救和自救。要

8、掌握一些求救和自救的原则和掌握一些求救和自救的原则和方法如：意志坚强、保持镇静、方法如：意志坚强、保持镇静、判断明确、把握时机、保存实判断明确、把握时机、保存实力、及时求救、大声呼喊、想力、及时求救、大声呼喊、想办法报警办法报警 凯文中国习武记凯文中国习武记:美国小凯文看到李连杰主演的美国小凯文看到李连杰主演的影片影片霍元甲霍元甲，于是迷上了中国功夫，不远万里来到中，于是迷上了中国功夫，不远万里来到中国学习中华武术，他在互联网上看到了这样一则广告：国学习中华武术，他在互联网上看到了这样一则广告：为了弘扬中华武术精神、发现武术苗子，使中华武术为了弘扬中华武术精神、发现武术苗子，使中华武术走向世界

9、，发扬光大，本校面向世界招收富有天资的青少走向世界，发扬光大，本校面向世界招收富有天资的青少年武术爱好者若干名，聘请少林寺武术高僧领衔执教。年武术爱好者若干名，聘请少林寺武术高僧领衔执教。报名条件：年龄报名条件：年龄1414岁以下，身体健康，发育健全。岁以下，身体健康，发育健全。报名时间：本日起即可报名。报名时间：本日起即可报名。联系电话：联系电话：138138*联联 系系 人：李先生人：李先生 为了潜心练武，防止世俗干扰，请独自一人前来报名，为了潜心练武，防止世俗干扰，请独自一人前来报名，我们会以适当的方式通知你的家长。我们会以适当的方式通知你的家长。这家武校的招生广告可不可信？这家武校的招

10、生广告可不可信？故事续一故事续一：有句话叫当局者迷，旁观者清。有句话叫当局者迷，旁观者清。对武术的痴迷和对李连杰的崇拜，使小凯文对武术的痴迷和对李连杰的崇拜，使小凯文冲昏了头脑，盲目代替了理智。虽然他也有冲昏了头脑，盲目代替了理智。虽然他也有点怀疑，但他还是想去试一试。他拨通了电点怀疑，但他还是想去试一试。他拨通了电话，来到了对方指定的地点。这是位于郊区话，来到了对方指定的地点。这是位于郊区的一间小平房。透过房门，他看到一个肌肉的一间小平房。透过房门，他看到一个肌肉发达的彪形大汉正在练功，他不禁轻轻地叫发达的彪形大汉正在练功，他不禁轻轻地叫出声：出声：Wonderful!Wonderful!这

11、就是我要找的武术家。这就是我要找的武术家。于是，他踏进了门槛于是，他踏进了门槛 想象一下接下去可能发生什么事？想象一下接下去可能发生什么事？故事续二故事续二:小凯文一进门小凯文一进门,立即被人用立即被人用橡皮膏封住了嘴巴橡皮膏封住了嘴巴,另一个人还想用绳另一个人还想用绳子将其捆住。他本能地挣扎了一下子将其捆住。他本能地挣扎了一下,得得到的是狠狠的一巴掌。他感觉嘴角已流到的是狠狠的一巴掌。他感觉嘴角已流血血,他摸了摸下巴他摸了摸下巴,还好还好,牙齿还在牙齿还在!这一这一巴掌可把他打醒了。他明白这个广告是巴掌可把他打醒了。他明白这个广告是骗人的陷阱骗人的陷阱分组讨论：此时凯文最忌讳的是什么心分组讨

12、论：此时凯文最忌讳的是什么心理，为什么？最最需要的的是什么心理？理，为什么？最最需要的的是什么心理？怎样才能做到？怎样才能做到？故事续三故事续三：聪明的小凯文知道，这时的反抗是聪明的小凯文知道，这时的反抗是以卵击石，弄不好生命也有危险。他很后悔，但以卵击石，弄不好生命也有危险。他很后悔，但他知道现在不是后悔的时候。他很害怕，他明白他知道现在不是后悔的时候。他很害怕，他明白害怕已于事无补。他不断地命令自己害怕已于事无补。他不断地命令自己:“:“冷静、冷冷静、冷静、再冷静静、再冷静!”!”他深深地吸了一口气，他想他深深地吸了一口气，他想:寻找寻找机会出逃，机会总会有的，他发现自己的情绪渐机会出逃，

13、机会总会有的，他发现自己的情绪渐趋平静。他被塞进一辆车，汽车在公路上飞驰而趋平静。他被塞进一辆车，汽车在公路上飞驰而去。过了好久好久，天色已暗，汽车上了一条山去。过了好久好久，天色已暗，汽车上了一条山间公路，旁边是茂密的森林，小凯文突然灵机一间公路，旁边是茂密的森林，小凯文突然灵机一动动猜一猜，他想到了什么？猜一猜，他想到了什么？故事续四故事续四:人有三急，小凯文以此为借口，人有三急，小凯文以此为借口，下了车，撒腿就跑，七拐八拐，下了车，撒腿就跑，七拐八拐，他躲到了一棵树后，并顺手操起他躲到了一棵树后，并顺手操起一块石头，以防万一。不久，歹一块石头，以防万一。不久，歹徒也追了过来，背正朝着小凯

14、徒也追了过来，背正朝着小凯文文怎么办？要不要用石头砸？怎么办？要不要用石头砸？故事续五故事续五:小凯文操起石头，使尽全身力气，砸向小凯文操起石头，使尽全身力气，砸向歹徒的后脑勺，歹徒应声倒地。他马上歹徒的后脑勺，歹徒应声倒地。他马上用绳子把歹徒捆了起来，并从歹徒身上用绳子把歹徒捆了起来，并从歹徒身上拿走了小刀和手机。猛地，他觉得脚趾拿走了小刀和手机。猛地，他觉得脚趾头一疼，只听得树丛中一阵娑娑的响声。头一疼，只听得树丛中一阵娑娑的响声。他想：糟了，肯定是被蛇咬了他想：糟了，肯定是被蛇咬了这时他应该怎么做？这时他应该怎么做？故事续六故事续六:小凯文马上拿起小凯文马上拿起小刀小刀,从自己的衣服上割

15、了从自己的衣服上割了布条绑住自己的脚趾头布条绑住自己的脚趾头,并并拨通了手机拨通了手机,联系到了中国联系到了中国警方警方,最后成功脱险。最后成功脱险。故事带给我们的启发？故事带给我们的启发？环节二：自救宝典环节二：自救宝典分组活动：分组活动：（1 1）小组自己选择一个灾难场景。）小组自己选择一个灾难场景。如：火灾、地震等，讨论自我保护如：火灾、地震等，讨论自我保护的方法。的方法。（2 2）小组代表向全班同学汇报本组）小组代表向全班同学汇报本组的讨论结果，办法最多的一组获胜。的讨论结果，办法最多的一组获胜。火警电话火警电话“119”匪警电话匪警电话“110”急救电话急救电话“120”交通事故报警

16、电话交通事故报警电话“122”查询电话查询电话114一、一、地震地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。离所有建筑物，余震蹲在开阔地。二、二、火灾火灾：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。三、三、洪水洪水：洪水猛，高处行，土房顶上待不：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准成，睡床桌

17、子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。备食物手电筒，穿暖衣服度险情。守护生命十大黄金法则守护生命十大黄金法则 四、四、台风台风：台风来，听预报，加：台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。减少出行看信号。五、五、泥石流泥石流：下暴雨，泥石流，：下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。进山一定看气候。六、六、雷击雷击：阴雨天，生雷电，避雨别在

18、树下：阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。好门窗切电源，避免雷火屋里窜。七、七、暴雪暴雪：暴雪天，人慢跑，背着风向：暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。八、八、龙卷风龙卷风：龙卷风，强风暴，一旦袭：龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。九

19、、疫情：对疫情，别麻痹，九、疫情：对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染离，通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。早就医，公共场所要少去。十、防化：化学品，有危险，十、防化：化学品，有危险，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，报警说明出事点，运输泄漏气，报警说明出事点，运输泄漏别围观，人在风头要离远。别围观，人在风头要离远。酷爱运动的淘淘自己到超市买了双运酷爱运动的淘淘自己到超市买了双运动鞋。谁料刚穿两天，鞋就开裂了。动鞋。谁料刚穿两天，鞋就开裂了。淘淘拿着超市的小票，要求退换。超淘淘拿着超市的小票

20、，要求退换。超市负责人以鞋已穿脏为由，不予退换。市负责人以鞋已穿脏为由，不予退换。淘淘失望极了。淘淘失望极了。请你帮淘淘解决困难。他可以先采请你帮淘淘解决困难。他可以先采用什么办法？如果不行还有什么办用什么办法？如果不行还有什么办法？法？向暴力说向暴力说“不不”。一方面：我们要。一方面：我们要学法、知法、守法，不做侵害别人学法、知法、守法，不做侵害别人的事情；另一方面，又要的事情；另一方面，又要学会运用学会运用法律武器维护自己的权益法律武器维护自己的权益当我们的权益受到暴力侵害时该当我们的权益受到暴力侵害时该怎么办怎么办 提供法律服务的主要机构提供法律服务的主要机构 律师事务所律师事务所公证处

21、公证处法律援助中心法律援助中心法律帮助的方式和途径主要包括：法律法律帮助的方式和途径主要包括：法律服务、法律援助、服务、法律援助、非诉讼途径非诉讼途径和诉讼途和诉讼途径。径。非诉讼途径指投诉、调解、裁决、仲裁非诉讼途径指投诉、调解、裁决、仲裁申诉等。申诉等。非诉讼途径的实施机关：非诉讼途径的实施机关：诉讼途径（打官司）要到法院。诉讼途径（打官司）要到法院。诉讼分为诉讼分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼讼三种三种诉讼是维权最正规、最有效的途径诉讼是维权最正规、最有效的途径如何进行进行自我保护？如何进行进行自我保护？简单说就是：没有危险时简单说就是：没有危险时要要 ；面对侵

22、害危险时要面对侵害危险时要、面对、面对灾害性危机要灾害性危机要;权益被暴力侵害后要权益被暴力侵害后要。树立安全意识，远离危险树立安全意识，远离危险机智、冷静、勇机智、冷静、勇敢地向侵害说敢地向侵害说“不不”学会自救和求救学会自救和求救用法律武器维护自己的合法权益用法律武器维护自己的合法权益 请同学们以小组为单位，请同学们以小组为单位，讨论并设计本小组的讨论并设计本小组的“中中学生自我保护绝招学生自我保护绝招”，汇总编出汇总编出自我保护手册自我保护手册。日常生活中我们要掌握一些避灾日常生活中我们要掌握一些避灾的常识和技巧。真正能够做到的常识和技巧。真正能够做到“用知识守护生命用知识守护生命”。希

23、望每个同学都能够平平安安。希望每个同学都能够平平安安。某校有位女生经常被同班同学欺负，甚某校有位女生经常被同班同学欺负，甚至遭到某些男生的殴打，因为害怕报复，至遭到某些男生的殴打，因为害怕报复，她于是隐瞒实情。这位女生的做法：（她于是隐瞒实情。这位女生的做法：（）A.A.正确，因为反抗会遭到更大的报复；正确，因为反抗会遭到更大的报复；B.B.正确，因为她面对的是强大的对手，无正确，因为她面对的是强大的对手，无力反抗；力反抗；C.C.错误，因为这样自己没有什么尊严了；错误，因为这样自己没有什么尊严了；D.D.错误，因为她缺乏自我保护意识。错误，因为她缺乏自我保护意识。D 自我保护能力，是一个人所

24、需要的重要自我保护能力，是一个人所需要的重要能力。正值青春期的未成年学生增强自我能力。正值青春期的未成年学生增强自我保护意识的原因是：（保护意识的原因是：（）A.A.树立自我保护意识是搞经济建设的需要；树立自我保护意识是搞经济建设的需要；B.B.未成年人心理不成熟，自我保护意识差；未成年人心理不成熟，自我保护意识差；C.C.未成年人根本没有自我保护意识；未成年人根本没有自我保护意识；D.D.未成年人根本没有自我保护能力。未成年人根本没有自我保护能力。B 青少年处于一个特殊成长时期，阅历相对简青少年处于一个特殊成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，单，社会经验不够丰富，

25、鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要强化自我保护。学习掌握自为的伤害，尤其需要强化自我保护。学习掌握自护知识：（护知识：（）A.A.有助于迈好人生的所有步骤；有助于迈好人生的所有步骤；B.B.有助于增强与违法犯罪作斗争的恒心；有助于增强与违法犯罪作斗争的恒心；C.C.有助于在犯罪侵害发生时保护清醒的头脑，临有助于在犯罪侵害发生时保护清醒的头脑，临危不惧；危不惧；D.D.有助于运用一切手段和犯罪分子作斗争。有助于运用一切手段和犯罪分子作斗争。C 违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。

26、中学生与其斗争，应该（中学生与其斗争，应该（）1 1）讲究智斗，不要硬拼）讲究智斗，不要硬拼 2 2）记住歹徒相貌、了解歹徒的去向）记住歹徒相貌、了解歹徒的去向 3 3）及时拨打）及时拨打“110”110”报警电话报警电话 4 4）设法稳住歹徒）设法稳住歹徒 5 5）勇敢地与歹徒拼到底）勇敢地与歹徒拼到底 A.1A.1）3 3）4 4）5 5）B.1B.1）2 2）3 3）4 4）C.2C.2）3 3）4 4）5 5）D.1D.1）2 2）3 3）5 5）B环节一：案例分析环节一：案例分析某地居民夏某伙同他人预谋敲诈中学生某地居民夏某伙同他人预谋敲诈中学生王某的钱财。他们将王某骗到一处无人王某的钱财。他们将王某骗到一处无人的小巷内，并用匕首威胁王某，逼其交的小巷内，并用匕首威胁王某，逼其交出了身上的现金。后来。夏某被当地警出了身上的现金。后来。夏某被当地警方抓获，被判刑。方抓获，被判刑。如果夏某还没有被抓获并继续对王某进行如果夏某还没有被抓获并继续对王某进行敲诈，这时王某该怎么办？敲诈，这时王某该怎么办？