书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 18
上传文档赚钱

类型小学五年级科学上册《维护生态平衡》优秀教学课件1.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4098332
  • 上传时间:2022-11-10
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:819.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《小学五年级科学上册《维护生态平衡》优秀教学课件1.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    维护生态平衡 小学 年级 科学 上册 维护 生态平衡 优秀 教学 课件
    资源描述:

    1、动脑筋1自然界和生态瓶不一样,如果环境受到自然界和生态瓶不一样,如果环境受到破坏,生物的生存不会受到影响破坏,生物的生存不会受到影响?2什么是生物群落?什么是生物群落?自然界里某一区域的生物形成自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做生一个平衡和谐的整体,叫做生物群落物群落如果生物群落中的一部分受到如果生物群落中的一部分受到了破坏,整个生态系统就会失了破坏,整个生态系统就会失去平衡去平衡 如果我们到草原上会发现如果我们到草原上会发现-在那里生活的老在那里生活的老鹰鹰.兔子兔子.和各种动物喜欢吃的小草,草原上的风景和各种动物喜欢吃的小草,草原上的风景特别的美。特别的美。请同学们想一想老

    2、鹰请同学们想一想老鹰.兔子兔子.小草之间是否有食小草之间是否有食物物关系,画出他们的的食物链关系,画出他们的的食物链想一想想一想.议一议:议一议:同学们设想一下,如果鹰少了,会同学们设想一下,如果鹰少了,会发生什么现象?如果兔子少了,会发生什么现象?如果兔子少了,会发生什么现象?如果小草少了又会发生什么现象?如果小草少了又会发生什么现象?发生什么现象?思考:1、同学们,想一想如果任何一种、同学们,想一想如果任何一种现象发生了,草原会成什么样子?现象发生了,草原会成什么样子?2人类的什么行为会造成鹰人类的什么行为会造成鹰.小小草草.兔兔子子 的减少的减少,在图中表示出来在图中表示出来捕杀兔少开垦

    3、捕杀草少?放牧 过度放牧。由于牲畜过多,草原产草量过度放牧。由于牲畜过多,草原产草量供应不足,使很多优质草种长不到结种或供应不足,使很多优质草种长不到结种或种子成熟就吃掉了。种子成熟就吃掉了。不合理的樵采。从历史上来讲,樵采是造成我国灌不合理的樵采。从历史上来讲,樵采是造成我国灌溉绿洲和旱地农业区流沙形成的重要因素之一。以伊溉绿洲和旱地农业区流沙形成的重要因素之一。以伊克昭盟为例,据估计五口之家年需烧柴克昭盟为例,据估计五口之家年需烧柴700多千克,若多千克,若采油蒿则每户需采油蒿则每户需5000千克,约相当于千克,约相当于3公顷多固定、半公顷多固定、半固定沙丘所产大部或全部油蒿。据统计,伊克

    4、昭盟仅固定沙丘所产大部或全部油蒿。据统计,伊克昭盟仅樵采一项而使巴拉草场沙化的面积达樵采一项而使巴拉草场沙化的面积达20万公顷。万公顷。议一议,说一说议一议,说一说1沙尘暴是什么样的天气?请同学们描沙尘暴是什么样的天气?请同学们描述一下这种天气好吗?述一下这种天气好吗?2沙尘暴这种天气多发生在我国的什么沙尘暴这种天气多发生在我国的什么地区?是否影响到我国的其他地区?是否影响到我国的其他地区?地区?议一议,说一说:议一议,说一说:1人类的哪些干扰活动引起这块草原生态系统人类的哪些干扰活动引起这块草原生态系统失衡?失衡?这些行为的后果是什么?这些行为的后果是什么?最终结果又是什么呢?最终结果又是什

    5、么呢?过度放牧、过度开垦,随意捕杀、过度放牧、过度开垦,随意捕杀、不合理的樵采不合理的樵采草地沙漠化草地沙漠化草原在地球上消失,草原在地球上消失,成为人类无法居住的沙漠成为人类无法居住的沙漠1、应该合理开发利用土地资源。、应该合理开发利用土地资源。2、应该保护动植物原有的生存环境,不让它们、应该保护动植物原有的生存环境,不让它们遭到破坏。遭到破坏。3、应该禁止捕杀各种动物,对捕杀的人进行严、应该禁止捕杀各种动物,对捕杀的人进行严重的惩罚。重的惩罚。4、应该进行环保宣传,增强全民保护环境的、应该进行环保宣传,增强全民保护环境的意识。意识。5、应该维护生态平衡,保护我们得家园、应该维护生态平衡,保

    6、护我们得家园。议一议,说一说:议一议,说一说:2为了维护生态平衡,我们人类应该做些什么?为了维护生态平衡,我们人类应该做些什么?比一比比一比,看谁说的好看谁说的好:1什么是生态系统什么是生态系统?2列举出人类破坏生态系统列举出人类破坏生态系统的行为的行为?3为了保护生态系统我们人为了保护生态系统我们人类应该这样做类应该这样做?为了维护生态平衡,为了维护生态平衡,人类应该做些什么?人类应该做些什么?为了维护生态平衡,为了维护生态平衡,我们可以做些什么?我们可以做些什么?1、不吃野生动物。、不吃野生动物。2、每年栽一棵树。、每年栽一棵树。结束语:结束语:中国的环境问题严重,再小的污染乘以中国的环境

    7、问题严重,再小的污染乘以1313亿,就变成了很大的污染;再小的问题乘亿,就变成了很大的污染;再小的问题乘以以1313亿,就成了很大的问题。而我要说的是,亿,就成了很大的问题。而我要说的是,再小的力量与智慧,只要乘以再小的力量与智慧,只要乘以1313亿,就可以亿,就可以变成无穷的力量与智慧,不怕力量小,只怕变成无穷的力量与智慧,不怕力量小,只怕不出力。希望我们都可以积极地投身于环保不出力。希望我们都可以积极地投身于环保事业中,贡献出自己的力量,那么美丽与富事业中,贡献出自己的力量,那么美丽与富饶定会再度来到饶定会再度来到1313亿人的身边。亿人的身边。社会调查:社会调查:1在你的周围有捕食动物的现象吗?在你的周围有捕食动物的现象吗?你认为这种现象对吗?为什么?你认为这种现象对吗?为什么?2你认为采取什么措施才能保护动你认为采取什么措施才能保护动物?物?

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:小学五年级科学上册《维护生态平衡》优秀教学课件1.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4098332.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库