人教版八年级上册生物第六单元生物的多样性及其保护.pptx

1、人教版八年级上册生物第六单元生物的多样性及其保护根据生物的特征进行分类01生物分类主要是根据生物的 ，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的 和 等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的 和 。相似程度形态结构生理功能亲缘关系进化关系下列哪一项不属于研究生物分类学的意义?A.了解不同类群之间的亲缘关系和进化关系B.了解生物的多样性C.保护生物的多样性D.认识生物的结构和生理考点1：动植物的分类 植物分类的依据：1.以植物的 作为分类的依据。2.在被子植物中，往往作为分类的重要依据。形态结构花、果实、种子植物孢子植物种子植物被子植物苔藓植物蕨类植物藻类植物裸子植物单子叶双子叶没有根、茎

2、、叶的分化有茎和叶的分化，假根，没有输导组织有根、茎、叶的分化，有输导组织没有种子有种子种子外没有果皮包被子叶1片/平行脉/须根系/3子叶2片/网状脉/直根系/4或5尝试写出下列植物分别属于哪类植物？玉米 银杏 海带 葫芦藓 花生 里白油松卷柏满江红水绵小麦向日葵单子叶植物裸子植物藻类植物苔藓植物双子叶植物蕨类植物裸子植物蕨类植物蕨类植物藻类植物单子叶植物双子叶植物1.在以上植物中,用种子繁殖的植物是 (用字母表示),A和E的不同是 。2.可以用孢子繁殖后代的植物是 ;其中可以作检测空气质量指示的植物是 ,在餐桌上经常出现的植物是 。(用字母表示)3.你能把以上的植物所属的类群按从简单到复杂的

3、顺序排列吗?(用箭头和字母表示)。4.被子植物进行分类的时候,、和 是分类的重要依据。A、B、EA种子外有果皮，而E的种子裸露C、D、FFDDFCEA、B花果实种子考点1：动植物的分类 动物分类的依据：动物的分类除了要比较 ，往往还要比较动物的 。形态结构生理功能动物无脊椎动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物脊椎动物两栖动物爬行动物鱼鸟哺乳动物腔肠动物微生物细菌真菌病毒球菌杆菌大型真菌酵母菌霉菌螺旋菌植物病毒动物病毒细菌病毒/噬菌体）考点2：生物等级/分类单位分类等级生物种类共同特征亲缘关系大多少远【2017.蚌埠】如表表示三种哺乳动物的分类,下列叙述正确的是()。A.蓝鲸与雪貂亲缘关

4、系最近B.蓝鲸与家猫亲缘关系最近C.雪貂与家猫亲缘关系最近D.三种动物的亲缘关系相同目鲸目食肉目科须鲸科属鳁鲸属种蓝鲸C考点3：双名法（林奈）Cathaya argytophylla Chun et Kuang 拉丁文，并为斜体字正体、可省略认识生物的多样性02考点1：生物的多样性生物的多样性 的多样性 的多样性 的多样性生物种类/物种基因/遗传生态系统考点1：生物的多样性 1.我国被称为 的故乡，植物中位居世界第三的是 植物。2.动物中位居世界前列是 ，相对较少的生物种类是 。3.生物种类的多样性实质是 的多样性。4.保护生物多样性的根本措施是保护生物的 ，保护 的多样性。裸子植物苔藓、蕨类

5、、种子鱼类、鸟类、哺乳类爬行动物基因栖息地生态系统下表是鼎湖山国家自然保护区内动、植物情况,表中的资料反映了生物多样性中的()。A.生态系统多样性 B.基因多样性 C.生物种类多样性 D.生物数量多样性被子植物 裸子植物 蕨类植物鸟类爬行/两栖1822种23种148种214种75种C菊花是我国广为栽培的观赏花卉，共有两万多个品种，这充分体现了生物多样性的（）。A.基因的多样性B.数量的多样性C.种类多样性D.生态系统的多样性A保护生物的多样性03考点1：造成生物多样性面临威胁的主要原因1.生存环境的改变和破坏2.掠夺式的开发和利用3.环境污染4.生物入侵、考点2：保护生物环境的主要措施1.建立自然保护区（就地保护）2.迁地保护3.建立种质库4.健全相关的法律法规、建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（）。A.就地保护、迁地保护、法制管理B.迁地保护、就地保护、法制管理C.自然保护、就地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理B