411-自我保护-课件-.ppt

1、4第一课时第一课时国家儿童少年国家儿童少年“安康计划安康计划”公布的数据公布的数据:我国中小学生非正常死亡的，平均我国中小学生非正常死亡的，平均每天有每天有4040多人，相当于每天有一个班在多人，相当于每天有一个班在消失。每年我国有近消失。每年我国有近2 2万名万名1414岁以下儿岁以下儿童非正常死亡，童非正常死亡，4040至至5050万儿童受到车祸、万儿童受到车祸、溺水、中毒、他杀、自杀等意外伤害，溺水、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。未成年人已成为危险环境的受害者。课堂活动：课堂活动：人生短剧人生短剧 一天，雯雯放学骑车回家，突然被一一天，雯雯放学骑车回家，突然

2、被一位骑摩托车的人撞倒，骑摩托车人扬长位骑摩托车的人撞倒，骑摩托车人扬长而去，雯雯捂着受伤的腿哭了。这时，而去，雯雯捂着受伤的腿哭了。这时，过来一位慈祥的中年妇女，非常关心地过来一位慈祥的中年妇女，非常关心地安慰她，并说用车送她去医院安慰她，并说用车送她去医院你你猜测猜测会出现什么结果？会出现什么结果？人生短剧人生短剧 雯雯感到是来了救星，心里非常感激，雯雯感到是来了救星，心里非常感激，那人扶她上了一辆面包车。车飞快地跑那人扶她上了一辆面包车。车飞快地跑着，路过两家医院，女孩儿喊：着，路过两家医院，女孩儿喊：“这有这有医院！医院！”车也不停。中年妇女总是说：车也不停。中年妇女总是说：“咱们去好

3、医院。咱们去好医院。”车一直开出了北京，车一直开出了北京，女孩儿看着车窗外已是农村的田野，她女孩儿看着车窗外已是农村的田野，她哭了，她喊着要下车，车上的人露出了哭了，她喊着要下车，车上的人露出了狰狞的面孔，一把刀子抵在了她胸前狰狞的面孔，一把刀子抵在了她胸前 提高警惕提高警惕免受侵害的前提免受侵害的前提在生活中哪些情景需要我们提高警惕？在生活中哪些情景需要我们提高警惕？溺水、触电、烧伤、交通事故；溺水、触电、烧伤、交通事故；被人勒索、殴打、拐骗；性侵害被人勒索、殴打、拐骗；性侵害 感受感受身边身边事事 你说我说你说我说面对拦截敲诈该怎么办？面对拦截敲诈该怎么办？可能会出现哪几种方式合作探究合作

4、探究v任选一种方案，猜想如果采取这种任选一种方案，猜想如果采取这种方案，会产生何种后果？方案，会产生何种后果？1.怕报复，息事宁人怕报复，息事宁人2.以暴制暴以暴制暴3.去勒索其他小同学去勒索其他小同学4.告诉师长或求助法律告诉师长或求助法律（受害者会越来越多）（受害者会越来越多）（非法自己反而成为被告）非法自己反而成为被告）（非法害人害己）非法害人害己）（最明智的选择）（最明智的选择）10岁的小学生小明在网吧上网聊天岁的小学生小明在网吧上网聊天时，遭到一名叫时，遭到一名叫“黑仔黑仔”的社会青的社会青年的勒索，小明无奈之下只得将口年的勒索，小明无奈之下只得将口袋里的几十元钱统统给他。从此他袋里

5、的几十元钱统统给他。从此他再也无法摆脱再也无法摆脱“黑仔黑仔”的魔爪，整的魔爪，整天提心吊胆的，学习成绩也明显下天提心吊胆的，学习成绩也明显下降。降。感受身边的事例感受身边的事例用智慧保护自己用智慧保护自己资料：资料：2002年8月27日晚，19岁的小任在回家的路上，遇到2名歹徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。思考：小任与歹徒的搏斗说明他思考：小任与歹徒的搏斗说明他对于这样的结果，你的思考和建议对于这样的结果，你的思考和建议是是用智慧保护自己用智慧保护自己 采用机智灵活的方法保护自己采用机智灵活的方法保护自己 用用法律法律保护自己保护自

6、己 自我保护的强有力武器自我保护的强有力武器保护未成年人的专门法律：保护未成年人的专门法律：第一部：中华人民共和国未成年人保护法第一部：中华人民共和国未成年人保护法第二部：中华人民共和国预防未成年人犯罪法第二部：中华人民共和国预防未成年人犯罪法教你几招：教你几招：v在防范意外侵害方面，你还有哪在防范意外侵害方面，你还有哪些盲点，你还需要哪些方面的防些盲点，你还需要哪些方面的防护知识？护知识？例如：例如：防火防火知识、不慎知识、不慎落水落水、上上网网、面对校园、面对校园小霸王小霸王等等 用智慧保护自己用智慧保护自己免受侵害的重要途径免受侵害的重要途径火警火警 匪警匪警 急救急救 交通事故报警交通

7、事故报警119 110 120 122119 110 120 122 不慎落水可以采取以下措施：不慎落水可以采取以下措施：憋气憋气：憋住气，用手捏着鼻子，避免呛水：憋住气，用手捏着鼻子，避免呛水轻装轻装：及时甩掉鞋子，仍掉口袋里的重物：及时甩掉鞋子，仍掉口袋里的重物站起站起：当漂到水浅的地方，要及时站起，不要坐：当漂到水浅的地方，要及时站起，不要坐失良机失良机漂游漂游：顺着水流，边漂边游，不要径直游向对岸，：顺着水流，边漂边游，不要径直游向对岸，方向稍偏些更好。方向稍偏些更好。呼救呼救：边拍水边呼救边拍水边呼救放松放松：如有人来相救，自己要尽量放松，不可紧如有人来相救，自己要尽量放松，不可紧紧

8、抓住拯救者紧抓住拯救者口诀口诀：掉进水里莫慌乱，狂喊力气会耗光，顺水：掉进水里莫慌乱，狂喊力气会耗光，顺水漂流寻时机，冷静观察好脱险漂流寻时机，冷静观察好脱险上网绝招：“匿名交友网上多，匿名交友网上多，切莫透露真信息。切莫透露真信息。网上人品难区分，网上人品难区分，小心谨慎没有错。小心谨慎没有错。”1）不要轻易透露有关自己的真实情况的资料。）不要轻易透露有关自己的真实情况的资料。2）不要轻易与网友会面，即使去也要有一些）不要轻易与网友会面，即使去也要有一些防范措施，最好能告诉你的父母或你信任的人。防范措施，最好能告诉你的父母或你信任的人。3）如果可以的话和家长或你信任的朋友谈谈）如果可以的话和

9、家长或你信任的朋友谈谈你的网友，让他们帮你判断一下网友的情况。你的网友，让他们帮你判断一下网友的情况。校园暴力自我保护校园暴力自我保护如何防范侵害，保护自己如何防范侵害，保护自己?P68-691、增强自我保护意识、增强自我保护意识为什么要增强自我保护意识？为什么要增强自我保护意识？2、在日常生活中掌握自我保护的、在日常生活中掌握自我保护的方法和技巧方法和技巧课堂感悟课堂感悟v这节课你有哪些收获？这节课你有哪些收获？有何感悟？有何感悟？善用法律保护自己善用法律保护自己第二课时第二课时 公元公元2008年的某个夜黑风高的年的某个夜黑风高的晚上，某学校初一年级小郑和她的晚上，某学校初一年级小郑和她的

10、朋友在某街道被抢劫，凶残的歹徒朋友在某街道被抢劫，凶残的歹徒用凶器狠狠地从其头部敲下去，导用凶器狠狠地从其头部敲下去，导致她昏迷不醒几个小时。幸好她朋致她昏迷不醒几个小时。幸好她朋友没事，赶紧把她送往医院，经过友没事，赶紧把她送往医院，经过一个多月的治疗，郑老师已经完全一个多月的治疗，郑老师已经完全康复。康复。问题一：郑老师应该用问题一：郑老师应该用什么来维护自己的权益？什么来维护自己的权益？法律：法律：维护权益最有力的武器维护权益最有力的武器 当我们的合法权益受到侵害时，当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。通过合

11、法途径维护自身的权益。问题二：郑老师可以通问题二：郑老师可以通过过哪些法律方式哪些法律方式寻求帮助？寻求帮助？主要方式和途径包括：主要方式和途径包括：诉讼途径诉讼途径非诉讼途径非诉讼途径法律服务法律服务法律援助法律援助诉讼途径诉讼途径 1 1、诉讼：俗称、诉讼：俗称“打官司打官司”它是它是人民法院人民法院主持有利害关系人参与主持有利害关系人参与的的处理纠纷的程序处理纠纷的程序。2、类别：按诉讼所要解决的、类别：按诉讼所要解决的问题的性质不同，可分为三种：问题的性质不同，可分为三种：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 3、特点：国家性、法律性、特点：国家性、法律性、程序性、

12、强制性程序性、强制性 她叫刘丽丽，她叫刘丽丽，20002000年年3 3月月3 3日爸爸妈妈离婚后，日爸爸妈妈离婚后，她随爸爸和奶奶生活。爸她随爸爸和奶奶生活。爸爸经常赌博，夜不归宿，爸经常赌博，夜不归宿，从不关心她的学习和生活，从不关心她的学习和生活，还经常打她，用东西砸她。还经常打她，用东西砸她。在电视上看到保护青在电视上看到保护青少年的节目后，她鼓起勇少年的节目后，她鼓起勇气把父亲告上法庭。依靠气把父亲告上法庭。依靠法律的强制力父亲终于改法律的强制力父亲终于改变了对她的态度。变了对她的态度。2006年年4月月21日，许霆来日，许霆来到广州天河区黄埔大道某到广州天河区黄埔大道某ATM取款机

13、取款。许霆发现，取出取款机取款。许霆发现，取出人民币人民币1000元后，银行卡账户元后，银行卡账户里只被扣里只被扣1元。随后，许霆先后元。随后，许霆先后取款多达取款多达171笔，合计人民币笔，合计人民币17.5万元。万元。2008年年3月月31日，广州市日，广州市中级法院第二次公开开庭审理，中级法院第二次公开开庭审理，以盗窃罪判处许霆以盗窃罪判处许霆5年有期徒刑，年有期徒刑，罚金人民币罚金人民币2万元，并退还从银万元，并退还从银行行ATM机上取出的机上取出的173826元。元。v41岁的盛学友2006年在西部时报发表报道，内容是黑龙江省七台河市的一起煤矿权属纠纷案件。v 报道发表后，盛学友在七

14、台河市政府法制办政府网站上发现了一份含有对其本人进行“恶意诽谤”和“攻击”的函。v 盛学友认为这严重侵犯了他的名誉权，遂上诉法庭状告政府。问题三：如果郑老师在医院治问题三：如果郑老师在医院治病的过程中发现医院违规收费，病的过程中发现医院违规收费，她可以求助哪些组织机构？她可以求助哪些组织机构？作用：作用：诉讼是维护我们合法权益诉讼是维护我们合法权益最最正规、最权威、最有效正规、最权威、最有效的一种手的一种手段，是保护我们权益的段，是保护我们权益的最后屏障最后屏障。非诉讼手段：非诉讼手段：常用的有效手段常用的有效手段 1 1、部门：通过向、部门：通过向政府有关部门，司法政府有关部门，司法机关、人

15、民团体、有关社会团体机关、人民团体、有关社会团体等各方面等各方面反映问题，寻求帮助；反映问题，寻求帮助；2 2、途径：通过、途径：通过投诉、投诉、调解、裁决、仲调解、裁决、仲裁、复议、申诉裁、复议、申诉等方式，解决争议、纠纷，等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益保障公民权益 提供法律服务和帮助的机构提供法律服务和帮助的机构v法律服务所提供的法律服务所提供的是是法律服务，如解法律服务，如解释法律问题，代写释法律问题，代写法律文书法律文书等等v法律服务所的工作法律服务所的工作人员是法律工作者，人员是法律工作者，但但未必具有律师资未必具有律师资格，他们不从事刑格，他们不从事刑事案件辩护事案件辩护 1

16、 1、法律服务所、法律服务所（二）律师事务所（二）律师事务所v律师事务所设立在律师事务所设立在县以上的层区县以上的层区v律师事务所是律师律师事务所是律师的执业机构的执业机构v有自己的名称、住有自己的名称、住所、章程所、章程v有有1010万元以上的人万元以上的人民币资产民币资产v有符合律师法有符合律师法规定的专业律师规定的专业律师（三）公证处（三）公证处v公证员能够依公证员能够依据法律和事实，据法律和事实，证明证明合同、遗嘱、合同、遗嘱、亲属关系、身亲属关系、身份、学历、出份、学历、出生日期、婚姻生日期、婚姻状况状况等的真实等的真实性、有效性性、有效性法律援助法律援助v公民在赡养、工伤、公民在赡

17、养、工伤、刑事诉讼、请求国刑事诉讼、请求国家赔偿和请求依法家赔偿和请求依法发给抚恤金等方面发给抚恤金等方面需要获得律师帮助，需要获得律师帮助，但无力支付律师费但无力支付律师费用的，可按照国家用的，可按照国家规定获得法律援助规定获得法律援助中心的法律援助中心的法律援助 问题四：如果郑老师发现问题四：如果郑老师发现歹徒经过教育后并不悔改，她歹徒经过教育后并不悔改，她应该用什么方法去惩罚歹徒？应该用什么方法去惩罚歹徒？问题四：郑老师头部被歹徒敲问题四：郑老师头部被歹徒敲伤，昏迷不醒。如果你刚好经过，伤，昏迷不醒。如果你刚好经过，你会怎么办？你会怎么办？我们在与其斗争时，我们在与其斗争时，既既要勇敢，又要机智，要勇敢，又要机智，力求在力求在保护保护自己的前提下自己的前提下，巧妙地将不法分，巧妙地将不法分子抓获。子抓获。在面对歹徒时，有效的方在面对歹徒时，有效的方法应该是：法应该是：设法稳住歹徒，记住歹设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110110报警电话报警电话。四、青少年如何与违法犯罪做斗争四、青少年如何与违法犯罪做斗争