《古代的疫病与医学成就》教学课件1.pptx
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1、身体不舒服时,有人会告诉你多喝热水高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医学成就 课件(共22张PPT)高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医学成就 课件(共22张PPT)高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医学成就 课件(共22张PPT)高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医学成就 课件(共22张PPT)第14课 古代疫病与医学成就课程标准知道古代疫病的流行与影响了解中医药的主要成就与西医在中国的传播发展过程高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医
2、学成就 课件(共22张PPT)高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医学成就 课件(共22张PPT)探究一:“死神”来了 古代的疫病高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医学成就 课件(共22张PPT)高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医学成就 课件(共22张PPT)最近的研究趋势表明,在四年的时间里,45%到50%的欧洲人口死亡。地理差异相当大。在地中海欧洲,例如意大利、法国南部和西班牙,瘟疫连续四年,可能接近人口的75-80%。在德国和英国可能接近20%。这些数据足够广泛而且数量众多,使得黑死病有可能席
3、卷了欧洲大约60%的人口。一般认为,当时欧洲人口大约有8000万。这意味着大约有5000万人死于黑死病。Ole J.Benedictow,The Black Death:The Greatest Catastrophe Ever,History TodayVolume 55 Issue 3 March 2005 高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医学成就 课件(共22张PPT)高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医学成就 课件(共22张PPT)“我不想变成上帝,或者居在永恒之中.属于人的那种光荣对我来就够了。这是我所祈求的一切,我自
4、己是凡人,我只要凡人的的幸福。”彼特拉克人口的大规模匮乏,导致农奴制瓦解,大片农田荒芜,整个社会经济一片凋敝。意大利最初的资本家们开始寻求先进的技术弥补减少的工人的产量,越来越多先进技术出现彼得勃鲁盖尔于1561思考:瘟疫对社会生活带来哪些影响?高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医学成就 课件(共22张PPT)高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医学成就 课件(共22张PPT)这场毁灭性的大流行是历史上最致命的瘟疫之一,估计在两百年的复发中造成2,500万至5,000万人死亡,相当于第一次爆发时世界人口的13%至26%。Rosen,
5、William(2007),Justinians Flea:Plague,Empire,and the Birth of Europe.Viking Adult;pg 3;ISBN 978-0-670-03855-8.高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医学成就 课件(共22张PPT)高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医学成就 课件(共22张PPT)“我不想变成上帝,或者居在永恒之中.属于人的那种光荣对我来就够了。这是我所祈求的一切,我自己是凡人,我只要凡人的的幸福。”彼特拉克高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古
6、代的疫病与医学成就 课件(共22张PPT)高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医学成就 课件(共22张PPT)有些传染病经常光顾拥挤的欧亚大陆社会,许多欧亚人也因此形成了遗传免疫力。这些病毒包括:天花。麻疹、鼠疫、霍乱、疟疾、肺结核等,美洲人基本对这些病毒没有抵抗力。探究二:抗击“死神”古代防疫与医学进步1495年,圣多明戈原著人80%被天花灭绝1515年,天花消灭了波多黎各印第安人三分之二欧洲人来到墨西哥后,原著人口从2500万减少到650万,降低74%,保守统计天花造成死亡超过65%。高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医学成就
7、课件(共22张PPT)高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医学成就 课件(共22张PPT)“凡井水有远从地脉来者为上,有从近处江湖渗来者次之,其城市近沟渠污水杂入者成碱,用须煮滚。本草纲目水部一、中国的防疫与中医药学成就高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医学成就 课件(共22张PPT)高中历史人教统编版(2019)选择性必修2 第14课 古代的疫病与医学成就 课件(共22张PPT)粪口(oral-fecal)途径传染唐律疏议中明确规定,唐律疏议中明确规定,“穿垣出秽污穿垣出秽污者,杖六十;出水者,勿论者,杖六十;出水者,勿论”。汉长
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