作文拟题技巧-高考语文之作文必备写作技巧.docx

1、作文拟题技巧题好文一半，无论是命题作文、材料作文，还是话题作文形式的议论文的拟题，必须根据实际情况，紧扣材料和要求，在准确简洁的前提下，力求生动形象、有创意，富有表现力，拟制出让阅卷者一见倾心的标题来。常见误区1.题文不符：题目偏离话题或材料的限定。题目与文章内容不符，文不对题。2.大而无当：题目过大、宽泛，没有针对性。3.冗长呆板：标题过长，语言不简洁，显得松散。4.无创造性：题目没新意深意，落入俗套，或过于平白直露，缺乏联想。技法点拨1.引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦

2、庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。如：谈知识重要的文章，可拟题为知识就是力量;谈节俭的文章，可拟为由俭入奢易，由奢入俭难或粒粒皆辛苦;谈环境影响的文章，可拟为近墨者黑/近墨者未必黑或“孟母三迁”另解;在以“靠”为话题的作文，某生拟题为靠人靠天靠祖上，不算是好汉，引用了华罗庚的诗句作题目，观点鲜明，撼人心魄;谈逆境的文章，可拟为生于忧患，死于安乐;谈金钱的文章，可拟为人生就是一件交易吗?。谈自信的文章可拟为自信人生二百年，会当击水三千里;以“素质教育”为话题，可拟为救救孩子(语出鲁迅狂人日记)。不要和陌生人说话、莫让浮云遮望眼、三更有梦书作枕、不拘一格降人才、只缘身在此山中等都是用此法拟写的好标题。2

3、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。如怎一个“慢”字了得批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。该标题巧妙地化用了李清照声声慢中的名句，诙谐幽默，新颖别致。付出未必有回报，改写歌词“付出总有回报”;以“改变”为话题的作文，可拟题为生于改变，死于顽固，写一篇议论文;谈清正廉明的文章，某生拟题为入淤泥而不染，改写爱莲说中的诗句“出淤泥而不染”，一字之别，真可谓匠心独具;诚信所至，金石为开改写成语“精诚所至，金石为开”。金钱诚可贵，诚信价更高化用裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高”。此外，若为人生故，诚

4、信不可抛、要留奉献满乾坤、高高在“下”、问世间“名”为何物、尺有所短寸有所长、给“从谏如流”上把锁诚信，爱你没商量、诚信风来满眼春、爱是怎样炼成的没有“异想”，哪来“天开”拍卖我们的生涯、交友，让我欢喜让我忧、罚你没商量、岂能因“财”施教、缘何前“腐”后继)，吴良心病历、好人一生平安、我心依旧、怎一个“情”字了得、近水楼台“贤”得月、既“生”亮，何生“关张”、艺不惊人誓不休人生自古谁无“挫”、诚以养德，信以修身等标题无一不使人耳目一新。3巧用修辞手法拟题根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，能使文题生动形象、精炼紧凑、含蓄隽永，能使文章锦上添花。事实上，文章的

5、题目和内容一样，需要形象生动，有文采。运用修辞手法拟题可达到熠熠生辉的效果。如理想的阶梯、莫做“墙头草”、痛苦是一笔财富。某生拟了这样一个题目想象是创新的条件，应该说这是非常准确的，但太呆板、没有文采，若改为想象是创新的翅膀，运用比喻的修辞手法，效果就截然不同了。有的标题，运用对比，是非分明，如反对自私自利，提倡奉献精神;有的标题，采用对偶，形式匀称，如想，要壮志凌云；干，要脚踏实地；有的标题，采用反问，加强语气，如祖传的就好么?；有的标题，运用粘连，音韵和谐，如“和平曲”里无和平;有的标题，运用双关，词在此，意在彼，如救人与救心;有的标题，运用谐音，俏皮幽默，如验收?宴收?；有的标题运用顶真

6、(我为人人，人人为我);有的标题运用谐音双关(如见义勇为与见义勇“围”);有的标题运用反语(如教语文要学会“偷懒”)别出心裁，韵味无穷。我要学与要我学的高明之处在于巧妙地利用语序不同而将两种截然相反的学习态度相提并论，鲜明贴切。写有关透视中小学生道德观念的文章，可引用鲁迅的话救救孩子作题；写某地中小学厕所溢水严重的情况，可用“水漫金山”留下的问题作为标题。用这种方法拟题，通俗明了，妥帖自然，并为大家所喜闻乐见。以“鼓励”为话题，可巧用借代拟题：人生需要掌声借“掌声”代“鼓励”，亮明观点，又不与话题雷同。眼前同一水，笔下情各异、生命是一朵常开不败的花、移植的记忆，创新的杀手、好读书、读好书、读好

7、书都是作弊惹的祸、留住我们的根、幸运是汗水的红利、老实人总是吃亏吗?、填鸭?引燃?、感情不是保险箱、躺着读书，站着做人、大事不干，小事何成等，均不失为拟题的巧妙构思。4运用数字、公式、定理拟题运用数字、公式、定理和标点移植入文章中作标题，一改文题的古板单调，使之变化多样，异彩纷呈，形象直观，往往能吸引读者的注意力，收到意想不到的效果。如某生在揭露应试教育的弊端的文章中，拟题为时间汗水能力；某生在谈对学生管理的重要性文章中，拟题为520，其意是在学校的五天对学生管理好了，双休日没管理好，也是等于零。主张加强对学生双休日的管理。又如有篇文章论述“成功是由艰苦劳动、正确方法、少说空话三者堆起来的坚强

8、堡垒”，标题是W=X+Y+Z(即爱因斯坦名言的数学公式W=X+Y+Z：W表示成功，X表示艰苦劳动，Y表示正确的方法，Z表示少说空话)，别具一格。再如一篇谈学习与体育锻炼关系的文章标题是7+18，7个小时的学习，加上1个小时体育锻炼，比8个小时都用在学习上效果好得多。还有从1+1+l=( )谈起、5+5=7、从三到万、?和0、勤劳高科技=致富、成绩素质、生活-?(“关注生活”话题，揭示生活充满了新鲜，需要随时关注)、?+?+?=0(说明真理越辩越明)、助人为乐+悄悄走开=?、大事=小事+小事+小事等好标题，一下能吸引读者的眼睛。5逆向思维换个角度拟题同学们写文章要善于逆向思维，打破常人的思维模式

9、，做到别出心裁，有个性。拟题更是如此，换个角度去思考，或许会“柳暗花明”，出奇制胜,吸引读者。如感谢你的敌人，敌人本来令人憎恨。怎么还要感谢呢?原来，没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。人类社会也是如此，真正促使你成功的常常是那些想置你于死地的敌人。这个题材也不新颖。但能在现代女报上发表，很大因素得力于标题的新颖鲜活。名师未必出高徒、旁观者未必清、近朱者未必赤、有钱就幸福吗?、谦虚使人进步吗?好酒也怕巷子深倒过来试试吃一堑未必长一智、请珍惜你的痛苦、渴望检查、不要金子、渴望是“穷人”、拍卖我们的生涯等，都是用反常法制作的好标题。6贴近时代拟题要使标题新颖，还要有浓厚的时代

10、气息，使人一看题目，就觉得春风扑面，清新醉人。谈连战回大陆的文章，如以此岸彼岸桥梁为题，分析三者之间的关系，“此岸”是台湾，“彼岸”是大陆，要想从此岸达到彼岸，必须通过连战等人一代又一代艰苦奋斗这一“桥梁”。又如8与发、雷锋“出国”了，变味的掌声真情不“下岗”、更新我们头脑中的教育“软件”、该出手时不出手、人类历史上最伟大的工程知识“拷贝”、中国人失去公德心了吗?、把“意见”刻录成光盘、朋友，请带好你的“护照”、健美，健美，不健何美、打捞诚信、萧洒+俏丽+气派中学生等出奇制胜。真题洞悉一、【2019年高考新课标卷】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉

11、，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【

12、优秀标题】1、勤自手边起，劳动兴家园2、以小我之劳，筑大国之梦3、勤者无忧，劳者无虑4、鲁起袖子加油干，热爱劳动当模范5、识得劳动苦，方知生活甜【解析】1、2考生在标题中直接表明自己的态度，亮出自己的观点，摆出自己的见解，旗帜鲜明，先声夺人。3考生提取写作提纲中的关键词，在标题中直接亮出文章的行文思路、结构层次，构思清晰，布局分明。4考生在标题中镶嵌一些年度热词、网络热词等，彰显出其与祖国同呼吸、共命运的担当意识和与时代同行、倾听时代足音的使命感。5句式整齐，尾字押韵，读来朗朗上口，既得词句结构之美，更得汉字音韵之美。二、【2018年高考新课标卷】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）200

13、0年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2008年 汶川大地震。北京奥运会。2013年 “天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。2017年 网民规模达772亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。2020年 全面建成小康社会。2035年 基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。要求：选好角度，确定立意，明确文

14、体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【优秀标题】1.云中我寄锦书去；2.奔跑吧，青年；3.且看少年芳华，助力国之成长【解析】1.这个题目化用诗词，奠定了文章的格调，增强了文章的文化气息，同时又将诗句和时代精神巧妙结合，凸显了时代主题。2.此题目与当下很火的综艺节目名字有异曲同工之妙，吸人眼球。且本标题是个富有号召力的祈使句，以此作标题，奠定了文章的感情基调，明确了观点态度，有利于引领学生写出一篇好文章。3.这个标题来自于一部热映的电影芳华，这部影片奏响了“青春注定历经磨难，青春必然风雨兼程”的热血乐章，与作文立意相符。三、【2018年高考新课标卷】阅读下面的材料

15、，根据要求写作。（60分）时间就是金钱，效率就是生命 特区口号，深圳，1981绿水青山也是金山银山 时评标题，浙江，2005走好我们这一代人的长征路 新区标语，雄安，2017【来源：163文库】要求，围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。【优秀标题】1.我的青山，爸的银山；2.变时变识变实【解析】1题目中“我”和“爸”两代人，对山的认识不同。青山，流露出考生对青山的热爱之情；银山，可见父辈眼中山的价值。由题目可知文章是通过叙述和自然的关系，诠释“绿水青山也是金山银山”的观点。2.这个标题直接亮明文章的行文思路、结构层次。标题选择三个相近

16、而意丰的词语，巧妙连用，展示出时间在变、认识在变到精神在变的总体架构。四、【2017年高考新课标卷】22阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【优秀标题】1.中国的世界，世界的中国2.一横一点长，一点茉莉香3.苦辣酸甜神州味，生旦净末华夏情【解析】1.题

17、目对称，寓意丰富。突出了中国文化的丰富以及各项技术的发展，同时也突出了中国对世界的贡献。2.标题整齐、对偶。化用歌词，选取两个非常能够代表中国的意象：长城和茉莉，写出了中国历史的悠久和中国文化的余香。3.对仗工整，颇有中国味道。寓意丰厚，别有风味。五、【2017年高考江苏卷】20根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。【优秀标题】1.车如流水情如月；2.跳下你的车轮【解析】1该标题伤“车如流水马如龙”而拟，不仅把关键词“车

18、”“情”镶嵌进去，而且两个喻体形成对比，车虽动如流水，但真情如月不会老，形象地表达了“车会老旧，但真情永远不会消失”的主旨。2.该标题中的“跳”字，动感十足，当芸芸考生都“坐”在车上倾诉真情、发哲理之时，该标题却大声疾呼“跳下车轮”“让我们化为时代前行的驱动力”。这一“呼”，呼出了本文的新度、深度，也留下悬念，吸引人往下阅读。模拟练习1.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。衣沾不足惜,但使愿无违。(陶潜)致君尧舜上,再使风俗淳。(杜甫)心在天山,身老沧州。(陆游)男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(李贺)七八个星天外,两三点雨山前。(辛弃疾)谁怕?一蓑烟雨任平生。(苏轼)虽体解吾犹未变兮,岂余心

19、之可惩。(屈原)中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面七句,你有怎样的感触与思考。请以其中两三句为基础，自选角度确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）A.达则兼济天下，穷则独善其身 B.逆境成就“高歌”C.进退皆有道，造化在一心 D.传承中华文化E.归去田园，解放心灵【答案】DE【解析】首先，细读材料，得出基本组合：句中蕴含的出世入世精神，谈谈个人与社会的关系，对应A；句中蕴含的在乱世中不同的对个人理想的追求方式，对应C；句可以论说坚持自我与承担社会责任之间关系；句中面对现实挫折，陆游的无奈，苏轼的

20、超然，屈原的抗争，谈谈诗人逆境中的高歌，对应B。中辛弃疾和苏轼诗文中的“雨”给人带来的不同生活态度与思考。D大而无当。E仅仅针对，缺乏组合，没有完成任务。2.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死，他书写的绝命联“铁肩担道义，辣手著文章”至今流传。北京大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联将“辣”改成了“妙”而成“铁肩担道义，妙手著文章”，传诵甚广。杨联陞向恩师钱穆“求字”，恳请钱穆先生书写“平肩担道义，庸手著文章”，以“平肩亦可分担道义，庸手犹当勉著文章”自我警勉；而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担道义，只手著文章”，两字之改，再出新意，

21、传为佳话。这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？请写一篇文章，明确你的选择，并阐述你的理由、观点和态度；自拟标题，不要套作，不得抄袭。下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）A.铁肩担道义，辣手著文章 B.道义如山，“妙”笔如花C.铁肩辣手，文人风华 D.横看成岭侧成峰E.这才是世上最好的对联【答案】DE【解析】这是一道典型的任务驱动型作文，任务是“这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？”，写作时一定要明确，只能是某一个。在选项中，A标题并无新意，一般不是最佳标题，但假如其他选项都更好，那么这一项可以排除掉，但是B不错，突出了“妙”字，指向了“铁肩担道义，妙手著文章”这幅对联，C不错，扣住了“

22、铁肩辣手”，而且用“文人风华”表明了观点。而D偏题，指向了“角度不同，风景不同”，没有完成任务，E含义不明，那么权衡之下就选DE。这一道题告诉我们，其实，语文很多题目，都是权衡出来的。3.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。某报给二十岁左右的年轻人提了如下建议：要留意报纸，杂志边角处的广告。将一件电器完全分解并重新装上。去一次最危险的职业场所。你认为以上建议中哪一条最不可思议，而又极有意义？请谈谈你的看法。要求选好角度自定立意自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）A.脑洞大开，才能创造未来 B.留心处处有学问C.独向虎山行 D.手脑一并用，实践出真

23、知E.提高警惕，防患未然【答案】BD【解析】这是一道典型的任务驱动型作文，任务是“以上建议中哪一条最不可思议，而又极有意义？”就是要你从三条建议中选择一条来写，写出“意义”，B中扣住了“留心”，D中扣住了“分解（动手）”和“装上”（动脑），写作时候更要强调动手动脑同样重要，不要纸上谈兵，遇到实践就手足无措。E反向立意，对第三条建议来说不适合。第三条建议其实是说“要对别人的职业感同身受”“要有同理心”“老吾老以及人之老”。A宽泛，指向不明。C指向第三条建议，但是不够明确，敢于冒险仅仅是表象，考生要想一想为什么是“职业场所”，为什么要“年轻人”去？4.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。近年来，名

24、校游成为风尚。暑假期间，各地游客带着孩子来到北京，想一睹中国最高学府的风采、感受名校氛围。由于游客众多，清华、北大两校均采取了限流措施，“进清华、北大难”的问题显现出来。在清华门口，凌晨三四点就有人开始排队，有时早上6点多就将近达到上午场次接待3000人数的限制；北京大学虽无人数限制，但规定了参观时段。就“进清华、北大难”的问题，你有何感想，请写作一篇文章。要求：选好角度，确定立意，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）A.校园治理，堵不如疏 B.素质无小事，处处显文明C.让名校情结深植心间 D.还校园一方净土E.

25、盲目追“校”不可取【答案】CD【解析】C从游客角度出发，呼吁游客不要盲目名校实地游，而是更多把名校情结放在心中。D从校园管理角度入手，呼吁游客尊重校园教学秩序。两项均为针对作文任务的标题。A扣住多个关键词“校园”“治理”“堵”“疏”，貌似不错，问题是材料中，北大清华也不是简单的“堵”，也是在“疏”，所以要仔细审视材料。B文字不错，也扣住了校园秩序问题，但是相比显得空泛。E反对盲目追“名校”，但是扣任务扣得不紧。任务中的“进校园难”才是核心，脱离这个话题，去谈教育问题，是另起炉灶。5.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。近日，西北某师范大学教授用毛笔手写录取通知书一事，受到广泛关注。据媒体报道，

26、该校有的老教授已参与书写录取通知书十年，一些毕业生表示，自己将数年前的手写通知书“一直珍藏在身边”，但也有网友质疑，为何在这个年代还用手写通知书这种原始的方式？这则材料发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）A.墨香四射，传承不绝 B.传递文化，润物无声C.学会珍藏一份美好 D.固守诚可贵，创新价更高E.一笔一画总关情【答案】AC【解析】A不是观点，而是现象，而且“四射”这个词也用得不妥，标题不要有语病。C总的来说比较宽泛，“美好”一词难以扣住材料核心事件。6.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

27、微博上流传着一种说法：一部高档手机，70%的功能都是没用的；一款高档轿车，70%的速度都是多余的；一栋豪华别墅，70%的房间都是空闲的。环视一下自己，你那高配置的生活里，有多少资源待在角落里被闲置着，浪费着？也许是时候，把身段放低一点儿，要求降低一点儿，让生活低配一点儿了。这则材料发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）A.让资源真正发光发热 B.谈低配生活C.删繁就简，追求心灵的简单 D.知足常乐，适度最好E.不为物累，诗意栖居【答案】AB【解析】CDE抓住了材料的核心概念，“简（单）”“适度”

28、“累（赘）”，并且有明确观点，非常适合。B虽然有核心词，但是观点不够明确。A立意有偏差，没有发现这是一篇“大师型作文”，应该从末句出发，从核心概念入手立意，按照材料倾向立意。7.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。香港大学把“荣誉院士”称号授予了外号叫“三嫂”的82岁扫地老太袁苏妹。“三嫂”从未接受过学校教育，也不知道什么是“院士”。她一生只会写5个字，也没有惊天动地的伟业,曾在港大食堂服务44年,担任服务员及厨师。她对住宿生的照顾无微不至,除起居饮食,也关心学生的“身心健康成长”,是“宿舍灵魂人物”。有学生发烧,她会主动送药、煲粥；学生温习功课至深夜,她会为其预留晚餐；学生遇到烦心事,会找三

29、嫂倾心交谈这位普通老太太被称做“以自己的生命影响大学堂仔生命”的“香港大学之宝”。读了这则材料,你有何感想,请选择一个角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章,不少于800字下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）A.生命教育方是至高教育 B.用平凡铸就不凡C.大学之道，在明明德 D.通往荣誉的道路不止一条E.孩子，你慢慢来【答案】AB【解析】AB中的“生命”“教育”“平凡”“不凡”都是材料中的核心字眼，扣题紧。C中的“在明明德”指向是做学问，不是老太太的一生所为。D歪曲了材料的褒贬，似乎老太太是为了荣誉而在奋斗。E化用了畅销作品的书名，有这种意识很好，但是，和材料联系不够紧密。8.阅读下

30、面的材料，根据要求写一篇文章。高三毕业后的暑假，小明打算约几个朋友一起出去旅游。可是在商量去哪里的时候，几个人发生了分歧，有的想去国外感受异国情调，有的想去大城市领略都市风采，有的想去风光秀丽的自然圣地呼吸新鲜的空气，还有的想去有深厚文化积淀的历史名城去访古探幽，大家争论不下，求教于阅历广泛、游历天下的小王，希望他能给出好的建议。如果你是小王，你会给出怎样的建议？为什么？请写一篇文章阐述你的看法。要求：明确建议，选好角度，自拟标题，使用恰当的措辞，有理有据，不要套作，不得抄袭。这则材料发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。下列议论文标

31、题中，最不适合的两项是（ ）A.访古探幽，重拾诗中景 B.来场贴近社会的旅行C. 读万卷书不如行万里路 D.旅游，一次荡涤心灵的修行E.纵情游历，横贯山水【答案】CD【解析】C中没有提及建议哪一种，指向不明。D仅仅谈旅游的意义，也是不妥。可能有人会说，作文任务并不是“三选一”类型，可否有创新的做法，比如，先去哪里再去哪里，是的，这样当然可以了，但是选项中没有相关好标题。这里的ABE属于毕竟简单的“三选一”类型的立意，其实风险较小，推荐大家日常使用。9.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。“围观”恐怕是鲁迅最喜欢也最热衷描写的题材。药里围观处决革命党的情景，后来又出现在阿Q正传里，只不过这一次围

32、观的是枪毙阿Q，而且很不让人“满足”。他还特意为“围观”量身定做了一篇小说示众，写一群路人如何三三两两地聚集起来，围观一个“穿蓝布大衫上罩白背心的男人”游街示众。这些无聊的围观群众，被鲁迅一并打包，装进一个叫“看客”的篮子里。从此，“看客心态”成为中国国民性至关重要的组成部分。但实际上，在围观方面，其他国家的民众并不比中国人矜持多少。 请结合上面材料，选准角度，联系生活实际，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）A.拥抱热情，拒绝冷漠 B.充实生活，远离“围观”C.谈围观 D.围观也可以很美好E.提高国民素质，重塑国民形象【答案】CD【解析】C

33、算不上规范的议论文标题，请杜绝谈XX类的标题。D没有理解材料，材料中的“围观”就是“看客心态”，就是贬义倾向，那么，这种是属于语文匠书中所说的“大师型作文材料”。“大师型作文材料”，就要顺着大师的倾向走，不要逆向立意。还有这不是话题作文，一定要读懂材料。10.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。互联网的迅猛发展，使得成名变得更加的容易，凭借真才实学可以成名，凭借搞怪、炒作或意外事件也可成名；同时也使得成名变得更加的快捷，有的人甚至可以一夜爆红。但另一个事实也不容忽视，那就是有的人可以一直红下去，也有的人却只能红一时。互联网背景下的网红现象，确实令人深思。这则材料发你怎样的联想和感悟？请自选角度

34、，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）A.注重真才实学，远离“网红”取巧 B. 网络天地宽，福泽千万家C.莫让互联网成为法外之地 D.勇于网络创新，平凡也能成名E.我们需要名气吗？【答案】AD【解析】网红成名原因的不同，势必带来网红的鱼龙混杂，由此可立意为A。互联网的迅猛发展，使成名变得容易和快捷，由此可立意为D。B没有涉及成名问题。C偏离材料，材料没有涉及违法。E这种单纯的疑问句不太适合规范议论文，这里也没有涉及网络。11.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。交叉路口，红灯亮起。120急救车被前方按规定停车的私家车挡住。由于病

35、人情况危急，急救车驾驶员不断鸣笛，私家车司机见状，看准绿灯方向暂无车辆通行，果断闯红灯左拐，为急救车让出一条通道，急救车顺利通过了路口，为抢救病人争取了足够的时间。按照新交规，私家车司机接受了记6分，罚款200元的处罚。监控视频流传到网上后，广大网友呼吁取消处罚。交警通过查看监控录像，特事特办，马上取消了对私家车司机的处罚。在这支共同谱写的救助生命的“爱”的协奏曲中，私家车司机、网友、急救车司机和交警，谁最值得你崇敬？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）A.共奏“爱”的协奏曲 B.灵活处事，值得崇敬向私家车主致敬C.

36、大爱无疆，救人第一 D.为见义勇为“开绿灯”点赞E.坚守职责才是善【答案】BD【解析】A没有按照任务来写，问的是“谁最值得你崇敬”，必须有所选择，选出“最”。C不够明确，看不出写的谁。E偏离任务，任务中说“崇敬”，这里偏向了“善”，属于跑题。B点出了“灵活”，并用副标题表明了对象，非常好。D明显指向交警，也表明了观点，符合题意。12.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统和当下奋斗的关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。请自选

37、角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）A.实干创新乃大势所趋 B.背景诚可贵，创新实干价更高C.轻学历而奋斗，携创新以遨游 D.今日之奋斗与昨日之奋斗E.奋斗的三大关键【答案】DE【解析】A明确地表达了对传统与现代奋斗方式变的看法，即于过去重“背景”不同，如今“创新”和“实干”是奋斗的代言人。B能紧扣“背景”“创新”“实干”三个关键词。C选取了“学历”、“创新”、“实干”三个关键词来阐述现代年轻人应该有的奋斗方式，较好地完成了写作任务。DE不是议论文的规范标题。13.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。常格不破，人才难得。

38、（包拯）致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。（胡瑗）择之以才，待之以礼。（苏洵）古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。（苏轼）才者，德之资也；德者，才之帅也。（司马光）才之用，国之栋梁也。（王安石）宋代有关“才”的名言很多，发人深省。读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，形成有机联系，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）A.用好“才”，安天下 B.善择“千里马”C.定国安邦需人才 D.人才！人才！E.想成才，“志”“德”不可少【答案】CD【解析】第一

39、句体现了人才难得，选拔人才要不拘一格；第二句体现了人才的重要性治国平天下，以及成才之道在于教化；第三句体现了选拔人才坚持的原则和对待人才的态度礼待人才；第四句体现了才与志的关系，才与志的结合更能成大事；第五句体现了才与德的关系，相互影响，德为根本；第六句体现了人才对国家的重要性。这些名言既充满深刻的思辨性，又具有时代的价值导向性。没有围绕“人才”这一话题来写的视为偏题、跑题。以为基础，论述对待人才的态度,如B；以为基础，谈论人才选拔任用的标准；以为基础，论述对人才的培养在于教化、德育；以为基础，说明人才对国家的重要价值，如A；以为基础，表现人才应该具备怎样的品质及追求，如E。C其实指向了的前半

40、句和，不过相对而言，这两句指向稍显雷同，不像其他选项能形成有机联系。D表意不明。14.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。从善如登，从恶如崩。(国语)明者因时而变，知者随事而制。(桓宽)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(王冕)千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑板桥)苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(林则徐)踏遍青山人未老，风景这边独好。(毛泽东)你对这六句有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）A.成大事者要有担当 B.坚守信念，远恶守善C.内在美，

41、才是真的美 D.谈我最喜欢的两句话E.为创新而奋斗，风景独好【答案】CD【解析】从善如登，从恶如崩守善难、从恶易，坚守、坚持；明者因时而变，知者随事而制创新、革新，与时俱进；不要人夸好颜色，只留清气满乾坤注重内在美，谦逊，清廉，人格的卓立与浩大，面对成就的理性、冷静和对初心的坚持；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风自信，坚守，拒绝诱惑；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之担当，爱国；踏遍青山人未老，风景这边独好奋斗，永不言老、永远年轻的心态，上下求索、追逐梦想，属于自己的风景最好。，可以谈坚守信念，远恶守善，如B。，可以谈为国革新，无畏祸福。，可以谈坚守清廉（高洁），无惧诱惑。，可以为创新而奋斗，风景独

42、好，如E。，在创新的征程上，踏遍青山处处，寻觅属于自己的风景，不骄不躁，清气永存。，圆梦中国，需要与时俱进，有担当，即使成功，也要冷静、初心不改。，可以谈修身远恶，永葆高洁。或，可以谈成大事者，需要担当、坚守、谦逊,如A。C仅仅针对了，D不是议论文标题。15.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。地名是基本的社会公共信息，也是重要的文化形态和载体。现在国内许多城市散布着 “洋地名”，香榭丽舍、挪威森林、金色维也纳、阿拉丁花园、波西米亚花园、戛纳风情街，国外媒体至调侃道：“想在一下午逛遍巴黎和威尼斯吗?可以，如果你在中国。” 近十年来，这一现象风靡全国。有人认为，这些“洋地名”代表着高品位、国际化

43、；也有人认为，这是价值取向变化的反映，是本土文化的不自信，是居住文化的大缺憾。对这种现象，你有何看法?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）A.崇洋媚外，实不可取 B.让文化自信站牢在地名上C.规范地名，反对“崇洋” D.中国人丧失自信心了吗？E.辩证看待“洋地名”【答案】BC【解析】BC扣住了材料的关键词。A范围扩大化，D也是。E本身没问题，但是这则材料其实是属于语文匠书中所说的“大师型作文材料”。暗含了主流价值观，不能在这种大是大非的情况下妄议辩证。16.阅读

44、下面的材料，根据要求写一篇文章。现在，有的孩子初中毕业就出去打工、开饭馆或者经商，几年下来给家里挣了不少钱。家里日子宽裕了，还盖起了三层楼。父母很乐意，孩子会挣钱养家了。而有的同龄人在苦读高中，几年下来，花了不少钱，家里日子过得很紧巴，房子还是那几间老房子。父母也很乐意，因为他们盼着孩子将来有出息。读了上面材料，你有什么感想?请选取一个角度写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）A.学会选择适合的生活方式 B.快乐是一种心境C.学会放手，才是大爱 D.人生之路，慢慢走E.多元价值观，值得提倡【答案】CD

45、【解析】这则材料涉及到父母看待孩子成长的态度问题。适合以下立意：选择适合自己的生活方式；快乐是一种心境；社会呼唤多元价值观；把握现在，还是放眼未来。C中的“放手”没有依据，D中的“慢慢走”也没有依托，属于无中生有。17.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。某高校一位大一新生在进入一个陌生的环境之后，最大的困惑，就是感觉与同学、室友很难相处。无奈之下，向长辈们请教。他们根据自己的人生经历，给了一些建议。如“己所不欲，勿施于人” “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之” “要学会宽恕，甚至是对曾经伤害过你的人，因为只有放下才能得到真正的快乐” “要敢于说不，不要害怕拒绝他人，前提是自己的理由是合理的、正当的”。你可能也有过或将要