12信息的编码 浙教版高中信息技术必修一课件.ppt

1、11/10/2022信息技术基础必修一 陈浙教版22022-11-10二进制计算字符编码32022-11-10身份证每一位数字都都有其基体的含义身份证每一位数字都都有其基体的含义42022-11-10信息编码（Information Coding）是为了方便信息的存储、检索和使用，在进行信息处理时赋予信息元素以代码的过程。52022-11-10生活中常见的信息编码还有哪些？生活中常见的信息编码还有哪些？准考证号准考证号邮政编码邮政编码学号学号62022-11-10计算机的数据处理与传输都采用二进制计算机的数据处理与传输都采用二进制优点：电路容易识别；更易于存储；方便计算和计数；方便逻辑判断二进

2、制和十进制有什么区别？72022-11-101.只有两个基本数码：0，12.采用“逢二进一”的进位规则（满2就向前进1）；3.每个数码在不同的数位上，对于不同的权值。十进制：（157）10=1102+5101+7100二进制：（10010）2 =124+023+022+121+020 （位权展开法）其中102、101、100、23、22、21、20为该位的权通式：（111）a=1a2+1a1+1a082022-11-10十进制转化成二进制：除二取余法除二取余法板书演示92022-11-10 二进制数不便于书写和记忆，人们经常采用十六进制数来表示他们，因为两种之间的转换非常方便。每4位二进制数可

3、以用1位十六进制数字代替。十进制十进制二进制二进制十六进制十六进制00 01112102311341004510156110671117810008910019101010A 111011B121100C131101D141110E151111F102022-11-10方法：根据它们在数位上的对应关系，将二进制数分别转换成十六进制，每四位一组构成一位十六进制数。从最右边开始，每四位二进制一组，当最后一位不够四位时，应在左侧添加“0”，凑足四位。例如：将二进制数例如：将二进制数1111000011011111110000110111转换为十六进制转换为十六进制 11110000110111001

4、1110000110111C733(111100001100111)2(3C37)16 112022-11-10二进制与十进制转换110110 10101十进制与二进制转换342 98二进制与十六进制转换1011100111 110111122022-11-10 计算机出除了要处理数值类型的数据外，还要处理各种非数值类型的数据。为了能让计算机存储、处理这些数据，需要为每个字符规定一个二进制形式的代码。目前国际上最广泛使用的字符编码是“美国信息交美国信息交换标准码换标准码”（American Standard Code for Internation Interchange)简称简称ASCII码

5、码132022-11-10标准的ASCII码采用7位二进制编码，由128个字符组成，分为94个图形字符码（52个大小写英文字母、10个数字符号、32个标点及其他常用符号）、34个控制符号（10个传输控制符、6个版面调整符、4个设备控制符、4个信息分隔符和10个特殊控制符）。每个字符对应一个七位的二进制数，这个二进制数的值称为ASCII码值。在计算机中信息处理的基本单位是字节（B），而ASCII码只占用了一个字节八位中的七位，规定其最高位为0。142022-11-10观察编码表，记住A，a，1等ASCII码值。152022-11-10位（bit）：位是最小的存储单位，存放一位二进制数。字节(by

6、te)：用8个二进制位一个字节。字节是计算机存储信息的基本单位。常用的单位有：B：1B8bKB：1KB 210 B 1024 BMB：1MB 210 KB 1024 KBGB：1GB 210 MB 1024 MBTB：1TB 210 GB 1024 GB162022-11-10用计算机处理汉字信息需要解决的几个问题用计算机处理汉字信息需要解决的几个问题:(1)怎样将汉字输入计算机?(2)在计算机之间怎样交换汉字信息?(3)在计算机内部怎样处理汉字?(4)计算机如何实现汉字信息的输出?172022-11-10计算机系统计算机系统A A计算机系统计算机系统B B信信息息交交换换182022-11-

7、10用计算机处理汉字信息需要解决的几个问题用计算机处理汉字信息需要解决的几个问题:(1)怎样将汉字输入计算机?(2)在计算机之间怎样交换汉字信息?(3)在计算机内部怎样处理汉字?(4)计算机如何实现汉字信息的输出?输入码（外码）：音码输入码（外码）：音码 形码形码交换码（区位码）交换码（区位码）处理码（汉字内码）处理码（汉字内码）字形码字形码192022-11-10向计算机输入汉字的方法有两大类：一类是自动识别方式，包括汉字字形的自动识别和汉字语音的自动识别；另一类就是讲汉字编码输入，这种用来将汉字输入计算机的编码称为输入码（又称外码）。输入码的类型大致可分为：音码和形码。自动识别编码输入字形

8、识别语音识别音码（拼音码）形码（五笔字形码）202022-11-10 交换码是用于各种数字系统（不仅是计算机系统）之间交换信息的标准汉字代码。这种代码的编制单位通常是国家或国际标准化组织，带有法定的强制性。区位码部分示意图在计算机中，在计算机中，第一个字节标记区第一个字节标记区码，第二个字节标码，第二个字节标记位码。记位码。212022-11-10处理码是计算机系统内部处理和存贮汉字时所用的代码，简称内码。目前汉字机内码尚未有统一的标准码，但对于一个系统而言，内码是统一的。不管用何种输入码将汉字从键盘输入系统，都由相应的处理软件将其转换为统一的机内码。注：机内码每个字节都大于128此处考查观察

9、字符内码。（选择题）222022-11-10汉字字型码用在输出时产生汉字的字型，通常有两种方式：点阵方式点阵方式和矢量方式矢量方式，一般采用点阵形式产生。点越多文字越精细，占用的存储空间也越大232022-11-10输入码（外码）译码处理码（内码）交换码计算机系统B字型码汉字显示OS的汉字服务程序计算机系统A242022-11-10使用ultral edit观察字符内码参考书本第9页注：一个汉字占2B，一个字符占1B。252022-11-10 1使用“8421法则”，将下列十进制数转换成相应的二进位制（1）(19)10 =（）2 （2）(43)10=（）2（3）(255)10 =（）2 （4）

10、(3010)10=（）162一个字节=_ 位31个字节(即8个位)最多能表示_种不同的状态(即表示_种不同的可能性)262022-11-101目前最为通用的字符编码方案是 。2ASCII码使用 位二进制数对字符进行编码。3使用十进制形式写出下列字符的ASCII编码。字符&2Ab+ASCII编码 272022-11-101.某编码盘如图所示：某编码盘如图所示：该编码盘由四道圆环组成，沿半径方向的四个色块依次组成一组数据，如果图中2号位的数据用二进制编码为0010，则6号位的二进制编码为（）A0101 B0110 C0111 D1001B282022-11-102英文字母英文字母“A”的的8*16

11、字形编码图，若用字形编码图，若用“0”表示白表示白色的点，用色的点，用“1”表示黑色的点，如下图所示，其中第表示黑色的点，如下图所示，其中第12行用二进制表示正确的是行用二进制表示正确的是()A10110101 B01101100 C11000110 D11111110C292022-11-103.使用使用UltraEdit软件观察字符内码，结果如下图所示：软件观察字符内码，结果如下图所示：则字符apple的内码为()A 61 70 70 6C 65 B 65 6C 6C 70 70 C 62 70 70 6C 65 D 63 65 65 6C 65A302022-11-101、二进制计算：位

12、权展开法；除二取余法、二进制计算：位权展开法；除二取余法2、字符编码字符编码 ASCII码；码；汉字编码汉字编码 汉字输入、交换码、处理码、字形码。汉字输入、交换码、处理码、字形码。312022-11-10配套作业本配套作业本11/10/2022信息技术基础必修一 陈浙教版332022-11-10音频编码图像/视频编码342022-11-10字符的编码方式上节课大家已经学习了，那么多媒字符的编码方式上节课大家已经学习了，那么多媒体如何编码？体如何编码？多媒体是对多种媒体的融合，将文字、声音、图像、视频等通过计算机技术和通信技术集成在一个数字环境中，以协同表示更多的信息。传感器（传感器（sens

13、or）的作用是进行能量方式的转化，例如他可以把）的作用是进行能量方式的转化，例如他可以把各种物理量的变化转化成电流或电压的变化形式。各种物理量的变化转化成电流或电压的变化形式。声音传感器红外传感器光敏传感器名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)352022-11-10字符的编码方式上节课大家已经学习了，那么多媒字符的编码方式上节课大家已经学习了，那么多媒体如何编码？体如何编码？声音编码声音编码图像编码图像编码视频编码视频编码名师课件免费课

14、件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)362022-11-10声音的数字化声音的数字化名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)372022-11-10声音的数字化声音的数字化数字化声音的质量取决于采样频率采样频率和量化分级量化分级的细密程度。采样频率越高，量化的分辨率越高，所得数字化声音的保真程度也

15、越好，但是它的数据量也会越大。名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)382022-11-10图像数字化的基本思想是把一幅图像看成由许许多多或各种级别灰度的点组成的，这些点纵横排列起来构成一幅画，这些点成为像素（pixel）。每个像素由深浅不同的颜色，像素越多，排列越紧密，图像就越清晰。名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版

16、高中信息技术必修一课件(共49张PPT)392022-11-10黑白位图图像存储空间计算8位（比特）1字节 8bit1B1位二进制数表示位二进制数表示1个像素个像素800 600的黑白图像需要多少的黑白图像需要多少存储空间？存储空间？800600=480000像素480000像素需要存储空间为480000bit480000bit/8=60000B/102458.6KB名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)402022-11-10彩色位图图

17、像存储空间计算16色(24)：4位二进制数表示1个像素256色(28)：8位二进制数表示1个像素800 600的16色图像需要多少存储空间？(800600 4)/8=240000B800 600的256色图像需要多少存储空间？(800600 8)/8=480000B名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)412022-11-10图像存储空间计算图像存储容量（B）=分辨率颜色位数8 1.甲、乙两图均为800X600像素、24位色的BMP图像，

18、如图1所示。则甲、乙两图的存储容量 ()A甲大 B乙大 C一样大 D无法确定名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)422022-11-10视频:连续的图像变化每秒超过24帧（frame）画面以上时，根据视觉暂留原理，人眼无法辨别单幅的静态画面，看上去是平滑连续的视觉效果，这样连续的画面叫做视频。声音、图像、视频经过数字化后产生的数据量很大，为了提高存储、处理和传输的效率，很多种关于图像、声音、视频的压缩标准就制订出来了。如：JPG是静态图

19、像常用的压缩格式，MP3是声音常用的压缩格式，VCD和DVD分别使用MPEG1和MPEG2的压缩格式。视频的存储空间计算：名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)432022-11-101.将一幅将一幅1024*768像素的像素的24位真彩色位真彩色BMP图像存储图像存储为黑白图像，其存储容量将为黑白图像，其存储容量将 ()A变小变小 B变大变大 C不变不变 D无法确定无法确定A2.两幅尺寸相同、未经压缩的两幅尺寸相同、未经压缩的BMP图像

20、，若存储容量分别图像，若存储容量分别为为362KB和和60.4KB，则这两幅图像的颜色数可能为，则这两幅图像的颜色数可能为 ()A24位色和位色和16色色 B24位色和位色和8位色位色 C16位色和位色和8位色位色 D16色和色和2色色A3.录制声音的过程如图录制声音的过程如图2所示，所示，其中其中ADC模块的主要功能是模块的主要功能是()A将模拟信号转换为数字信号将模拟信号转换为数字信号 B将数字信号转换为模拟信号将数字信号转换为模拟信号C对模拟信号进行放大对模拟信号进行放大 D对数字信号进行压缩对数字信号进行压缩 A名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修

21、一课件(共49张PPT)名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)11/10/2022444.在在GoldWave软件中录制一段时长为软件中录制一段时长为3分钟的分钟的Wave格式音频，状态信息如图所示。格式音频，状态信息如图所示。该音频的存储容量约为该音频的存储容量约为 ()A15.1MB B30.3MB C60.6MB D242.2MBB5.将一个时长为分钟、采样频率为将一个时长为分钟、采样频率为44.1khz、量化位数为、量化位数为16位，双声道未经压缩的位，双声道未经压缩的Wave格式音频文件压缩为格式音频文件压缩为 Mp3格式文

22、件，压缩后的格式文件，压缩后的 mp3,格式文件大小为格式文件大小为940kb，则其压，则其压缩比约为缩比约为（）A.11:1 B.11:2 C.11:4 D.88:1D名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)452022-11-10C6将一个动画导出为将一个动画导出为AVI格式视频，导出设置如图所示。格式视频，导出设置如图所示。若导出后的视频文件存储容量若导出后的视频文件存储容量43.95MB，则该动画总帧数约为，则该动画总帧数约为()A

23、 A3838B B150150C C300300D D12001200名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)11/10/202246B7 7将图像图将图像图1.bmp1.bmp、图、图2.bmp2.bmp加工处理后得到图加工处理后得到图3.bmp3.bmp，如图所示：如图所示：则下列说法正确的是()A图2.bmp的存储容量是图1.bmp的2倍B图2.bmp与图3.bmp的存储容量一样大C图3.bmp的分辨率为图1.bmp与图2.bmp的分

24、辨率之和D图3.bmp的存储容量为图1.bmp与图2.bmp的存储容量之和名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)472022-11-10C8.用用Photoshop新建了两个文档新建了两个文档a.bmp和和b.bmp，界面，界面如下图所示，则如下图所示，则a.bmp和和b.bmp的容量之比为的容量之比为()A.2:1 B.1：1 C.1:3 D.2:3名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49

25、张PPT)名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)482022-11-10信息的编码二进制特征转换字符编码汉字编码输入码交换码处理码字形码多媒体信息编码传感器声音数字化图像和视频数字化名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)492022-11-10配套作业本配套作业本名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)名师课件免费课件下载优秀公开课课件1.2信息的编码-浙教版高中信息技术必修一课件(共49张PPT)