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类型科学·技术·社会-“超级细菌”近在咫尺-课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4096652
  • 上传时间:2022-11-10
  • 格式:PPTX
  • 页数:13
  • 大小:2.57MB
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    关 键  词:
    科学 技术 社会 超级 细菌 近在咫尺 课件
    资源描述:

    1、 超级细菌超级细菌 近在咫尺近在咫尺 当环境被污染,人类就容易患当环境被污染,人类就容易患种疾病,你能用生物学的观点解释种疾病,你能用生物学的观点解释人得病的原因吗?人得病的原因吗?你知道如何防止被细菌感染吗?你知道如何防止被细菌感染吗?学习目标:学习目标:一、细菌的发现史一、细菌的发现史 二、细菌的形态、结构二、细菌的形态、结构 三、细菌的生殖三、细菌的生殖一、请同学们讲一讲细菌一、请同学们讲一讲细菌被发现的故事被发现的故事:细菌是自然发生的吗?细菌是自然发生的吗?二、细菌的形态与结构二、细菌的形态与结构细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核叶绿体叶绿体其他其他植物植物细菌细菌思考

    2、探究:与植物细胞相比,细菌思考探究:与植物细胞相比,细菌结构的结构有什么特点?结构的结构有什么特点?思考探究:细菌的生殖能力思考探究:细菌的生殖能力环境适宜,细菌每环境适宜,细菌每3030分钟生殖一代,假设你手分钟生殖一代,假设你手上有上有n n个细菌,个细菌,4 4小时后细菌的数目是多少?小时后细菌的数目是多少?时间(小时间(小时)时)01234数量(个)数量(个)100你认为应该养成哪些卫生习惯?你认为应该养成哪些卫生习惯?三、细菌的生殖三、细菌的生殖小小 结结 通过本节课的学习,思考我通过本节课的学习,思考我们如何防止被细菌感染,尽量避们如何防止被细菌感染,尽量避免疾病发生?免疾病发生?

    3、1、勤刷牙、洗手、洗澡、剪指甲2、食物经煮熟后再食用3、创造细菌不适的生存空间,家庭,教室喷洒消毒液,抑制其生长繁殖4、经常锻炼,提高免疫力课堂检测课堂检测()1、细菌的发现者是 A列文虎克 B孟德尔 C巴斯德 D达尔文()2、下列不属于不属于细菌细胞特点是 A个体是单细胞的 B细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 C细胞中有成形的细胞核 D细胞中没有成形的细胞核()3、芽孢是细菌的 A分泌物 B休眠体 C后代 D生殖细胞()4你认为在外科手术器械消毒时,应该以能够杀死()为 标准。A细菌 B芽孢()5、细菌是遗传工程的好材料,主要是因为细菌的繁殖速度很快,在适宜的条件下,分裂一次只需要 A23分钟 B23小时 C2030分钟 D23天6细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关()A个体小,便于各种媒介携带B繁殖速度快,数量多 C有些细菌形成芽孢,芽孢小而轻,可随风飘散 DA、B、C三项都正确杆杆巴斯德巴斯德球球细胞核细胞核螺旋螺旋列文虎克列文虎克列文虎克列文虎克DNADNA有机物有机物分解分解芽孢芽孢不良不良

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