森林资源规划设计调查技术细则课件.ppt
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- 森林资源 规划 设计 调查 技术 细则 课件
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1、一、关于小班调查 1 1、小班调查需要遵从的现有成果、小班调查需要遵从的现有成果 一是以林保规划来确定土地利用属性,并区分林地和非林地。林保林地范围确有非林地,二调时土地利用属性应确定为非林地,但是林保林地范围以外的均应确定非林地。二是要遵从公益林(地)界线。三是应参考林权界线。一、关于小班调查 2 2、区划系统、区划系统 对于林场是县、乡、村是所在县、所在乡和所在村。对于调查范围内有国有林业单位的。两套区划系统要完整,有利于统计成果的编制。3 3、地类、地类 二类调查地类为现状调查,即是说以土地附着物现状确定地类。对于政府确定为发展林业的土地为林地(可以称为基本林地),有森林资源附作的本次调
2、查仍按林地分类调查,此部分可以称为“可变林地”。是否为林地(基本林地)调查时以土地利用属性分开。一、关于小班调查 4 4、面积、面积 调查时应填写面积。但是面积以最终GIS求积为准。此因子主要涉及到设置调查点的数量。一、关于小班调查 5 5、林种、林种 调查时要检查林保林种确定的正确性。特 别要注意自然遗产地、自然保护区和森林公园的林种。林种与公益林有关系,但是由于目前公益林管理的复杂性,可能导致有林种而没有森林类别。一、关于小班调查 6 6、起源、起源 起源涉及到采伐管理及天然保护条例,现场调查应仔细确定。7 7、自然度、自然度 自然度与起源有直接关系。当起源为人工林时,自然度应为第5级。自
3、然度与植被地理分布有关,应注意!一、关于小班调查 6 6、起源、起源 起源涉及到采伐管理及天然保护条例,现场调查应仔细确定。7 7、自然度、自然度 自然度与起源有直接关系。当起源为人工林时,自然度应为第5级。自然度与植被地理分布有关,应注意!一、关于小班调查 8 8、群落结构、群落结构 群落结构与林分、下木、地被物有关。如林分为复层林、又有下木层和地被物层,则为完整结构。9 9、调查点、调查点 根据面积大小设置调查点数量,个数发与面积匹配。一、关于小班调查 10 10、郁闭度、郁闭度 应深入林内调查,否则调查有偏。要特别注意幼、中龄林的郁闭度调查,此项目因子将涉及未来森林经营、抚育间伐。11
4、11、疏密度、疏密度 它是单位胸高断面积和与标准林分单位胸高断面积和的比值。标准表中可查出。一般情况下它比郁闭度小0.1。注意,此因子与蓄积有关系,要注意其协调性。一、关于小班调查 12 12、地位级或立地指数级、地位级或立地指数级 地位级:是以林分平均高为指标因子。立地指数级:是以林分优势树高为指标因子。13 13、年龄、龄级、龄组、年龄、龄级、龄组 三个因子有内存联系,同时与起源和区域有关,查阅主要优势树种龄组表。一、关于小班调查 14 14、平均树高、平均直径和公顷株数、平均树高、平均直径和公顷株数 平均树高、平均直径和株数有直接关系,正常情况下平均树高要低于平均直径,但是株数太大(密度
5、高)时,将会呈现相反现状。三个因子与蓄积有直接联系,一般说以此3个因子查二元立木材积表的蓄积应与目测蓄积基本相当。建议项目根据原有资料粗配树高曲线,形成蓄积简表,有利现地调查使用。但是反对直接用平均胸径和树高直接计算蓄积。一、关于小班调查 15 15、出材率等级、大径级比例、出材率等级、大径级比例 对于龄组达到近、成、过熟林,且林种为用材林的小班,应调查出材率等级。对于用材林和一般公益林(地)(我省主要是省级公益林和地方公益林)应调查大径级比例。如果在现地不清楚时可以均调查。一、关于小班调查 16 16、散生与四旁、散生与四旁 四旁应取决于林地主要经营利用方向,如竹木混交,如果地类为竹林,其上
6、的木林则为散生木;如果地类为乔木林,其上的竹则为散生竹。同时应注意霸王木为散生木。散生与四旁调查的蓄积要与其平均直径、平均树高和株数相适应。一、关于小班调查 17 17、公益林管理、公益林管理 原则此类因子应遵从公益林核定成果。但是由于原成果的错误应该纠正,产生的公益林面积差异处理办法应形成单行材料,以备公益林管理用。此类因子与森林类别有直接关系,非公益林不调查此项。一、关于小班调查 18 18、森林生态、森林生态 1)天然更新等级 此因子与幼树、幼苗有关。如果为良、中等级,而没有幼树、幼苗记载,则调查有误。2)森林健康等级 此因子与有害生物、灾害和龄组有关,如无有害生物、灾害,又不是成过熟林
7、,原则应为“健康”等级。3)有害生物、灾害种类、发生时间、危害程度 此类因子发生后,其影响不会在短时间内消亡,调查时应多询问和查看林地状况。如蜀柏毒蛾等。4)土地退化类型、退化程度 根据全面沙化、荒漠化和石漠化范围调查。特别注意:石漠化范围内的灌木林为“特别规定灌木林地”。5)湿地类型 所有的水域地类均应确定湿地类型。同时应特别注意草本沼泽和灌木沼泽的湿地调查。一、关于小班调查19 19、森林经营、森林经营可及度与老细则有质的差异。新细则要求应对所有林地调查可及度,实际上它交通可达性的调查。对于立地类型,由于四川省立地类型表很细,调查单位可以根据调查范围的实际情况先行编制立地类型表。但是要注意
8、造林类型和经营类型与此因子有关联,在调查和内业中应引起重视,否则会张冠李戴。一、关于小班调查 2020、地形地貌、地形地貌 要注意与相关因子的关系。地貌与海拔有关;林种与坡度有关,当坡度大于45度时不得进行森林经营;森林上限与海拔有关,涉及到特别灌木林地;优势树种与坡向有关,特别在高山高原区;土壤种类与海拔有关,土壤分布具有地带性和海拔垂直带谱。一、关于小班调查 21 21、土壤、土壤 调查时应收集调查范围的土壤普查资料,了解当地的土壤分布及特性。要注意的是土壤种类与土壤母岩有关;土层厚度与坡位有一定关系;土壤特性与土壤种类有关,如砂、砂壤有紫色中原则不会出现。一、关于小班调查 2222、幼树
9、、幼苗、幼树、幼苗、下木下木和地被物和地被物 几项因子的总盖度与土壤侵蚀状况有关。即使有一定的郁闭度,但是幼树、幼苗和下木的盖度不够时,仍会产生土壤侵蚀。地被物对地表水土流失影响较大。一、关于小班调查 23、母树 对于需要封山育林的林地,需要认真调查母树情况。24、经营意见 此因子需要调查在现地结合相关技术要求认真填写。是否妥当将涉及到调查成果的森林经营建议章节。二、关于蓄积抽样 1 1、关于抽样对象、关于抽样对象、样地数量、样地数量 新细则抽样对象包括了林地范围内及非林地上有蓄积的有、疏林地。县总体要求不少于50个样地,以林场为总体样地不少于30个样地二、关于蓄积抽样 2 2、关于样地布点、
10、关于样地布点 将所有的抽样对象形成单独图层,图层应使用投影坐标系。利用ARCGIS“数据驱动页面”-“格网索引要素”。二、关于蓄积抽样 1)建立100*100米总体单元图层二、关于蓄积抽样 2)选择质心位于抽样范围内的总体单元,以此避免样地定位于抽样范围外。二、关于蓄积抽样 3)图层另存为选择要素为总体单元A图层。打开属性表添加字段“PlotNumber”和“SELECTION”。4)总体单元重新编号代码块:rec=0def autoIncrement():global rec pStart=1#adjust start value,if reqd pInterval=1#adjust int
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