人教版九年级化学下册课件:第十单元 课题2 酸和碱的中和反应(共21张PPT).ppt
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1、第十单元之第十单元之 活动与探究 通过前几堂课的学习,我们通过前几堂课的学习,我们 已经知道了酸、碱的一些性质,已经知道了酸、碱的一些性质, 那么酸和碱混合在一起,会怎样那么酸和碱混合在一起,会怎样 呢?会发生化学反应吗?呢?会发生化学反应吗? 腌制过程中生成了腌制过程中生成了碱碱 吃起来有涩味吃起来有涩味 蘸少量的蘸少量的食醋食醋 涩味消失涩味消失 问题问题 探究探究 【实验验证实验验证】 稀盐酸稀盐酸 氢氧化氢氧化 钠溶液钠溶液 A.A.无现象,没无现象,没 有发生反应有发生反应 B.B.发生反应,但发生反应,但 无明显现象无明显现象 探究一探究一 酸和碱会发生反应吗?酸和碱会发生反应吗?
2、 如何验证他们之间是否发生化学反应呢?如何验证他们之间是否发生化学反应呢? 温馨提示:温馨提示:可以借助酸碱指示剂的可以借助酸碱指示剂的显色显色作用。作用。 活动与探究 稀盐酸和氢氧化钠溶液反应稀盐酸和氢氧化钠溶液反应 一、中和反应一、中和反应 实验10-9 在试管中加入2ml氢氧化钠溶液, 滴入1滴无色酚酞溶液。再用胶头滴管吸取 盐酸逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的试管中, 并不断振荡,至溶液刚好变成无色为止。 思考:为什么酚酞会变成无色呢?说明了什 么? 回答:因为氢氧化钠和盐酸反应被消耗,这 说明了盐酸和氢氧化钠能发生化学反应。 思考:什么时候盐酸和氢氧化钠恰好完全思考:什么时候盐酸和氢氧化钠
3、恰好完全 反应?反应? 当滴加盐酸到溶液由红色刚好变为无色时。当滴加盐酸到溶液由红色刚好变为无色时。 思考:某同学滴加盐酸时速度太快,溶液思考:某同学滴加盐酸时速度太快,溶液 变无色后,如何判断盐酸是否过量?变无色后,如何判断盐酸是否过量? (1 1)滴入氢氧化钠溶液,若没有立即变红,)滴入氢氧化钠溶液,若没有立即变红, 说明过量说明过量 (2 2)滴入石蕊溶液,若变红,说明过量;)滴入石蕊溶液,若变红,说明过量; (3 3)加入镁条,若有气泡冒出,说明过量。)加入镁条,若有气泡冒出,说明过量。 HCl = H+ + Cl- - NaOH = = Na+ + OH- - 氢氧化钠(碱)和稀盐酸
4、(酸)发生的反应氢氧化钠(碱)和稀盐酸(酸)发生的反应 NaOH + HCl = NaCl + H2O 碱碱 酸酸 氧化物氧化物 ? 盐盐 金属金属 离子离子 酸根酸根 离子离子 酸与碱的反应实质是:酸与碱的反应实质是:酸溶液中的酸溶液中的氢离子氢离子与碱溶液与碱溶液 中的中的氢氧根离子氢氧根离子结合生成了结合生成了水水。 一、中和反应一、中和反应 2 2 、盐:由、盐:由 金属离子金属离子 和和 酸根离子酸根离子 构成的化合物。构成的化合物。 1 1 、中和反应:酸和碱作用生成盐和水的反应。、中和反应:酸和碱作用生成盐和水的反应。 反应实质:反应实质:H H+ + + OH+ OH- - =
5、 H= H2 2O O HCl + NaOH = NaCl + H2O 酸酸 + 碱碱 = 盐盐 + 水水 2HCl + Ca(OH)2 = H2SO4 + 2NaOH = CaCl2 + 2H2O Na2SO4 +2H2O 是不是所有的酸碱中和反应都需是不是所有的酸碱中和反应都需 要借助酸碱指示剂的颜色变化,才能要借助酸碱指示剂的颜色变化,才能 判断反应是否发生?判断反应是否发生? 请思考? 活动内容及步活动内容及步 骤骤 实验实验 现象现象 化学方程式化学方程式 1 1、向、向Ba(OH)Ba(OH)2 2溶液溶液 中,滴加适量稀硫中,滴加适量稀硫 酸,观察现象。酸,观察现象。 2 2、向
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