幼儿园大班健康优质公开课获奖教案教学设计《刷牙》含反思.docx

1、幼儿园大班健康优质公开课获奖教案教学设计刷牙含反思 幼儿园大班健康教案刷牙含反思 活动目标： 1、知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上，对牙齿会有伤害，让幼儿产生保护牙齿的意识。 2、认识刷牙工具，并学习正确的漱口和刷牙方法。 3、愿意早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。 4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 活动准备： 1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、托盘2个，大矿泉水3瓶 2、小水桶17个，小方凳17张 3、黑色饼干糖果若干，糖果盘2个，镜子17面 4、ppt课件 5、自制模型牙具、牙刷 活动过程： 一、品尝饼干 1、导入:与幼儿一起讨论“牙齿的用

2、处” 2、饼干香香的，吃起来味道一定很不错吧!请幼儿品尝饼干。 3、引导幼儿自由交流吃完饼干后的感受。 二、发现问题 1、引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿，发现饼干渣残留在牙齿上的现象。 2、请幼儿取出镜子观察自己的牙齿。 3、师幼交流：残留在牙齿上的糖渣在嘴里有什么感觉?<教案来.自:快思教案网>好看吗?舒服吗?残渣留在牙缝里会有什么样的后果? 4、观看课件小红脸和小蓝脸。 看后师幼交流感受并小结，让幼儿了解食物残渣对牙齿的伤害。 1)小红脸和小蓝脸是谁?是怎么来的?(食物残渣变化成的细菌) 2)你喜欢他们吗?为什么? 3)你的牙齿健康吗?有没有住着小红脸和小蓝脸? 三、尝试解决问题

3、 1、幼儿尝试把牙齿上的食物残渣清理干净。(舌舔、剔除、漱口、刷牙等) 2、请幼儿说一说刷牙要用什么工具。 3、利用牙齿模型，直观尝试刷大牙齿，引导幼儿探索刷牙的正确方法。(探索上、下、左、右、里、外的牙齿分别怎样刷) 4、使用课件学习正确的刷牙方法并请幼儿模仿。 你会保护你的牙齿吗?请听儿歌小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。 上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。 早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。 刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。 5、讨论：什么时候要刷牙和漱口，怎样保护牙齿? 【坚持每天早晚刷牙，饭后漱口。不吃过多的甜食，不吃过冷过热过酸的食物。有疑问找牙医。】 活动延伸： 练习刷牙 活动反思 本活动的目标主要是让幼儿养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。尝试沿着一条线段自上而下地画短线，学习正确的握笔姿势。牙刷，本就是生活中最常见物品，可以引起幼儿创作的欲望。 大班健康教案刷牙含反思这篇文章共2669字。