现代信息技术在教育中的应用课件.ppt
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- 关 键 词:
- 现代信息技术 教育 中的 应用 课件
- 资源描述:
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1、教育信息化改变了社会中信息的分布形态和被拥有方式,造成信息的多源性、易得性、可选性改变了人们之间的教育关系,引起教育者权威的削弱趋向于民主的教育模式教育者用IT自我强化信息技术广泛应用对现行教育状态不满寻求教育改革之路体制改革教育信息化(用IT支持)课程改革教法改革传统的教育传统的教育革新的教育革新的教育教师主体 说教型教学 单学科、脱离情境的孤立模块 独立学习/竞争学习 教师作为知识布施者 匀质分组 事实性知识与离散技能的评价学生探索 交互型教学 交叉学科、带实际情境的可延伸模块 协同学习 教师作为学习帮促者 异质分组 基于绩效/面向过程的评价教育教育理论理论信息信息技术技术教育教育技术技术
2、教育教育理论理论技术技术教育教育信息信息技术技术理论理论实践实践分析分析设计设计开发开发利用利用评价评价学习学习资源资源学习学习过程过程对象对象方法方法形态形态020406080100听觉视觉视听觉三小时后三天后网站网站网页关联校园网其它网站电话网制作网页电话线校园网 探究学习 微世界 问题求解 电子绩效支持系统 客观主义 建构主义 个体主义 群体主义 教学测试 操练与练习 个别指导 模拟与游戏 智能导师系统 计算机支持课堂讲授 计算机支持合作学习 CMI 虚拟教室 认知工具 虚拟学伴系统 案例研习 情景化学习 问题/项目学习 网上学习俱乐部 协同实验室 个人学习 集体学习 教为中心 学为中心
3、 历史学家历史学家研究该国或该地区的历史、地理和人口状况,确定造成目前这种饥饿状况的各种因素。调查每个国家的面貌,除了确定上面这些因素,还要了解每个国家的出生率和死亡率、男性和女性的生活期望值、儿童的道德水准以及其它相关的重要统计资料。政治学家政治学家调查造成该国饥饿问题的政治、法律和经济因素,确定临危饥荒国家的政府形态和影响这些国家的人物及其他因素。要了解世界各国的概况,请看CIA世界实录。营养学家营养学家确定饥饿对人口造成的影响,包括疾病、营养不足以及克服营养不足的食物源;根据世界卫生组织关于营养良好的基本标准和对有关国家营养不良症流行情况调查,得出自己的看法。新闻记者新闻记者报道食物缺所
4、带来直接后果的最新情况,包括人员伤亡,该国家该地目前的救济活动,食品援助运输工作,以及进行中的救援行动计划。亲本后裔www.sci-ctr.edu.sg/sln/phfactor/ph0.html学生为主体学生为主体教师为中心教师为中心个人学习个人学习集体学习集体学习目前状态目前状态低投入高投入客客观观主主义义建建构构主主义义低阶高阶良构劣构收敛发散近迁移远迁移知识水平领域性质认知结果获得能力学习效率学习效率学习效果学习效果学习效率学习效率完全解部分解经典经典CAI 设计设计信息化教学设计信息化教学设计设计核心教学内容教学过程教学模式讲授/辅导探究/研究型学习模拟演示资源型学习操练练习合作型学
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