传感器与测试技术课件第一章:测试的基础知识-2.ppt
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- 传感器 测试 技术 课件 第一章 基础知识
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1、传感器与测试技术第1章 测试的基础知识1.2 测量误差基本理论测量误差基本理论 1.2.11.2.1测量误差的基本概念测量误差的基本概念 传感器与测试技术第1章 测试的基础知识1.2.21.2.2真值与误差真值与误差1 1)真值)真值 真值是指在某一时刻和某一位置的某个物理真值是指在某一时刻和某一位置的某个物理量客观存在的真实值。量客观存在的真实值。研究者在特定条件下用某种测量仪器和方法,研究者在特定条件下用某种测量仪器和方法,对某物理量进行测量,可得到一系列测量值,但对某物理量进行测量,可得到一系列测量值,但由于受测量仪器、方法、环境、操作等因素的影由于受测量仪器、方法、环境、操作等因素的影
2、响,严格讲都不是真值。响,严格讲都不是真值。真值通常是无法测得的,只能测得真值的近真值通常是无法测得的,只能测得真值的近似值。这个近似值就是一组重复测量数据的算术似值。这个近似值就是一组重复测量数据的算术平均值。平均值。传感器与测试技术第1章 测试的基础知识0Ax 测量精度不仅与它的绝对误差的大小,而且与这个量本身测量精度不仅与它的绝对误差的大小,而且与这个量本身的大小有关。例如:如何比较测量长度为的大小有关。例如:如何比较测量长度为10m10m和和1m1m(绝对误差(绝对误差为为1cm1cm)的测量精度?)的测量精度?Ax传感器与测试技术第1章 测试的基础知识绝对误差与真值之比百分数表示。绝
3、对误差与真值之比百分数表示。%10000A%100AA%100 xx)1lg(20AdB评定精度:相对误差越小,测量精度越高。评定精度:相对误差越小,测量精度越高。传感器与测试技术第1章 测试的基础知识4 4)引用)引用相对相对误差:误差:是指仪表的最大示值误差是指仪表的最大示值误差 与仪表的测量与仪表的测量 上上限或量程限或量程A A之之比值,即:比值,即:100%A 若某仪表为若某仪表为0.50.5级,就是指该仪表的引用相对级,就是指该仪表的引用相对误差为误差为0.5%0.5%。但要注意,由于引用误差是以测量上限(量但要注意,由于引用误差是以测量上限(量程)为基准,故测量时应使读数尽量在量
4、程的三程)为基准,故测量时应使读数尽量在量程的三分之一以上。若使用不当,则会使测量值的相对分之一以上。若使用不当,则会使测量值的相对误差大于表的级别。误差大于表的级别。传感器与测试技术第1章 测试的基础知识 如表的量程为如表的量程为1010A A,级别为级别为1.01.0级,当测量级,当测量1.01.0A A电流时,则测量值的相对误差可达到:电流时,则测量值的相对误差可达到:%10%100110%0.11AA传感器与测试技术第1章 测试的基础知识 根据测量误差的性质和特点,可将误差分为根据测量误差的性质和特点,可将误差分为系系统误差、随机误差和疏失误差(或称粗大误差)统误差、随机误差和疏失误差
5、(或称粗大误差)三三大类。大类。1.2.31.2.3误差的分类误差的分类1 1系统误差系统误差 系统误差概念:系统误差概念:指在相同条件下,多次测量指在相同条件下,多次测量同一被测量时,测量误差的大小和符号保持不变同一被测量时,测量误差的大小和符号保持不变或按一定的函数规律变化,服从确定的分布规律。或按一定的函数规律变化,服从确定的分布规律。系统误差产生原因:系统误差产生原因:主要是由于测量设备的主要是由于测量设备的缺陷、测量环境变化、测量时使用的方法不完善、缺陷、测量环境变化、测量时使用的方法不完善、所依据的理论不严密或采用了某些近似公式等造所依据的理论不严密或采用了某些近似公式等造成的误差
6、。成的误差。传感器与测试技术第1章 测试的基础知识1 1)根据系统误差变化与否分为恒值系统误差)根据系统误差变化与否分为恒值系统误差与变值系统误差。与变值系统误差。(1 1)恒值系统误差恒值系统误差不随实验条件变化而保持不随实验条件变化而保持恒定的系统误差。如仪表的零点偏移、刻度不恒定的系统误差。如仪表的零点偏移、刻度不准而产生的测量误差。准而产生的测量误差。(2 2)变值系统误差变值系统误差 随着实验条件的变化而随着实验条件的变化而变化的系统误差。如测量电路中各种电气元件变化的系统误差。如测量电路中各种电气元件的参数随温度而变化所产生的测量误差。的参数随温度而变化所产生的测量误差。传感器与测
7、试技术第1章 测试的基础知识2 2)按系统误差产生的原因可分为以下五类:)按系统误差产生的原因可分为以下五类:(1 1)工具误差工具误差:也称为仪器误差。这是由于测:也称为仪器误差。这是由于测量所用工具(仪器、量具等)本身不完善而产生量所用工具(仪器、量具等)本身不完善而产生的误差。的误差。(2 2)装置误差装置误差:由于测量设备和电路的安装、:由于测量设备和电路的安装、布置及调整不得当而产生的误差。如测试设备没布置及调整不得当而产生的误差。如测试设备没有调整到水平、垂直、平行等理想状态,应对中有调整到水平、垂直、平行等理想状态,应对中的未能对中,方向不准等所产生的误差。的未能对中,方向不准等
8、所产生的误差。(3 3)环境误差:由于外界环境(温度、湿度、)环境误差:由于外界环境(温度、湿度、电磁场等)的影响而产生的误差,各类仪器仪表电磁场等)的影响而产生的误差,各类仪器仪表都有在一定条件下的性能参数或者精度指标,即都有在一定条件下的性能参数或者精度指标,即所谓基本精度。而使用时如果环境条件不满足使所谓基本精度。而使用时如果环境条件不满足使用要求,其误差会增加,即所谓附加误差。用要求,其误差会增加,即所谓附加误差。传感器与测试技术第1章 测试的基础知识 (4 4)方法误差方法误差 也称理论误差。是由于测量方也称理论误差。是由于测量方法本身所形成的误差,或者由于测量所依据的法本身所形成的
9、误差,或者由于测量所依据的理论本身不完善等原因而产生的误差。理论本身不完善等原因而产生的误差。(5 5)人员误差人员误差 视差、观测误差、估读误差视差、观测误差、估读误差和读数误差等都属于人员误差。和读数误差等都属于人员误差。传感器与测试技术第1章 测试的基础知识 3 3)根据误差的变化规律)根据误差的变化规律分为常值、累进性的、分为常值、累进性的、周期性的以及按复杂规律变化的系统误差。周期性的以及按复杂规律变化的系统误差。上述是从不同的角度对误差进行分类,由于每上述是从不同的角度对误差进行分类,由于每一种具体的误差,其产生的原因、自身的规律一种具体的误差,其产生的原因、自身的规律以及人们对其
10、掌握的程度都各不相同,所以,以及人们对其掌握的程度都各不相同,所以,对其分析研究以及消除和补偿方法也不尽相同。对其分析研究以及消除和补偿方法也不尽相同。由于系统误差具有一定的规律性,因此它是可由于系统误差具有一定的规律性,因此它是可以预测的,也是可以消除的。以预测的,也是可以消除的。传感器与测试技术第1章 测试的基础知识2 2随机误差随机误差 概念:概念:在同一测试条件下,多次重复测量同一量时,在同一测试条件下,多次重复测量同一量时,误差大小、符号均随机变化的误差称为随机误差。误差大小、符号均随机变化的误差称为随机误差。产生随时机误差的因素:产生随时机误差的因素:未被发现和无法控制的因未被发现
11、和无法控制的因素所引起。有些因素虽然知道,但无法准确控制。素所引起。有些因素虽然知道,但无法准确控制。随机误差的抵偿性:随机误差的抵偿性:由于随机误差无规律性,导致由于随机误差无规律性,导致了众多随机误差之和有正负抵消的可能。随着测量次数了众多随机误差之和有正负抵消的可能。随着测量次数的增加,随机误差平均值愈来愈小。这种性质通常称为的增加,随机误差平均值愈来愈小。这种性质通常称为抵偿性。因此,如果不存在系统误差,通常采用抵偿性。因此,如果不存在系统误差,通常采用增加测增加测量次数量次数来消除随机误差的影响。来消除随机误差的影响。传感器与测试技术第1章 测试的基础知识 随机误差的统计特征:随机误
12、差的统计特征:随机误差既不能用实验方法消去,也不能随机误差既不能用实验方法消去,也不能修正。虽然它的变化无一定规律可循,但是在修正。虽然它的变化无一定规律可循,但是在多次重复测量时,其总体服从统计规律。多次重复测量时,其总体服从统计规律。实践证明,随机误差的统计特性大多服从实践证明,随机误差的统计特性大多服从正态分布,根据随机误差的统计规律,便可以正态分布,根据随机误差的统计规律,便可以对其大小及测量结果的可靠性等作出估计。随对其大小及测量结果的可靠性等作出估计。随机误差的大小表明测量结果的精密度。机误差的大小表明测量结果的精密度。传感器与测试技术第1章 测试的基础知识3 3疏失误差疏失误差
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