(课件)地理信息技术的应用(第二课时)(共17张).pptx
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- 课件 地理信息 技术 应用 第二 课时 17
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1、 高中地理高中地理 一年级一年级 第四章第四章 国土开发与保护国土开发与保护第四节第四节 地理信息技术的应用地理信息技术的应用课程标准课程标准核心素养目标核心素养目标通过探究有关人文地理问题,了解地理信息技术的应用。1、结合具体的区域,运用网络资源查询人口、旅游资源和交通等相关信息。(区域认知,地理实践力)2、结合图像资料,了解地理信息技术在国土资源监察、城市规划与评价等方面的应用。(综合思维)3、通过案例研究等,了解我国信息产业的建设成就和基本国情,培养家国情怀。(人地和谐观)内容:内容:阅读P111-113内容,了解地理信息技术在车辆导航调度、旅游信息查询、城市规划与评价中的应用。学法指导
2、:学法指导:用笔勾画重点内容,如果有疑问,在课堂空白处写下来,然后通过课堂学习解决。在交通方面,租车服务、物流配送等许多行业利用全球导航系统,就可以对车辆进行导航跟踪、调度管理,合理分配车辆。车载导航仪,手机导航软件,滴滴打车,公交查询等如果你想利用假期去北京大学参观学习,但你对北京市又不熟悉,你将如何利用地理信息技术进行路径查询?百度地图思考:我国目前大多数城市存在交通拥堵现象。若应用地理信息技术解决城市交通拥堵问题,其发挥出的积极作用主要有哪些?快速查询道路通行状况,迅速定位事故(拥堵)地点,提出交通疏散方案;为道路规划提供最佳路径分析;查询路况信息,为道路养护和应急抢修服务等。三维数字地
3、球平台可以快速实现旅游资源的可视化、旅游资源和信息的快速查询与空间定位功能,使用户能够全方位观察旅游景观。世界很大,我们一起去看看:地球在线街景地图应用演示使用导航软件和网络三维地图等,试着设计出一次旅游的攻略,包括旅游的路线选择、住宿安排,相关的旅游资源了解等方面信息。小试牛刀:小试牛刀:利用遥感技术对城市的空间布局进行信息分析,可以获得指导城市规划的信息,包括城市交通调查、人口调查、环境调查、城市用地变化检测等。阅读:阅读:“北斗北斗”给我们带来新变化给我们带来新变化思考:运用北斗导航卫星系统实现“北斗放牛”“北斗菜”的过程中,应用了哪些地理信息技术?“北斗放牛”:在牛脖子上安装一个带有北
4、斗定位功能的定位项圈,项圈里面安装了北斗定位模块(导航芯片),北斗模块会定期向电脑服务器发送牛的位置信息。牧民利用手机管理端(接收终端)可以实时看到牛的位置,还可以设置边界信息,当牛越过边界的时候就报告,可以利用无人机去把牛撵回来。无人机上有摄像机,通过无线网络把牛的图像传回来。“北斗放牛”过程中运用了北斗导航卫星系统的定位功能、地理信息系统的检索显示和空间分析北斗导航卫星系统的定位功能、地理信息系统的检索显示和空间分析(缓冲区分析(缓冲区分析)功能、遥感的信息获取(无人机获取图像)功能功能、遥感的信息获取(无人机获取图像)功能等。阅读:阅读:“北斗北斗”给我们带来新变化给我们带来新变化思考:
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