人教版高中地理第6章第1节3S技术的集成及其应用(共32张)课件.ppt
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- 人教版 高中地理 技术 集成 及其 应用 32 课件
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1、一、什么是遥感一、什么是遥感 遥感,就是遥远的感知。遥感,就是遥远的感知。(RS)环境、灾害环境、灾害动态监测、遥远地物感知(遥远动态监测、遥远地物感知(遥远的获取信息)、采集、资源普查(的获取信息)、采集、资源普查(勘探矿产资勘探矿产资源,调查生物资源、水资源等)源,调查生物资源、水资源等)A、环境监测:包括荒漠化、土壤盐碱化、海上冰山漂环境监测:包括荒漠化、土壤盐碱化、海上冰山漂流、海洋生态、全球气候变化及其影响、植被变化、水流、海洋生态、全球气候变化及其影响、植被变化、水体污染、大气污染等。体污染、大气污染等。B、灾害监测:包括旱情、水灾、滑坡、泥石流、地震、灾害监测:包括旱情、水灾、滑
2、坡、泥石流、地震、农林病虫害、森林火灾等。农林病虫害、森林火灾等。为什么能进行遥远的感知呢?为什么能进行遥远的感知呢?因为因为地球上所有物体地球上所有物体都在不停地都在不停地发射、发射、反射、吸收反射、吸收电磁波电磁波,而且不同物体对电,而且不同物体对电磁波的发射、反射、吸收的特性不同磁波的发射、反射、吸收的特性不同 例如,植物的叶子看起来是绿色的,是例如,植物的叶子看起来是绿色的,是因为叶子中的叶绿素对太阳光中蓝色和红色因为叶子中的叶绿素对太阳光中蓝色和红色波长的光强烈反射的缘故。波长的光强烈反射的缘故。物体的这种对电磁波固有的特性叫做物体的这种对电磁波固有的特性叫做光谱特性光谱特性遥感技术
3、系统遥感技术系统 由遥感平台、传感器、信息传输与接收装由遥感平台、传感器、信息传输与接收装置、数字或图像处理设备以及相关技术等组成。置、数字或图像处理设备以及相关技术等组成。遥感探测范围由大到小的是遥感探测范围由大到小的是A.宇宙飞船宇宙飞船 飞机飞机 人造卫星人造卫星 B.人造卫星人造卫星 飞机飞机 高空气球高空气球C.宇宙飞船宇宙飞船 高空气球高空气球 飞机飞机 D.人造卫星人造卫星 高空气球高空气球 飞机飞机B二、地理信息系统二、地理信息系统(GIS)地理信息系统地理信息系统(Geographical information(Geographical information system
4、system,简称,简称GISGIS)是一种以是一种以存储存储、管理管理、分析分析和和描描述述地球表面与地理分布有关数据的地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统空间信息系统。地理信息系统:除了一般信息系统的功能地理信息系统:除了一般信息系统的功能外,还能外,还能显示数据的空间分布显示数据的空间分布,并且有强大的,并且有强大的空空间查询间查询、分析、分析、模拟、统计和预测等功能。、模拟、统计和预测等功能。GIS能满足人们对能满足人们对空间信息空间信息的要求,帮助人们进的要求,帮助人们进行各种行各种辅助决策辅助决策。目前,。目前,GIS广泛应用于资源调查、广泛应用于资源调查、环境环境评估评估、灾
5、害预测、国土管理、城市、灾害预测、国土管理、城市规划规划、邮电通、邮电通信、交通运输、公安、水利、公共设施、商业金融信、交通运输、公安、水利、公共设施、商业金融等等人们生产生活的各个领域。人们生产生活的各个领域。v9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2022-11-102022-11-10Thursday,November 10,2022v10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022-11-102022-11-102022-11-1011/10/2022 2:52:37 AMv11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下
6、许多自由支配的时间,他才能顺利地学习(这)是教育过程的逻辑。2022-11-102022-11-102022-11-10Nov-2210-Nov-22v12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2022-11-102022-11-102022-11-10Thursday,November 10,2022 13、He who seize the right moment,is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2022-11-102022-11-102022-11-102022-11-1011/10/2022v14、谁要是自己还没有发展培养
7、和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2022年11月10日星期四2022-11-102022-11-102022-11-10v15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2022年11月2022-11-102022-11-102022-11-1011/10/2022v16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2022-11-102022-11-1010 November 2022v17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2022-11-102022-11-102022-11-102022-11-10
8、v You have to believe in yourself.Thats the secret of success.You have to believe in yourself.Thats the secret of success.人必须相信自己,这是成功的秘诀。v易误点:易误点:RS、GIS技术手段的选取技术手段的选取 遥感遥感(RS)是人的视力的延伸,它是侧重于是人的视力的延伸,它是侧重于收集信息收集信息的的感知手段,通过飞机或卫星上携带的传感器接收地物辐射感知手段,通过飞机或卫星上携带的传感器接收地物辐射或反射的电磁波来获得信息,并经过简单处理后获得资料,或反射的电磁波来获得
9、信息,并经过简单处理后获得资料,如航片、卫星云图等,因此如航片、卫星云图等,因此遥感本质上是遥感本质上是“看看”的过程的过程。而而地理信息系统地理信息系统(GIS)是在一定的数据源的基础上进行是在一定的数据源的基础上进行分析、对比、计算,得出有益于人类生产、生活的结论,分析、对比、计算,得出有益于人类生产、生活的结论,它侧重于它侧重于“分析、计算分析、计算”,相当于,相当于“想、算想、算”的人的活动。的人的活动。“GIS也叫地理信息系统,具有地图处理、数据库和空间分析这也叫地理信息系统,具有地图处理、数据库和空间分析这三项功能。三项功能。GIs可以像传统地图一样,解决与可以像传统地图一样,解决
10、与“地点地点状况状况”有有关的查询。但关的查询。但GIs能进行趋势分析,复杂的能进行趋势分析,复杂的“模式分析模式分析”和用和用“虚拟模拟虚拟模拟进行预测性分析等。据此完成进行预测性分析等。据此完成(1)(2)题。题。(1)如果将如果将GIS用来监测森林火灾,可以用来监测森林火灾,可以()A用来分析、判断引起火灾的原因用来分析、判断引起火灾的原因B预测森林火灾的发生地点预测森林火灾的发生地点 C预测森林火灾后所造成的后果预测森林火灾后所造成的后果 D及时知道火灾地点、范围、分析火势蔓延方向,制定灭火方案及时知道火灾地点、范围、分析火势蔓延方向,制定灭火方案D(2)有的渔民已经利用有的渔民已经利
11、用GIS技术来寻找鱼群。如果普遍引用这技术技术来寻找鱼群。如果普遍引用这技术 A可以使渔获量持续增长可以使渔获量持续增长 B可能导致过度捕捞,使渔业资源枯竭可能导致过度捕捞,使渔业资源枯竭 C绝对会增加渔业的生产成本绝对会增加渔业的生产成本 D会促进渔业生产,加大对渔业资源的会促进渔业生产,加大对渔业资源的 开发利用,提高渔民的生活开发利用,提高渔民的生活水平水平B 解析:解析:(1)GIS技术已经广泛应技术已经广泛应用到日常生产和生活的众多领用到日常生产和生活的众多领域。域。(2)GIS可以用来寻找鱼群,可以用来寻找鱼群,暂时增加捕捞量,随着产量增暂时增加捕捞量,随着产量增加,生产成本会逐渐
12、降低,但加,生产成本会逐渐降低,但由于过度捕捞会导致渔业资源由于过度捕捞会导致渔业资源枯竭,最终会降低渔民的生活枯竭,最终会降低渔民的生活水平水平三、全球定位系统三、全球定位系统(GPSGPS)技术人员为车辆安装技术人员为车辆安装GPS系统系统 空间定位空间定位(提供精密的三维坐标提供精密的三维坐标:纬度、经度、:纬度、经度、海拔高度)、海拔高度)、大地测量、地基测量、地壳运动观测、大地测量、地基测量、地壳运动观测、精确农业、捕鱼、卫星精确农业、捕鱼、卫星导航导航GPSGPS的主要特点有:的主要特点有:全天候,不受天气影响全天候,不受天气影响全球覆盖,不受地域限制全球覆盖,不受地域限制三维定速
13、定位但精确高三维定速定位但精确高快速省时高效率快速省时高效率应用广泛多功能应用广泛多功能经典借鉴经典借鉴2 2008008年年9 9月月6 6日上午日上午1111时时2525分,中国在太原卫星发射中心分,中国在太原卫星发射中心成功的以成功的以“一箭双星一箭双星”方式将环境与灾害监测预报小方式将环境与灾害监测预报小卫星卫星(简称简称“环境减灾环境减灾”)A)A、B B卫星送入太空卫星送入太空。据此回。据此回答答(1)(2)题。题。(1)“环境减灾环境减灾”卫星对生态环境和灾害进行动态监测,卫星对生态环境和灾害进行动态监测,直接应用的地理信息技术是直接应用的地理信息技术是()A遥感遥感 B地理信息
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