闽教版六年级下册信息技术第五课小猫做数学课件.ppt

上传人（卖家）：晟晟文业

文档编号：4091387

上传时间：2022-11-10

格式：PPT

页数：15

大小：2.08MB

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关键词：: 闽教版六年级下册信息技术第五小猫数学课件下载 _六年级下册_闽教版（2020版）_信息_小学

资源描述：: 1、1+2+3+4+5=？1+2+3+4+5+6+10=？15551+2+3+4+5+6+66=？2211 1+2+3+4+5+6+n=？1、分析求、分析求1+2+3+4+5的计算过程的计算过程加数的变化规律后一个加数比前一个加数多1，加数的值是不断变化的。1、分析求1+2+3+4+5的计算过程求和的计算过程在数学中，计算连加问题，往往是先求前两个加数的和，得出一个中间结果值，再与后面的加数相加，直到求和结束为止。中间结果值是不断变化的，最后得到的是和的值。变量的作用电脑里临时盖了“小房子”，用来储存变化的数据，这样的一个个“小房子”，我们称之为变量。变量就是变化的数量。变量a与s的关系a
2、s0 (+1)01 (+1)12 (+1)33 (+1)64 (+1)10515变量就是变化的数量，如:a（加数）是在前一个a（加数）的基础上加1；s（和）是在前一个s（和）的基础上加a。3、编写求1+2+3+4+5的脚本（2）设置变量a初始值为0，变量s初始值为0 算式中有5个加数，设置重复次数为5次每次重复时，计算新的加数与新的和让角色说出计算结果实现数据输入的指令实现数据输入的指令1+2+3+n=？Scrartch软件中的模块里，与是一组实现数据输入的指令实现数据输入的指令。执行指令，电脑会等待用户输入数据，输入的数据存储在指令中，通过指令，可将用户输入的数据赋值给指定的变量n。算式1+2+3+4+5+n中的n为一个待定的数，必须由用户输入。此时，n的值既是算式中的最后一个加数也是算式中加数的个数。1+2+3+n=？

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