八年级生物下册第6章城市生态61城市生态与城市环境保护-城市环境保护课件沪教版.ppt

1、AB你向往在哪个城市生活？为什么？城市环境保护的任务城市环境保护的任务城市环境保护的任务城市环境保护的任务城市环境保护的任务城市环境保护的任务 城市环境保护城市环境保护大气环境及其保护1、PM2.5是什么？思考：2、如何减少对大气的污染？近两年同一时期空气质量情况（近两年同一时期空气质量情况（20142015）序号序号日期日期PM2.5PM2.5分指数分指数AQIAQI质量评价质量评价首要污染物首要污染物1 12014-05-212014-05-21134134160160中度污染中度污染O3O32 22014-05-202014-05-2089898989良良PM2.5PM2.53 3201

2、4-05-192014-05-1959595959良良PM2.5PM2.54 42014-05-182014-05-1840406161良良O3O35 52014-05-172014-05-1775757575良良PM2.5PM2.56 62014-05-162014-05-1675759696良良O3O37 72014-05-152014-05-157474100100良良O3O3序号序号日期日期PM2.5PM2.5分指数分指数AQIAQI质量评价质量评价首要污染物首要污染物1 12015-05-212015-05-2128287070良良O3O32 22015-05-202015-05-2

3、058588888良良O3O33 32015-05-192015-05-19107107107107轻度污染轻度污染PM2.5PM2.54 42015-05-182015-05-1875758888良良NO2NO25 52015-05-172015-05-1745457575良良O3O36 62015-05-162015-05-1652527575良良O3O37 72015-05-152015-05-1564647878良良NO2NO2水环境及其保护 苏州河阅读书本P111、112讨论：1、苏州河污染的原因是什么？2、政府是如何治理的？垃圾的危害侵占土地污染土壤污染水体污染大气城市垃圾的处理老

4、港垃圾填埋场工程车正在进行垃圾填埋作业工程车正在进行垃圾填埋作业 垃圾填埋、堆积后，表面被覆上一垃圾填埋、堆积后，表面被覆上一层层pv膜，洒上除臭水，以做简单膜，洒上除臭水，以做简单的去污除臭处理的去污除臭处理 员工正在进行灭蝇工作员工正在进行灭蝇工作 垃圾的生命垃圾的生命垃圾是放错地方的资源垃圾是放错地方的资源 1吨废塑料吨废塑料=可回炼可回炼600公斤的无铅汽油和柴油公斤的无铅汽油和柴油 1吨塑料饮料瓶吨塑料饮料瓶=可获得可获得0.7吨二级原料吨二级原料 1吨废纸吨废纸 =可再造可再造700公斤好纸公斤好纸 =少砍伐树龄为少砍伐树龄为30年的树木年的树木20棵棵 =比等量生产减少污染比等量

5、生产减少污染74 每年废弃的每年废弃的60多亿只废干电池多亿只废干电池=含含7万多吨锌、万多吨锌、10万吨二氧化锰万吨二氧化锰 1吨废钢铁吨废钢铁=可提炼钢可提炼钢900千克千克(相当于节约矿石相当于节约矿石3吨吨)1吨废玻璃吨废玻璃=可生产可生产1块篮球场面积的平板玻璃块篮球场面积的平板玻璃 =可生产可生产2万只万只500克的瓶子克的瓶子 100万吨废弃食物万吨废弃食物=可节约可节约36万吨饲料用谷物万吨饲料用谷物 =可产生可产生45000吨以上的猪肉吨以上的猪肉 1吨回收的易拉罐吨回收的易拉罐=1吨很好的铝块，可少采吨很好的铝块，可少采20吨铝矿吨铝矿 垃圾是放错地方的资源垃圾是放错地方的

6、资源无害化、减量化、资源化无害化、减量化、资源化请支持5R5R环保生活方式环保生活方式及资源垃圾分类回收资源垃圾分类回收Reduce(Reduce(节制消费）：节制消费）：即减少垃圾制造量即减少垃圾制造量Reuse(Reuse(重复使用）重复使用）：物尽其用；积极使用可重复使物尽其用；积极使用可重复使用的物品；旧物赠人用的物品；旧物赠人Recycle(Recycle(循环利用）循环利用）：将可循环再造的资源垃圾分将可循环再造的资源垃圾分类回收。类回收。Refuse(Refuse(拒绝使用野生拒绝使用野生动物制品）动物制品）Repair(Repair(维修保养）维修保养）：对对器物进行维修保养，延长器物进行维修保养，延长器物的使用寿命器物的使用寿命 现代生物技术在城市环境保护中的作用1、细菌处理废水2、“生物塑料”的应用保护地球环境保护地球环境 期待你的参与！期待你的参与！我们只有我们只有一个地球一个地球我们都是地球公民我们都是地球公民只要我们只要我们改变改变一下生活习惯一下生活习惯就可以为就可以为环保环保出力！出力！练习册练习册25页页“拓展与思考拓展与思考”作 业