八年级上册道德与法治第一、二单元综合复习测试卷（Word版含答案）.docx

1、八年级上册道德与法治第一、二单元综合复习测试卷一、选择题（共18题）1. 关于个人与社会的关系说法不正确的是（）A社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点B社会是由许多个体组成的一个整体，我们每个人都是社会的一员C每个人的存在和社会息息相关，不可分割D任何人只能生活在自己的世界里2. 下列社会关系中属于业缘关系的是 浩然和他的爷爷奶奶子谦和他的同学佳怡和她的邻居晓晓张明和他的同事ABCD3. “读万卷书，更要行万里路。”这里的“行万里路”是指 A在社会课堂中成长B在知识海洋里徜徉C学习更多的文化知识D只从社会实践中学习4. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲

2、。”这句话给我们的启示是（ ）A个人的存在和社会息息相关、不可分割B个人与社会相互制约，同等重要C任何社会的发展都是人们共同努力的结果D社会离不开个人5. 下列做法有助于我们中学生养成亲社会行为的有 树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会自觉遵守和敬畏社会秩序只需要注意自己的言行不伤害他人，别人的事情不关我的事积极参加社会实践活动ABCD6. 某校八年级二班的学生总是利用星期六下午的时间到小区福利院做一些力所能及的事，或是上街帮助社区做一些公益宣传活动。下列对于他们这些行为的认识，正确的是 他们这样做会耽误学习，也没报酬，不值得他们在社会大课堂中实践，能学到现代生活所必需的本领他们这

3、样做锻炼了与人交往的能力他们这样做能提高社会适应能力ABCD7. 亲社会行为又叫积极的社会行为，是指人们表现出来的一些对他人和社会有益的行为。下列属于亲社会行为的是 主动关注、了解社会问题，积极建言献策同情和关心遭遇挫折、不幸的人对处于困境和危难的人能伸出援助之手增强忧患意识，优先考虑个人前途命运ABCD8. 著名戒除青少年网瘾专家陶宏开教授说：“电脑不是洪水猛兽，电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。”这说明 A网络是好东西，有利而无弊B我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人C网络交往具有虚拟性，我们要拒绝网络D网络是我们共有的生活空间，网络

4、交往要遵守道德标准9. 近期，以“抖音”为代表的短视频行业发展得如火如荼，大量网民为之沉迷，其中未成年人占比接近 50%，他们对“抖音”的沉迷程度尤为严重。但也有一些网友表示，自己会在短视频 APP 上学习跳舞、烹饪等，培养了自己的生活情趣。对此，下列认识正确的是 短视频 APP 容易使人沉迷，应完全禁止网络是把双刃剑，青少年要提高自控力短视频 APP 火爆，我们要紧跟时代潮流国家应加强监管，促进网络的健康发展ABCD10. 刘某、宋某和孙某以前是一家网络科技公司的同事，工作中能接触到业主个人信息，久而久之，他们发现了其中的“商机”。于是三人决定合伙投资，成立一家公司贩卖业主个人信息。最终三人

5、被公安机关抓获。这说明 A我国法律不允许合伙投资做生意B沉迷于网络，影响工作和生活C我们应远离网络，保护好个人信息D在网络上，我们应恪守道德，遵守法律11. 中国青年网消息，“武汉停车”正式运行以来，管理的泊位日均周转率 732%，最高达到 999%，意味着平均一个泊位一天内最高可供 10 名车主使用。城投停车场公司希望广大车主共同维护武汉市停车秩序。下列认识正确的是 社会正常运行需要秩序社会秩序是人民安居乐业的保障维护社会秩序不需要制定规则社会秩序与人们日常生活关系密切ABCD12. 乘车时要排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；行人过马路，要遵守交通规则这些表明 A社

6、会生活需要秩序。B社会公共秩序是靠社会舆论来维护的。C社会公共秩序是靠人们的自觉来维护的。D维护公共秩序必须加强法治。13. 一名拄着拐杖、步履蹒跚的老人，因脱帽鞠躬向礼让他的汽车司机致谢而火遍网络。尊重从来都是相互的，司机的礼让使老人暖在心头，鞠躬致谢，老人尊重司机，有感恩之心的表现也尤为可贵。这说明 A尊重就是对他人鞠躬致谢B相互尊重能够杜绝摩擦现象C相互礼让会浪费时间造成拥堵D相互尊重是人际交往的基本原则14. 邀请朋友到家里聚会，有时会因为音乐声，笑声影响到左邻右舍的生活。某小区居民卢女士在自家单元电梯口贴出了一张致歉信，就家庭聚会可能会给大家带来的不便提前致歉。不少业主认为，这种告示

7、不仅能获得大家的理解，还能密切邻里关系。这提示我们 受到他人尊重就能获得满足感、成就感互相尊重有利于减少摩擦，化解纠纷尊重是维系良好人际关系的前提尊重利于形成互敬互爱的融洽关系ABCD15. “讲文明话、办文明事、做文明人”在安徽六安九中正楼巨大的银屏上轮换播放着这些词句。该校把对学生的文明礼仪教育制订成六安九中学生“文明礼仪”规范要求，作为学生行动的准则，张贴在每一个教室中。这是因为文明有礼 是一个人立身处世的前提促进社会和谐体现国家形象能给予他人积极的评价ABCD16. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，如：请人帮助说“劳驾”，请人指点说“赐教”，求人谅解说“包涵”等。这告诉我

8、们在日常生活中要学会A欣赏他人B换位思考C文明有礼D乐善好施17. 黄大发带领群众，历时 30 余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，在绝壁上凿出一条长 9400 米的“生命渠”。结束了当地长期缺水的历史，践行了一名老党员“让大伙吃上白米饭”的诺言。他的感人之处在于 拥有坚强的意志品质是一个讲诚信的人爱护大自然，美化大自然诠释了中国共产党的先进性ABCD18. 大学生闫某因捕猎并售卖了十六只国家二级保护动物燕隼，被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪，判处有期徒刑十年半。闫某被严惩是因为其行为 具有严重的社会危害性触犯野生动物保护法和刑法的有关规定属于民事违法行为，应承

9、担民事责任是行政违法行为，应受行政处罚ABCD二、解答题19. 有一位老师为学生们精心设计了一份寒假、暑假长期作业单，希望学生既做“读者”，又做“行者”。假期作业单做一名“读者”读万卷书读有厚重感的书多读并涉猎多个领域，写写读后感。（附书单）看有质地的电影试着写影评，并学习他人的优秀影评。（附影单）参观博物馆事先搜集资料，事后进行梳理，讲述自己的认识和理解。做一名“行者”行万里路开启一段旅行拍照片、写游记，讲述见闻。参与家乡建设走街串巷，了解家乡的风土人情，比如饮食、建筑等；或写一段导游词；或为家乡建设献计献策。走进自然可以是播种、采集植物标本等。运用所学知识，谈谈青年学生为什么既要做“读者”

10、，又要做“行者”。20. 阅读材料，回答问题。 周静在上网时结交了一个网名叫“帅哥”的网友，两个人聊得很投机，周静渐渐对“帅哥”有了好感，上课时经常分心，有时晚上十二点的时候，周静还和“帅哥”聊得热火朝天，当周静把自己的照片发给“帅哥”时，他要求和周静见面，周静不知道该不该去。请你告诉周静，怎样理性的参与网络生活？21. 阅读材料，回答问题。 战国时，秦孝公起用商鞅变法图强。商鞅为了让人们相信他的变法是坚定的，就在都城南门竖起了一根三丈高的木头，并许诺谁能把木头扛到北门就赏他十金。起先无人相信这是真的，也就无人去扛木头。商鞅把赏金加到了五十金。终于，有一个壮汉把木头扛到了北门，当场获得赏金。对

11、此，老百姓议论道：“商鞅言而有信，他的命令一定要执行。”有了老百姓的信任和支持，商鞅的变法取得了成功，为秦国富强奠定了基础。这就是成语“徙木立信”的典故。结合“徙木立信”的故事，说说政府诚信对国家和社会的意义。22. 阅读材料，回答问题。 近年来，校园暴力事件屡有发生，引起社会的高度关注。长沙一女生因提醒同学值日发生纠纷，被班上同学围殴；苏州一男生为“夺爱”对同学实施暴力，致其脑出血这些事件从侧面反映出部分未成年人心理素质较差、道德水平低下、法律意识淡薄等问题。请你阅读上述材料，就中学生如何避免校园暴力事件的发生谈谈你的看法。 参考答案1-18 BAACD ABCDB ADDCC CA19.

12、做读者，通过读书、看电影、参观博物馆等活动，可以获得多方面的知识，学会思考，滋养精神；做行者，通过旅行、参与家乡建设、走进自然等实践活动，可以亲身获得知识，学以致用（理论联系实际），有助于形成热爱自然、热爱家乡的情感，学会与自然和谐相处，提高参与社会生活的能力。青年学生既要做读者，又要做行者，才能实现全面发展。20.提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通完善自我。注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。传播网络正能量，要充分利用网络平台为社会发展建言献策。要践行社会主义核心

13、价值观，共同培育积极健康、向上的网络文化。21. 商鞅取信于民，使变法得以顺利推进，实现了秦国的富强，这说明政府诚信能促进社会文明、国家兴旺。一方面，政府讲诚信就能树立威信，赢得民众的信任和支持，提高国家的形象和声誉；另一方面，政府讲诚信就能带动全社会成员之间以诚相待、以信为本，增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。22. 道德方面：友好交往礼为先，做到语言文明，态度亲和，举止端庄。增进同学之间的友谊，学会用恰当的方式与异性交往。要学会宽容他人，换位思考，与人为善。尊重他人，平等待人。加强修养，践行道德，做一个有道德的人等。法律方面：防范侵害，保护自我（提高警惕，用智慧和法律保护自己）。树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。从小事做起，预防违法犯罪。自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，防患于末然。增强维护自身安全的意识，关爱他人的生命和健康等。第 9 页 共 9 页