（教学课件）人民解放军百万大军横渡长江示范课件.pptx

1、第一单元第一单元 新闻阅读新闻阅读第一第一课课人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江导入新导入新课课检查预习检查预习荻荻（）港港 锐不可锐不可当当（）获获（）得得 当当（）真真要要塞塞（）歼歼（）灭灭 馈馈（）赠赠阻阻塞塞（）阡阡（）陌陌 匮匮（）乏乏塞塞住住（）纤纤（）维维 溃溃（）退退dddngdnghuhudngdngsisijinjinkukussqinqinkukus s xinxinkuku听读课文听读课文课文朗读课文朗读需插入本套资源中需插入本套资源中人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江课文朗读课文朗读新闻六要素（六个“W”）知识链接知识链接知识链接

2、知识链接新闻结构五部分标题标题导语导语主体主体背景结语常用结构：倒金字塔结构标题迅速了解新闻的主要内容知识链接知识链接主体更为细致地了解新闻的内容（用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展）背景新闻发生的社会环境和自然环境 结语新闻结尾（背景和结语常常暗含在主体中）导语比较详细地了解新闻的内容（新闻开头的第一段或第一句）时间时间地点地点人物原因经过结果1949年4月20日夜起至4月22日22时西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线人民解放军百万大军国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役。整体感悟整体感悟提取、总结新闻要素提取、总结新闻要素经过

3、与结果 西路军西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地东路军东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路。整体感悟整体感悟中路中路军军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸人民解放军人民解放军百万百万大军大军横渡横渡长江长江数量之多数量之多气势之大气势之大标题品读标题品读精读探究精读探究 题目解义题目解义“百万大军横渡长江百万大军横渡长江”。这。这“百万百万”是实数，还是虚数？是实数，还是虚数？西路军35万中路军30万东路军35万100万人数的确切，更体现了报道的真实、准确、严密 精读探究精读探究 导语：

4、人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。阅读找出阅读找出导语导语部分，并说说导语部分是从哪几个方面总领全文的。部分，并说说导语部分是从哪几个方面总领全文的。精读探究精读探究 从渡江作战的兵力、战线、战况三个方面总领全文。分析导语分析导语主体主体可分为哪几个层次？读课文，完成下表。可分为哪几个层次？读课文，完成下表。人数区域时间战况中路军西路军东路军精读探究精读探究 分析主体部分分析主体部分人人 数数区区 域域时时 间间战战 况况中路中路军军30万安庆芜湖20日夜21日夜全部渡过西路西路军军35万九江（不含）安庆21日17时22日22时渡过2/3东路东路军军35万芜湖江阴2

5、1日17时22日22时大部分已渡过精读探究精读探究 为什么为什么按中、西、东的顺序叙述？此中，有详略，详写哪按中、西、东的顺序叙述？此中，有详略，详写哪路军？略写哪路军？为什么这样安排？路军？略写哪路军？为什么这样安排？按中、西、东的顺序叙述，从其结构来看，它是按照事件发生的先后，以及各路军进展情况来安排结构顺序的。中路军和西路军所遇到的敌军的抵抗，都比较弱，东路军所遇之抵抗较为顽固，所以中路军、西路军放在一起写，东路军后写。精读探究精读探究 此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见

6、南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。议议 论论精读探究精读探究这这段文字在表达方式上与其它部分有何不同？段文字在表达方式上与其它部分有何不同？在主体部分交代了新闻背景在主体部分交代了新闻背景两个方面谁详谁略？两个方面谁详谁略？我方略，敌方详。为什么这样安排？为什么这样安排？我军英勇善战，已为事实说明。议论敌方，是为了分化敌人，孤立少数，争取多数。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。

7、精读探究精读探究人民解放军百万大军，从人民解放军百万大军，从一千余华里一千余华里的战线上，的战线上，冲破冲破敌阵，横渡长江敌阵，横渡长江。西起九江。西起九江(不含不含)，东至江阴，东至江阴，均是均是人民人民解放军的渡江区域解放军的渡江区域。战线长所向披靡无坚不摧战绩辉煌战线长胜利大九江未解放，用语准确1.1.语言语言准确、概括准确、概括品读体会品读体会我军：英勇善战，锐不可当我军：英勇善战，锐不可当敌军：纷纷溃退，毫无斗志敌军：纷纷溃退，毫无斗志褒褒贬贬2.2.鲜明的感情色彩鲜明的感情色彩精读探究精读探究人民解放军人民解放军百万百万大军，从一千余华里的战线上，冲破大军，从一千余华里的战线上，冲

8、破敌阵，敌阵，横渡横渡长江。长江。动作激烈数量庞大排山倒海，无坚不摧品读体会品读体会不料不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破突破了。了。六个动词，表现我军的英勇善战，所向披靡。嘲讽语气，显示我军神勇。排山倒海，无坚不摧品读体会品读体会我已我已歼灭歼灭及及击溃击溃一切抵抗之敌，一切抵抗之敌，占领占领扬中、镇江、江阴诸扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并县的广大地区，并控制控制江阴要塞，江阴要塞，封锁封锁长江。我军前锋，业已长江。我军前锋，业已切断切断镇江、无锡段铁路线。镇江、无锡段铁路线。人民解放军百万人民解放军百万大军横渡长江大军横渡长江导语导语主体主体冲破敌阵冲破敌阵横渡长江横渡长江中路军首战告捷中路军首战告捷西路军所向无敌西路军所向无敌渡江渡江概况概况扬我军将士神威扬我军将士神威展渡江战役盛况展渡江战役盛况内容图示内容图示东路军战绩辉煌东路军战绩辉煌具体具体战况战况略略详详详详 这则消息叙述了人民解放军百万大军横渡长江的经过，突出了我军英勇善战、所向披靡的气势，揭示出人心向背是决定战争成败的关键，是我军胜利、敌军溃败的原因所在。课堂小结课堂小结布置作业布置作业1.阅读并背诵毛泽东诗歌阅读并背诵毛泽东诗歌人民解放军占领南京人民解放军占领南京2.从网上找一则消息，分析其内容结构。从网上找一则消息，分析其内容结构。