中学物理超重与失重学习培训课件.ppt

1、 实验：实验：把物体挂在弹簧秤下，把物体挂在弹簧秤下，用手带动弹簧秤和物体一起：用手带动弹簧秤和物体一起：1 1、向上加速运动；、向上加速运动；2 2、向下加速运动；、向下加速运动；观察弹簧秤的示数如何变化？观察弹簧秤的示数如何变化？实验分析实验分析：弹簧秤的示数取决于钩码对弹簧秤的弹簧秤的示数取决于钩码对弹簧秤的拉力。拉力。设钩码的质量为设钩码的质量为m，分别以加速度，分别以加速度a做做如下运动时，弹簧秤的拉力如何？如下运动时，弹簧秤的拉力如何？1、加速上升；、加速上升；2、加速下降；、加速下降；3、减速上升；、减速上升；4、减速下降。、减速下降。超重超重n物体有向上的加速度时，物体对支持物

2、体有向上的加速度时，物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的情况称为超重现象。物体所受重力的情况称为超重现象。向上的加速度向上的加速度 向上加速向上加速 向下减速向下减速N（或（或T）G 失重失重n物体有向下的加速度时，物体对支持物物体有向下的加速度时，物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的情况称为失重现象。所受重力的情况称为失重现象。N（或（或T）G 向下的加速度向下的加速度 向下加速向下加速 向上减速向上减速完全失重完全失重n当物体向下的加速度等于重力加速度时，当物体向下的加速度等于重力加速

3、度时，物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）等于零的状态叫做完全失重状态。力）等于零的状态叫做完全失重状态。N（或（或T）=0 日常生活中的超重和失重现象 人人在体重计在体重计上迅速下蹲至上迅速下蹲至静止的过程中，静止的过程中，体重计的示数体重计的示数怎样变化？再怎样变化？再迅速起立又会迅速起立又会怎样？怎样？日常生活中的超重和失重现象 电梯中的学电梯中的学问：当电梯从问：当电梯从第一层上升到第一层上升到第七层（静止）第七层（静止）的过程和从第的过程和从第七层下降到第七层下降到第一层的过程中一层的过程中体重计如何变体重计如何变化？化？连接连接研究性课题：人在太空中的失重情况下如何处理饮食、理发和洗澡等问题？资料网址：校园网（资料网址：校园网（10.224.0.2）/信息资源中心信息资源中心/本校本校 资源库资源库/高中物理高中物理/超重与失重超重与失重 作业 侧面有一个侧面有一个洞的水瓶里面洞的水瓶里面装满水，让水装满水，让水瓶做自由落体瓶做自由落体运动，水会不运动，水会不会从洞中射出会从洞中射出来？为什么？来？为什么？课外小实验作业：课本 P64 （2）（3）（4）