六年级上册语文习题 课外阅读周周练课件.pptx

1、时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫作冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心融化掉，让野气的笑声赶跑了。周岩壁系在风筝线上的童年系在风筝线上的童年17人们都说，男孩子手笨，女孩子手巧。可不是吹，我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出过巧夺天工的风筝。做风筝可不像女孩

2、子学针线，有的是时间，有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。常趁放学之后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。我们偷偷找来竹篾，要那种绿皮的，有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的几何形状，拼在一起，悉心用细绳子细线系好，就变成了形态各异的风筝骨架。然后，几颗小脑袋抵在一处，叽叽喳喳商量一阵，就各独出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫，完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头儿系在风筝上，一头儿缠在一个线拐子上。这些线来得可

3、不容易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。好了，抬起你因做风筝而累酸了的头，开始放吧。嗬！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里、迤逦的大道旁、潋滟的堤塘边冉冉升起被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾的热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云，好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。风筝也有赌气的时候。有时候明明飞起来了，却偏偏任你如何摆布，它总要往地上栽。这时，小伙伴们绝不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的。大家总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝又飘然升起。放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘

4、越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜韶光如流。虽说童年已经悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年，使我常常捡回那逐渐远去的记忆。啊，我的鹅黄色的童年！（有删改）袅袅娜娜：形容女子体态轻盈柔美。料峭：形容微寒（多指春寒）。时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫作冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线

5、上，即便有些寒意，也早被如火的童心融化掉，让野气的笑声赶跑了。人们都说，男孩子手笨，女孩子手巧。可不是吹，我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出过巧夺天工的风筝。做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。常趁放学之后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。蓊（wng）郁：形容草木茂盛。花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练独出心裁：原来指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。迤逦（yl）

6、：曲折连绵。潋滟：形容水波流动。我们偷偷找来竹篾，要那种绿皮的，有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的几何形状，拼在一起，悉心用细绳子细线系好，就变成了形态各异的风筝骨架。然后，几颗小脑袋抵在一处，叽叽喳喳商量一阵，就各独出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫，完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头儿系在风筝上，一头儿缠在一个线拐子上。这些线来得可不容易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。好了，抬起你因做风筝而累酸了的头，开始放吧。嗬！风筝

7、！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里、迤逦的大道旁、潋滟的堤塘边冉冉升起被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾的热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云，好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。风筝也有赌气的时候。有时候明明飞起来了，却偏偏任你如何摆布，它总要往地上栽。这时，小伙伴们绝不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的。大家总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝又飘然升起。放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练用“”给下面加点字选择正确的读音。

8、袅袅娜娜（nun）角隅（uy）奇葩（bp）韶光（sosho）作者围绕风筝回忆了自己的童年生活，主要写了_和_两件事。时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫作冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心融化掉，让野气的笑声赶跑了。人们都说，男孩子手笨，女孩子手巧。可不是吹，我们男孩子虽

9、未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出过巧夺天工的风筝。做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。常趁放学之后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。做风筝放风筝六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练通过阅读短文，你知道风筝是怎样制作出来的吗？请用“_”画出相关的语句。我们偷偷找来竹篾，要那种绿皮的，有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的几何形状，拼在一起，悉心用细绳子细线系好，就变成了形态各异的风筝骨架

10、。然后，几颗小脑袋抵在一处，叽叽喳喳商量一阵，就各独出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫，完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头儿系在风筝上，一头儿缠在一个线拐子上。这些线来得可不容易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。好了，抬起你因做风筝而累酸了的头，开始放吧。嗬！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里、迤逦的大道旁、潋滟的堤塘边冉冉升起被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾的热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云，好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。风筝也有赌气的时候

11、。有时候明明飞起来了，却偏偏任你如何摆布，它总要往地上栽。这时，小伙伴们绝不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的。大家总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝又飘然升起。放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜韶光如流。虽说童年已经悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年，使我常常捡回那逐渐远去的记忆。啊，我的鹅黄色的童年！（有删改）六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的？仲春时节，大地泛出“淡淡的鹅黄的绿意”，显出生机和活力，而“我”的童年生活也充

12、满着生机和快乐。这样说含有对童年生活的赞美之意。时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫作冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心融化掉，让野气的笑声赶跑了。人们都说，男孩子手笨，女孩子手巧。可不是吹，我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出过巧夺天工的风筝。做风筝可不像女

13、孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。常趁放学之后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练读文中画线的诗句，你知道这首诗是谁写的吗？请把这首诗完整地写下来。时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。在乡下，三月的轻风还残留着冬

14、的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫作冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心融化掉，让野气的笑声赶跑了。人们都说，男孩子手笨，女孩子手巧。可不是吹，我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出过巧夺天工的风筝。做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。常趁放学之后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题p

15、pt 课外阅读周周练含有花名的词语兵荒马乱兵戎相见风云突变金戈铁马偃旗息鼓背水一战百战百胜声东击西出其不意草木皆兵出奇制胜孤军奋战血战到底腹背受敌人面桃花 出水芙蓉 青梅竹马 丹桂飘香 昙花一现 蟾宫折桂 秋菊傲霜梨花带雨 空谷幽兰 桃红柳绿 明日黄花 梅妻鹤子 望梅止渴驿使梅花2526与战争有关的词语六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练科科海啸是一种具有强大破坏力的海浪。发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时，海底地层发生断裂，部分地层猛然上升或者下沉，造成从海底到海面的整个水

16、层发生剧烈“抖动”。这种“抖动”与平常所见的海浪大不一样。平常所见到的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波动的振幅随水深增加衰减很快；地震引起的海水“抖动”，则是从海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量十分惊人。海啸的物理实质是大量海水在短时间内的剧烈运动，假如海底地震未引发海水大规模位移，就不会引发海啸。只有发生深海区的里氏6.5级以上的地震，才有可能引起海啸。海底地震引起海啸有两种形式。某些地震引起海底地壳大范围的急剧下降，海水首先向突然错动下陷的空间涌去，并在其上方出现海水大规模积聚，当涌进的海水在海底碰到阻力后，即翻回海面产生压缩波，形成长波大浪，并向四周扩散。这种下降型的海

17、底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的退潮现象。某些地震引起海底地壳大范围的急剧上升，海水也随着隆起区一起抬升，随后海水向四周扩散，形成汹涌巨浪。这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的涨潮现象。神秘的海啸神秘的海啸18六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练海啸时掀起的狂涛骇浪，高度可达十多米至几十米，形成“水墙”，时速可达数百千米，形成“四海翻腾云水怒”的惊人奇观。另外，海啸波长很大，可以传播几千千米而能量损失很小。海啸到达海岸边之前，会发出与通常的波涛声完全不同的频率很低的吼声。海啸到达岸边，“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆

18、地，对人类生命和财产造成巨大危害。海啸能裹挟着重达数吨的岩石、船只、废料、杂物等，向内陆扫荡数千米，甚至会沿着入海的河流逆流而上，沿河地势低洼的地区就会被淹没。为减少海啸造成的灾难，科学家们正在加紧对海啸的监测、预告及救助、防范等方面的研究工作，以造福于人类。（有删改）六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练振幅：振动过程中，振动物体离开平衡位置的最大距离。地壳：由岩石构成的地球外壳。摧枯拉朽：摧折枯草朽木，比喻迅速摧毁腐朽势力。海啸是一种具有强大破坏力的海浪。发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海

19、底发生强烈地震时，海底地层发生断裂，部分地层猛然上升或者下沉，造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种“抖动”与平常所见的海浪大不一样。平常所见到的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波动的振幅随水深增加衰减很快；地震引起的海水“抖动”，则是从海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量十分惊人。海啸的物理实质是大量海水在短时间内的剧烈运动，假如海底地震未引发海水大规模位移，就不会引发海啸。只有发生深海区的里氏6.5级以上的地震，才有可能引起海啸。海底地震引起海啸有两种形式。某些地震引起海底地壳大范围的急剧下降，海水首先向突然错动下陷的空间涌去，并在其上方出现海水大规模积聚，当涌进的

20、海水在海底碰到阻力后，即翻回海面产生压缩波，形成长波大浪，并向四周扩散。这种下降型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的退潮现象。某些地震引起海底地壳大范围的急剧上升，海水也随着隆起区一起抬升，随后海水向四周扩散，形成汹涌巨浪。这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的涨潮现象。海啸时掀起的狂涛骇浪，高度可达十多米至几十米，形成“水墙”，时速可达数百千米，形成“四海翻腾云水怒”的惊人奇观。另外，海啸波长很大，可以传播几千千米而能量损失很小。海啸到达海岸边之前，会发出与通常的波涛声完全不同的频率很低的吼声。海啸到达岸边，“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆六年级上册语文习题

21、ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练选字组词。（在横线上填序号）震振携挟_幅地_天动地裹_带_老扶幼从内容上看，本文是从哪几个方面来介绍海啸的？是从三个方面来介绍海啸的：引发海啸的原因；海底地震引起海啸的两种形式；海啸的危害。下列表述不属于引起海啸的原因的一项是（）A.发生在海底的地震可能会引起海啸。B.火山爆发可能会引起海啸。C.宇宙天体撞击可能会引起海啸。D.缺乏海啸预警系统可能会引起海啸。D联系全文，说说我们可以根据哪些现象推测海啸可能即将发生。海岸有异常的退潮或涨潮的现象，并听到与通常波涛声完全不同的频率很低的吼声时，我们即可推测海啸可能即将发生。六年级上册语

22、文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练爱 国 诗 句1.墙角数枝梅，凌寒独自开。王安石梅花2.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。陆游临安春雨初霁3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼惠崇春江晚景2728含有花名的诗句1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游示儿2.男儿何不带吴钩，收取关山五十州。李贺南园3.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。文天祥过零丁洋六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练曹阳前段时间，肚脐突然火了起来。“反手摸到肚脐的人身材好”的说法在网上传开了。其实，反手摸到肚脐并非美学标准。从科学的角度来说，肚脐到底

23、有什么作用呢？肚脐可以说是人生的第一道伤疤。婴儿在未出生时，还不具备呼吸和进食的能力，全要依靠一条连在身体上的“管道”脐带从母体中获取养分。等到婴儿呱呱坠地时，人们会把脐带剪断，而脐带在身上残存的部分，几天后就会坏死脱落。至于那个腹部连接脐带的孔洞，则逐渐封死并长出新的皮肤，成为肚脐。脐带上原先的血管不再参与血液循环，变成了连接肝脏的韧带，起到固定肝脏位置的作用。武侠小说里，有种刀枪不入的功夫金钟罩，唯一的弱点就是肚脐，也被称为“罩门”。肚脐的皮肤是人体表皮中比较薄的，用手抠容易抠破，并且那里还经常蓄积污垢细菌，易引发感染。正常情况下，如果发生感染，人体的淋巴细胞就会对病菌进行攻击和防御。但特

24、别不巧的是，肚脐没有淋巴组织，所以如果发炎了，只能任由病菌蹂躏，有时病菌还会顺着韧带一路感染到肝脏，那可就“摊上大事了”。所以说，即便肚脐不连着肠子，也别没事去抠它。肚脐到底有什么作用肚脐到底有什么作用19六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练有些人的肚脐就是一个凹陷的黑洞，有的则好似一个突出的肉球，有的则像打了一个结其实，标准的肚脐都应该是一个突出的肉球，不过这取决于出生时，护士处理脐带的手艺。至于肚脐凹凸，则跟人的胖瘦有关系，腹部脂肪越多，肚子上的肉就越厚，而肚脐由于连接着韧带，被韧带扯着不能随意移动。所以，它只能在原地越陷越深，变成一个黑洞。按照

25、人体生长的普遍规律，肚脐的位置通常在人体体长的二分之一处，也就是重心的位置。对于运动员来说，如果从事“跑跳系”运动，重心越高的人下半身越长，步幅更大，跑跳能力更高；而对于摔跤、柔道选手来说，重心低则底盘更稳健。所以，肚脐位置的高低，也成为教练选拔运动员的一种“土方法”。六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。前段时间，肚脐突然火了起来。“反手摸到肚脐的人身材好”的说法在网上传开了。其实，反手摸到肚脐并非美学标准。从科学的角度来说，肚脐到底有什么作用呢？肚脐可以说是人生的第一道伤疤。婴儿在未出生时，还不具备呼吸和进食

26、的能力，全要依靠一条连在身体上的“管道”脐带从母体中获取养分。等到婴儿呱呱坠地时，人们会把脐带剪断，而脐带在身上残存的部分，几天后就会坏死脱落。至于那个腹部连接脐带的孔洞，则逐渐封死并长出新的皮肤，成为肚脐。脐带上原先的血管不再参与血液循环，变成了连接肝脏的韧带，起到固定肝脏位置的作用。武侠小说里，有种刀枪不入的功夫金钟罩，唯一的弱点就是肚脐，也被称为“罩门”。肚脐的皮肤是人体表皮中比较薄的，用手抠容易抠破，并且那里还经常蓄积污垢细菌，易引发感染。正常情况下，如果发生感染，人体的淋巴细胞就会对病菌进行攻击和防御。但特别不巧的是，肚脐没有淋巴组织，所以如果发炎了，只能任由病菌蹂躏，有时病菌还会顺

27、着韧带一路感染到肝脏，那可就“摊上大事了”。所以说，即便肚脐不连着肠子，也别没事去抠它。六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练标准的肚脐应该是（）A.凹陷的孔洞B.交叉的绳结C.突出的肉球D.凹陷的黑洞肚脐凹凸主要与下列哪一项有关系？（）A.个人的胖瘦B.护士的手艺C.重心的位置D.肝脏的位置AC有些人的肚脐就是一个凹陷的黑洞，有的则好似一个突出的肉球，有的则像打了一个结其实，标准的肚脐都应该是一个突出的肉球，不过这取决于出生时，护士处理脐带的手艺。至于肚脐凹凸，则跟人的胖瘦有关系，腹部脂肪越多，肚子上的肉就越厚，而肚脐由于连接着韧带，被韧带扯着不能随

28、意移动。所以，它只能在原地越陷越深，变成一个黑洞。按照人体生长的普遍规律，肚脐的位置通常在人体体长的二分之一处，也就是重心的位置。对于运动员来说，如果从事“跑跳系”运动，重心越高的人下半身越长，步幅更大，跑跳能力更高；而对于摔跤、柔道选手来说，重心低则底盘更稳健。所以，肚脐位置的高低，也成为教练选拔运动员的一种“土方法”。六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练教练选拔运动员的一种“土方法”是指（）A.看肚脐的样子B.看肚脐的凹凸C.看肚脐的作用D.看肚脐的位置D有些人的肚脐就是一个凹陷的黑洞，有的则好似一个突出的肉球，有的则像打了一个结其实，标准的肚脐

29、都应该是一个突出的肉球，不过这取决于出生时，护士处理脐带的手艺。至于肚脐凹凸，则跟人的胖瘦有关系，腹部脂肪越多，肚子上的肉就越厚，而肚脐由于连接着韧带，被韧带扯着不能随意移动。所以，它只能在原地越陷越深，变成一个黑洞。按照人体生长的普遍规律，肚脐的位置通常在人体体长的二分之一处，也就是重心的位置。对于运动员来说，如果从事“跑跳系”运动，重心越高的人下半身越长，步幅更大，跑跳能力更高；而对于摔跤、柔道选手来说，重心低则底盘更稳健。所以，肚脐位置的高低，也成为教练选拔运动员的一种“土方法”。六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练武侠小说里，为什么称肚脐为“

30、罩门”？因为在武侠小说里，有种刀枪不入的功夫金钟罩，唯一的弱点就是肚脐。前段时间，肚脐突然火了起来。“反手摸到肚脐的人身材好”的说法在网上传开了。其实，反手摸到肚脐并非美学标准。从科学的角度来说，肚脐到底有什么作用呢？肚脐可以说是人生的第一道伤疤。婴儿在未出生时，还不具备呼吸和进食的能力，全要依靠一条连在身体上的“管道”脐带从母体中获取养分。等到婴儿呱呱坠地时，人们会把脐带剪断，而脐带在身上残存的部分，几天后就会坏死脱落。至于那个腹部连接脐带的孔洞，则逐渐封死并长出新的皮肤，成为肚脐。脐带上原先的血管不再参与血液循环，变成了连接肝脏的韧带，起到固定肝脏位置的作用。武侠小说里，有种刀枪不入的功夫

31、金钟罩，唯一的弱点就是肚脐，也被称为“罩门”。肚脐的皮肤是人体表皮中比较薄的，用手抠容易抠破，并且那里还经常蓄积污垢细菌，易引发感染。正常情况下，如果发生感染，人体的淋巴细胞就会对病菌进行攻击和防御。但特别不巧的是，肚脐没有淋巴组织，所以如果发炎了，只能任由病菌蹂躏，有时病菌还会顺着韧带一路感染到肝脏，那可就“摊上大事了”。所以说，即便肚脐不连着肠子，也别没事去抠它。六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练文章开头说“反手摸到肚脐的人身材好”，在表达上有什么作用？激发读者的阅读兴趣。请你向一年级的弟弟妹妹介绍应该怎样保护肚脐？至少用到文中的两个信息。示例

32、：不要用手抠肚脐。经常洗肚脐，并保持干燥。前段时间，肚脐突然火了起来。“反手摸到肚脐的人身材好”的说法在网上传开了。其实，反手摸到肚脐并非美学标准。从科学的角度来说，肚脐到底有什么作用呢？肚脐可以说是人生的第一道伤疤。婴儿在未出生时，还不具备呼吸和进食的能力，全要依靠一条连在身体上的“管道”脐带从母体中获取养分。等到婴儿呱呱坠地时，人们会把脐带剪断，而脐带在身上残存的部分，几天后就会坏死脱落。至于那个腹部连接脐带的孔洞，则逐渐封死并长出新的皮肤，成为肚脐。脐带上原先的血管不再参与血液循环，变成了连接肝脏的韧带，起到固定肝脏位置的作用。武侠小说里，有种刀枪不入的功夫金钟罩，唯一的弱点就是肚脐，也

33、被称为“罩门”。肚脐的皮肤是人体表皮中比较薄的，用手抠容易抠破，并且那里还经常蓄积污垢细菌，易引发感染。正常情况下，如果发生感染，人体的淋巴细胞就会对病菌进行攻击和防御。但特别不巧的是，肚脐没有淋巴组织，所以如果发炎了，只能任由病菌蹂躏，有时病菌还会顺着韧带一路感染到肝脏，那可就“摊上大事了”。所以说，即便肚脐不连着肠子，也别没事去抠它。六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练关于科学精神的词语中国十大名胜古迹是指1985 年由中国旅游报发起并组织全国人民经过半年多的评比，于当年9 月9 日评选出的万里长城、桂林山水、杭州西湖、北京故宫、苏州园林、安徽黄

34、山、长江三峡、台湾日月潭、承德避暑山庄、西安秦兵马俑十个风景名胜区。实事求是 求真务实 独树一帜 举一反三 逐本求源 推陈出新 知难而进刨根问底 精益求精 百折不挠 孜孜不倦 锲而不舍 一丝不苟 自强不息寻根究底 不容置疑 持之以恒 循序渐进 金石为开 刻苦钻研 标新立异2930中国十大名胜古迹六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练史记广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。【注释】镞（z）：金属制作的箭头。右北平：古地名，今河北境内。【参考译文】

35、李广外出打猎时，看见草丛中的一块大石头，以为是老虎，就一箭射去，箭头深深没入了石头中。李广走上前一看，竟然是石头。于是，李广又在原地多次重复射箭，可是箭没有能够再次射进石头里。李广以前住过的郡里曾经有老虎，李广亲自射杀了它。在右北平住时，李广也射过老虎，老虎跳起来伤了李广，李广最终也射杀了老虎。李广射虎李广射虎20六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练给“见”和“昔”加偏旁变新字，并组词。见（）_ 昔（）_这段故事选自_（朝代）历史学家_编写的史记李将军列传。故事的主人公是汉代名将_。下面这首诗是唐朝卢纶的塞下曲，但顺序被打乱了，请你排排序。（）将军夜引弓（）林暗草惊风（）没在石棱中（）平明寻白羽现2现在猎猎人西汉司马迁李广143六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练六年级上册语文习题ppt 课外阅读周周练