人美版八年级下册美术《春》课件.pptx

1、春人美版八年级下册1作 品 的 主 题2美术语言3创作背景4客观评价01作品题材来自什么？作品题材来自什么？02画面表现了什么？画面表现了什么？03数一数，画面一共几个人物？数一数，画面一共几个人物？04这些人物分别代表了哪些神？这些人物分别代表了哪些神？请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。Portfolio 4人物构图人物造型画面色彩唐唐 吴道子吴道子 八十七神仙图局部八十七神仙图局部 席里柯席里柯-新浪漫主义画派梅杜萨之筏新浪漫主义画派梅杜萨之筏构构 图图画家在构图上

2、是怎样巧妙突出维纳斯的？画家在构图上是怎样巧妙突出维纳斯的？中世纪中世纪(公元公元476-1453)时时期的绘画造型期的绘画造型文艺复兴早期的绘画造型文艺复兴早期的绘画造型两幅作品的人物造型有何不同？两幅作品的人物造型有何不同？达芬奇达芬奇岩间圣母岩间圣母美惠三女神造型美惠三女神造型 局部局部色彩关系色彩关系明度对比明度对比冷暖对比冷暖对比构图构图 造型造型 色彩色彩 严谨严谨写实写实唯美唯美明丽、具有象征性明丽、具有象征性洛伦佐洛伦佐-美第齐美第齐皮埃尔皮埃尔-美第齐（作品中的形象）美第齐（作品中的形象）意大利意大利 佛罗伦萨佛罗伦萨1476-1480年间 通过这三幅不同时代的作品，我们可以

3、感受到，人文主义思想渗透到通过这三幅不同时代的作品，我们可以感受到，人文主义思想渗透到文艺创作之中，不再为宗教服务，提倡人性的回归，歌颂青春，关注现实。文艺创作之中，不再为宗教服务，提倡人性的回归，歌颂青春，关注现实。是从虚无缥缈的神到现实生活的写照，作品具有象征性。是从虚无缥缈的神到现实生活的写照，作品具有象征性。乔托 1319年创作拉斐尔 1505-1506年创作波提切利 1476-1478年创作维纳斯漫步在月光之下维纳斯漫步在月光之下，如皇后般庄严如皇后般庄严，如春风般和煦如春风般和煦，她走过的路上她走过的路上，万物萌发，鲜花盛开万物萌发，鲜花盛开，是美丽的象征是美丽的象征，也是一切生命之源的化身也是一切生命之源的化身，整个花园里洋溢着春天的活力整个花园里洋溢着春天的活力。执教：安徽省蚌埠第一实验学校 谢刘圣