人教高中英语必修4Unit4 grammar课件.ppt(课件中不含音视频素材)
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1、动词动词-ing-ing形式作定形式作定语和状语语和状语review一、作主语一、作主语 1.1.动词动词-ing-ing形式作主语时,往往表示形式作主语时,往往表示_、_的动作,通常置于的动作,通常置于_,_,谓语动词用谓语动词用_._.经常性经常性习惯性习惯性句首句首单数单数2.形式主语_eg:It is no use_(cry)over spilt milk.It is a waste of time _(persuade)such a person to join us.itcryingpersuading1 1、作动词的宾语。、作动词的宾语。避免错过(少避免错过(少)延期延期建议完成
2、建议完成(多多)练习练习喜欢想象禁不住喜欢想象禁不住承认否定(与)嫉妒承认否定(与)嫉妒逃避冒险(莫)原谅逃避冒险(莫)原谅忍受保持(不)介意忍受保持(不)介意2 2,作动词短语的宾语,作动词短语的宾语坚持,反对,擅长,喜欢,导致,坚持,反对,擅长,喜欢,导致,延期,放弃,期待,感觉像,延期,放弃,期待,感觉像,致力于,习惯于,注意(致力于,习惯于,注意(2 2),值得),值得3,love,hate,prefer,like 等动词后接动词-ing形式作宾语指_的动作;接不定式作宾语指_的动作。eg:He preferred staying in the house when it rained
3、.I prefer to stay at home this afternoon.经常性经常性具体的具体的4.remember/forget/regret to do remenber/forget/regret doing mean to do mean doing stop to do sth.stop doing sth.6.形式宾语_主语+think/consider/find/feel/believe+it+useless/no use/no good+_ eg:I found it useless _(argue)about it.itdoing arguing 一、一、-ing形
4、式作表语形式作表语 -ing形式作表语时放在系动词之后,形式作表语时放在系动词之后,用来用来泛指某种动作或行为,以说明主泛指某种动作或行为,以说明主语的身份、性质或情况。语的身份、性质或情况。如:如:Her hobby is painting.她的业余爱好是画画。她的业余爱好是画画。My job is looking after the children.我的工作就是照顾这些孩子。我的工作就是照顾这些孩子。-ing形式作表语形式作表语,定语和宾语补足语的用法定语和宾语补足语的用法P38页,名师点津页,名师点津作表语的动词作表语的动词-ing形式,许多是由能够形式,许多是由能够表示表示 人们某种
5、感情或情绪的动词变化而人们某种感情或情绪的动词变化而来的。含有来的。含有“令人令人.的的”含义,常修饰含义,常修饰_.eg:moving interesting,encouraging,exciting,inspiring,boring,surprising.物物二、二、-ing形式作定语形式作定语1.单个动词的单个动词的-ing形式作定语位于被修形式作定语位于被修饰名词的前面,既可以表示被修饰者饰名词的前面,既可以表示被修饰者的的作用或功能作用或功能,也可以表示被修饰者,也可以表示被修饰者的的动作或状态动作或状态。相当于相当于for引导的介词引导的介词短语。短语。如:如:building m
6、aterials=materials for building 建筑材料建筑材料2.-ing形式短语作定语时形式短语作定语时,放在所修饰的放在所修饰的名词之后名词之后,表示所修饰词进行的动词表示所修饰词进行的动词,相当于一个定语从句。如:相当于一个定语从句。如:The man standing there is Peters father.=The man who is standing there is Peters father.站在那儿的那个人是彼得的父亲。站在那儿的那个人是彼得的父亲。3.-ing形式短语也可以用作形式短语也可以用作非限制定语非限制定语,相当于一个相当于一个非限制性定语
7、从句非限制性定语从句,这时,这时,它与句子其他部分用逗号分开。如:它与句子其他部分用逗号分开。如:His brother,working as a teacher,lives in Beijing.=His brother,who is working as a teacher,lives in Beijing.他那个当教师的哥哥住在北京。他那个当教师的哥哥住在北京。名师点津名师点津(p38)(p38):现在分词,过去分词和不定式作定语的一般区别:现在分词表示_过去分词表示_不定式表示_主动,正在进行或习惯性的动作主动,正在进行或习惯性的动作被动或完成意义被动或完成意义动作尚未发生动作尚未发生
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