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类型人教高中英语必修4Unit4 grammar课件.ppt(课件中不含音视频素材)

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4088957
  • 上传时间:2022-11-09
  • 格式:PPT
  • 页数:35
  • 大小:1.24MB
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    1、动词动词-ing-ing形式作定形式作定语和状语语和状语review一、作主语一、作主语 1.1.动词动词-ing-ing形式作主语时,往往表示形式作主语时,往往表示_、_的动作,通常置于的动作,通常置于_,_,谓语动词用谓语动词用_._.经常性经常性习惯性习惯性句首句首单数单数2.形式主语_eg:It is no use_(cry)over spilt milk.It is a waste of time _(persuade)such a person to join us.itcryingpersuading1 1、作动词的宾语。、作动词的宾语。避免错过(少避免错过(少)延期延期建议完成

    2、建议完成(多多)练习练习喜欢想象禁不住喜欢想象禁不住承认否定(与)嫉妒承认否定(与)嫉妒逃避冒险(莫)原谅逃避冒险(莫)原谅忍受保持(不)介意忍受保持(不)介意2 2,作动词短语的宾语,作动词短语的宾语坚持,反对,擅长,喜欢,导致,坚持,反对,擅长,喜欢,导致,延期,放弃,期待,感觉像,延期,放弃,期待,感觉像,致力于,习惯于,注意(致力于,习惯于,注意(2 2),值得),值得3,love,hate,prefer,like 等动词后接动词-ing形式作宾语指_的动作;接不定式作宾语指_的动作。eg:He preferred staying in the house when it rained

    3、.I prefer to stay at home this afternoon.经常性经常性具体的具体的4.remember/forget/regret to do remenber/forget/regret doing mean to do mean doing stop to do sth.stop doing sth.6.形式宾语_主语+think/consider/find/feel/believe+it+useless/no use/no good+_ eg:I found it useless _(argue)about it.itdoing arguing 一、一、-ing形

    4、式作表语形式作表语 -ing形式作表语时放在系动词之后,形式作表语时放在系动词之后,用来用来泛指某种动作或行为,以说明主泛指某种动作或行为,以说明主语的身份、性质或情况。语的身份、性质或情况。如:如:Her hobby is painting.她的业余爱好是画画。她的业余爱好是画画。My job is looking after the children.我的工作就是照顾这些孩子。我的工作就是照顾这些孩子。-ing形式作表语形式作表语,定语和宾语补足语的用法定语和宾语补足语的用法P38页,名师点津页,名师点津作表语的动词作表语的动词-ing形式,许多是由能够形式,许多是由能够表示表示 人们某种

    5、感情或情绪的动词变化而人们某种感情或情绪的动词变化而来的。含有来的。含有“令人令人.的的”含义,常修饰含义,常修饰_.eg:moving interesting,encouraging,exciting,inspiring,boring,surprising.物物二、二、-ing形式作定语形式作定语1.单个动词的单个动词的-ing形式作定语位于被修形式作定语位于被修饰名词的前面,既可以表示被修饰者饰名词的前面,既可以表示被修饰者的的作用或功能作用或功能,也可以表示被修饰者,也可以表示被修饰者的的动作或状态动作或状态。相当于相当于for引导的介词引导的介词短语。短语。如:如:building m

    6、aterials=materials for building 建筑材料建筑材料2.-ing形式短语作定语时形式短语作定语时,放在所修饰的放在所修饰的名词之后名词之后,表示所修饰词进行的动词表示所修饰词进行的动词,相当于一个定语从句。如:相当于一个定语从句。如:The man standing there is Peters father.=The man who is standing there is Peters father.站在那儿的那个人是彼得的父亲。站在那儿的那个人是彼得的父亲。3.-ing形式短语也可以用作形式短语也可以用作非限制定语非限制定语,相当于一个相当于一个非限制性定语

    7、从句非限制性定语从句,这时,这时,它与句子其他部分用逗号分开。如:它与句子其他部分用逗号分开。如:His brother,working as a teacher,lives in Beijing.=His brother,who is working as a teacher,lives in Beijing.他那个当教师的哥哥住在北京。他那个当教师的哥哥住在北京。名师点津名师点津(p38)(p38):现在分词,过去分词和不定式作定语的一般区别:现在分词表示_过去分词表示_不定式表示_主动,正在进行或习惯性的动作主动,正在进行或习惯性的动作被动或完成意义被动或完成意义动作尚未发生动作尚未发生

    8、三、三、-ing形式作宾语补足语形式作宾语补足语 1.1)动词动词-ing形式作宾语补足语常放在宾形式作宾语补足语常放在宾语后面,语后面,表示一个正在进行的主动性表示一个正在进行的主动性的动作,强调一个过程或一种状态的动作,强调一个过程或一种状态。如:如:When we returned to the school,we found a stranger standing at the entrance.当我们回到学校时当我们回到学校时,发现一个陌生人站发现一个陌生人站在大门口。在大门口。We found the snake eating the eggs.我们发现蛇正在吃鸡蛋。我们发现蛇正在

    9、吃鸡蛋。I found a bag lying on the ground.我发现地板上放着一个包。我发现地板上放着一个包。The boss kept the workers working the whole night.那老板让工人整夜地工作。那老板让工人整夜地工作。2.能用能用-ing形式作宾语补足语的几类动词形式作宾语补足语的几类动词:1)表示感觉和心理状态的动词,常见表示感觉和心理状态的动词,常见的有的有see,hear,feel,smell,find,notice,observe,look at,listen to等。如:等。如:We saw a light burning in

    10、the window.I felt somebody patting me on the shoulder.2)表示指使意义的动词表示指使意义的动词“使,让使,让”,常见,常见的有的有have,set,keep,get,catch,leave等。等。如:如:I wont have you doing that.This set me thinking.Im sorry to have kept you waiting.I cant get the clock going again.You wont catch me doing that again.你看吧,我决不会做那种事了。你看吧,我决不

    11、会做那种事了。3 3)用于)用于withwith的复合结构中的复合结构中 with+宾语+宾补(动词-ing形式)eg:With so mang people looking at her,she felt nervous.一、作定语一、作定语1.v-ing作定语表作定语表主动或动作正在进行主动或动作正在进行I have a friend living in London.2.v-ing作定语也可作定语也可表示功能或用途表示功能或用途a reading room=a room for reading a swimming pool=a pool for swimming a walking s

    12、tick=a stick for walking 二、作状语二、作状语v-ing v-ing 可以作可以作时间状语,原因状语,时间状语,原因状语,条件状语,结果状语,这让步状语和条件状语,结果状语,这让步状语和伴随状语。伴随状语。v-ingv-ing形式与不定式作结果状语的区别:形式与不定式作结果状语的区别:v-ing v-ing 作结果状语,一般表示作结果状语,一般表示显而易见的显而易见的,顺其自然的结果顺其自然的结果。不定式作结果状语表示不定式作结果状语表示预想不到的结果预想不到的结果。eg:I hurried to the office,only to find it was close

    13、d.European football is played in 80 countries,making it the most popular sport in the world.伴随状语伴随状语是指状语的动作伴随主句发生,它的特点是:它所表达的动作或状态是它所表达的动作或状态是伴随着句子伴随着句子谓语动词的动作谓语动词的动作而发生或存在的。而发生或存在的。v-ing形式的一般式(形式的一般式(doing)表示该动作与句子谓语动作同时发生eg:The students walked on the street,talking and laughing.学生们走在街上,又说又笑。v-ing形

    14、式的完成式形式的完成式(having done)表示它发生在主句谓语动词表示的动作之前。eg:Having finished his homework,he left the classroom.v-ing形式的被动式形式的被动式(being done)当句子的主语是动作的承受者(主语正在被.)时用v-ing 形式的被动式eg:The factory being built now is a big one.v-ing的否定形式的否定形式是由“not+v-ing”构成。eg:Not having been invited to the party,he had to stay home.三、动

    15、词三、动词-ing-ing形式作状语要形式作状语要注意的地方注意的地方1.1.独立主格独立主格 2.2.评论性状语、悬垂分词评论性状语、悬垂分词 1.generally/strictly/frankly speaking 一般/严格/坦白 说来 Generally speaking,girls are more interested in literature than boys.2.judging by/from 根据.判断Judging from his accent,he is from Hubei.3.considering 考虑到 Considering the bad weather,the sports meet was delayed.4.talking of 谈到,说道 Talking of the football match,which side won?

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