五年级上册美术课件 第5课 画龙点睛 ▏人教版.pptx

1、人民教育出版社（五年级 上册）同学们收到过美丽的礼物吗？这节课老师要送给同学们一件礼物。你更喜欢哪一样？说说你选择的理由？是呀，礼品配上精美的包装，更显得礼品的珍贵，也更能表达主人的一片心意和美好情感，所以包装让礼品更美丽，简单的画龙点睛能使人们更加喜爱。老师今天还准备了好多包装过的礼物图片给大家欣赏，欣赏的时候注意观察这些包装是用的什么材料？什么方法？包装材料的选择包装材料的选择1.1.材质：软硬、厚薄、韧性。材质：软硬、厚薄、韧性。（蜡光纸、皱纹纸、手工纸、闪光纸、（蜡光纸、皱纹纸、手工纸、闪光纸、挂历纸、画报纸、卡纸、瓦楞纸、包装纸等）挂历纸、画报纸、卡纸、瓦楞纸、包装纸等）2.2.色彩

2、：冷色、暖色。色彩：冷色、暖色。接下来，请同学们拿出你准备的材料来跟我一起制作一个包装盒！方法/步骤1、把包装纸裁剪成长是盒子周围长度+23厘米。宽是盒子的宽度+3厘米。盒底朝上置于纸张中央将右侧的纸张沿盒子向内折入，并保持纸的边缘位于盒子中央再把左侧的纸向内折入用透明胶货双面胶带将纸张重叠处固定两侧的纸沿着盒子向内折入按照顺序，把纸张折成漂亮的梯形在上下折纸的交接处轻轻做上标记保持标记与边缘平行，折叠下的纸用双面胶带货用漂亮的贴约将接合处固定，再将另一侧包好。翻到盒子正面。用丝带或花装饰一下就完成了说一说说一说这两件礼物包装盒上有些什么装饰呢？这两件礼物包装盒上有些什么装饰呢？纹 样文 字纹

3、样如何运用？面状排列面状排列点状装饰点状装饰制作方法制作方法1、废旧纸盒贴、废旧纸盒贴上白纸，重新设上白纸，重新设计。计。2、根据产品特、根据产品特点设计纹样。点设计纹样。3、加文字，调、加文字，调整完成。整完成。设计欣赏学生作业：课堂作业及要求：作业：在包装好的盒子或纸袋上，用所学的作业：在包装好的盒子或纸袋上，用所学的纹样纹样和和字体设计字体设计进行重新美化，制作一个礼进行重新美化，制作一个礼物的包装。物的包装。要求：要求：1 1、构思巧妙，设计与众不同；、构思巧妙，设计与众不同；2 2、制作时要注意安全和保持卫生。、制作时要注意安全和保持卫生。小结：原本是普通的礼物，经过你们大胆创意包装

4、，原本是普通的礼物，经过你们大胆创意包装，礼物更加精美；原本不起眼的材料，甚至是礼物更加精美；原本不起眼的材料，甚至是废弃的材料，经过你们巧妙的废弃的材料，经过你们巧妙的画龙点睛画龙点睛，变，变成美丽的艺术品，可见生活中是处处存在美成美丽的艺术品，可见生活中是处处存在美的，只要我们善于发现、创造，就一定会的，只要我们善于发现、创造，就一定会化化腐朽为神奇腐朽为神奇，将是一件非常快乐和有意义的，将是一件非常快乐和有意义的事情。事情。课后练习：课下可以将包装设计，试着装饰成你自己所课下可以将包装设计，试着装饰成你自己所喜欢的样子，送给你最好的朋友和家人以及喜欢的样子，送给你最好的朋友和家人以及爸爸妈妈。也可以当成生日礼物送给别人，爸爸妈妈。也可以当成生日礼物送给别人，用自己动手做得礼物，来表达最诚挚的祝福！用自己动手做得礼物，来表达最诚挚的祝福！