二年级美术下册课件 11小蜗牛慢慢爬5 湘美版.pptx

1、躯干触角触角头部头部外壳外壳 蜗牛的外壳有什么特点呢？蜗牛的外壳有什么特点呢？蜗牛的外壳有什么作用呢？蜗牛的外壳有什么作用呢？蜗牛的外壳呈螺旋形，起到保护蜗牛蜗牛的外壳呈螺旋形，起到保护蜗牛的作用，遇到危险的时候蜗牛的身的作用，遇到危险的时候蜗牛的身体会躲在壳里面，以安全度过危险。体会躲在壳里面，以安全度过危险。我来动手做蜗牛我来动手做蜗牛步骤一、步骤一、选择细长的纸条，并在纸条两选择细长的纸条，并在纸条两面画上重复排列的图形（构图饱满，面画上重复排列的图形（构图饱满，色彩丰富色彩丰富)。仔细观察这两条花边纹样，你有什么发现？仔细观察这两条花边纹样，你有什么发现？重复排列重复排列 有方向感有方

2、向感 想一想：按照规律，想一想：按照规律，哪只小蜗牛站到队伍里去哪只小蜗牛站到队伍里去是正确的呢是正确的呢？21将每张画好的纸将每张画好的纸条卷成圈粘好，条卷成圈粘好，大圈套小圈，大圈套小圈，粘接到一处，粘接到一处，这样蜗牛的这样蜗牛的壳就做成了。壳就做成了。步骤二、步骤二、剪出蜗牛的触角，再给它画上五官，剪出蜗牛的触角，再给它画上五官，在另一端剪出尾巴。在另一端剪出尾巴。步骤三、步骤三、步骤步骤剪剪触触角角小小窍窍门门把做好的头把做好的头和尾部粘贴和尾部粘贴到前面做好到前面做好的壳下面。的壳下面。步骤四、步骤四、一画图，一画图，二卷粘二卷粘，制作步骤制作步骤：三做头、尾，三做头、尾，四组合。四组合。活动要求：活动要求：1 1、在长纸条的两面画上重复排、在长纸条的两面画上重复排列的花纹图案，再卷折成一只可爱的列的花纹图案，再卷折成一只可爱的小蜗牛。小蜗牛。2 2、小组合作，每小组选一名组长，、小组合作，每小组选一名组长，并进行合理分工。并进行合理分工。3 3、构思新颖，敢于创新，色彩丰富，、构思新颖，敢于创新，色彩丰富，构图饱满。构图饱满。我是小小艺术家我是小小艺术家评一评评一评从花纹的样式、颜色，从花纹的样式、颜色，卷折的情况、五官的卷折的情况、五官的精致程度等等来评价。精致程度等等来评价。课外拓展：课外拓展：精彩的蜗牛们精彩的蜗牛们谢谢观赏谢谢观赏