人教版七年级上册美术 《我们的风采》优秀课件.ppt

1、我们的风采我们的风采1.1.你对你的校服款式满意吗？你对你的校服款式满意吗？4.如果让你自己设计服装你会怎样设计？如果让你自己设计服装你会怎样设计？课堂调查课堂调查3.3.你觉得什么才是适合学生穿着的时装？你觉得什么才是适合学生穿着的时装？2.2.平时喜欢什么式样的服装？平时喜欢什么式样的服装？美丽的外国校服英国美丽的外国校服美国美丽的外国校服加拿大美丽的外国校服阿曼美丽的外国校服日本美丽的外国校服越南美丽的外国校服韩国1.礼仪装礼仪装2.休闲装休闲装4.运动装运动装3.上课装上课装 你们知道符合不同场所的学生着装种类吗？你们知道符合不同场所的学生着装种类吗？设计学生装你设计学生装你会从哪几个

2、方面考会从哪几个方面考虑呢？虑呢？款款式式色彩搭配色彩搭配面料面料适应年龄适应年龄简洁流畅简洁流畅朴实大方朴实大方活泼新颖活泼新颖柔软柔软舒适舒适从从整体造型整体造型入手，用简单的几入手，用简单的几何形概括的把握服装的轮廓。何形概括的把握服装的轮廓。常用色彩搭配常用色彩搭配 以以舒适为主舒适为主，其次根据场合，其次根据场合，气候，季节等因素选择。气候，季节等因素选择。服装设计的三要素服装设计的三要素款式造型设计款式造型设计根据不同年龄特点设计根据不同年龄特点设计小学生小学生初中生初中生高中生高中生人教版七年级上册美术 我们的风采优秀PPT人教版七年级上册美术 我们的风采优秀PPT常用的色彩搭配

3、常用的色彩搭配色彩设计色彩设计同种色同种色类似色类似色对比色对比色人教版七年级上册美术 我们的风采优秀PPT人教版七年级上册美术 我们的风采优秀PPT1.手绘校服设计步骤：第一步：用铅笔画设计草图第一步：用铅笔画设计草图第二步：涂色第二步：涂色第三步：整理完成第三步：整理完成线条简练概括线条简练概括涂色只作标识性涂绘涂色只作标识性涂绘,色彩不要超过色彩不要超过3种种人教版七年级上册美术 我们的风采优秀PPT人教版七年级上册美术 我们的风采优秀PPT学生服设计手法？学生服设计手法？手绘拼贴立体制作人教版七年级上册美术 我们的风采优秀PPT人教版七年级上册美术 我们的风采优秀PPT你也来试试根据所

4、学服装知识，分组完根据所学服装知识，分组完成设计，利用手绘、拼贴、成设计，利用手绘、拼贴、立体粘贴制作完成你最喜欢立体粘贴制作完成你最喜欢的学生服设计。的学生服设计。人教版七年级上册美术 我们的风采优秀PPT人教版七年级上册美术 我们的风采优秀PPT1.即便我们知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来。这是因为物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质。这表明方程可能是不稳定的：在某一时刻对系统作非常微小的改变，系统的未来行为很快会变得完全不同.2.在不稳定或混沌的系统中，一般地存在一个时间尺度，初始状态下的小改变在这个时间尺度将增长到两倍。在地球大气的情形下，这个时间尺度是

5、五天的数量级，大约为空气绕地球吹一圈的时间。3.人们可以在五天之内作相当准确的天气预报，但是要做更长远得多的天气预报，就既需要大气现状的准确知识，又需要一种不可逾越的复杂计算。我们除了给出季度平均值以外，没有办法对六个月以后做具体的天气预报。4.我们还知道制约化学和生物的基本定律，这样在原则上，我们应能确定大脑如何工作。但是制约大脑的方程几乎肯定具有混沌行为，初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果。这样，尽管我们知道制约人类行为的方程，但在实际上我们不能预言它。5.宇宙的其他地方对于地球上发生的任何事物根本不在乎。绕着太阳公转的行星的运动似乎最终会变成混沌，尽管其时间尺度很长。这表明随着时间

6、流逝，任何预言的误差将越来越大。在一段时间之后，就不可能预言运动的细节。6.太阳和其他恒星绕着银河系的运动，以及银河系绕着其局部星系团的运动也是混沌的。我们观测到，其他星系正离开我们运动而去，而且它们离开我们越远，就离开得越快。这意味着我们周围的宇宙正在膨胀：不同星系间的距离随时间而增加。7.中国这块大地上，存在过许多民族。这许多民族，不管是共时态存在还是历时态存在，均可以寻到某种内在的关系。族与族之间的关系有两种：一为血缘性；另为社会性。民族之间不只是存在着血缘性的关系，也还存在社会性的关系，其中最主要是文化关系。8.目前，虽然“大众创业、万众创新”的热潮已遍及全国，很多有志青年步入创业大军，但大学生创业成功率低仍是一个不争的事实。可以说，我国大学生创业还处于起步阶段，真正实现大学生从入学到毕业、从毕业到创业，仍需要全方位、多角度、系统化的理念和实践支撑，需要更多的社会力量去思考、探索。因此，要想创业成功，仅仅具有迎难而上的勇气是不够的。人教版七年级上册美术 我们的风采优秀PPT人教版七年级上册美术 我们的风采优秀PPT