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类型五年级英语下册unit4 Story time(第7课时)课件.pptx(课件中不含音视频素材)

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4087395
  • 上传时间:2022-11-09
  • 格式:PPTX
  • 页数:18
  • 大小:2.63MB
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    关 键  词:
    五年级英语下册unit4 Story time第7课时课件 年级 英语 下册 unit4 time 课时 课件
    资源描述:

    1、PEP 五年级下册 Unit 4 When is the art show?Story timeTalk What will you do this weekend?Will you go to the library?Will you have a maths test next week?Zoom will have a singing test?Can he sing well?GuessWho is Zooms music teacher?Music teacher:The singing test will be on May 4th.Zoom:I cant sing well.Zi

    2、p:Dont worry.Practice makes perfect.The bird is Zooms music teacher.When is the singing test?The singing test will be on May 4th.Look at Zoom.What will he say?Can he sing well?I cant sing well.有感情的朗读Zoom 说的话。词语解析词语解析Music teacher:The singing test will be on May 4th.Zoom:I cant sing well.Zip:Dont wor

    3、ry.Practice makes perfect.Perfect p:fkt完美的,优秀的,极好的practiceprkts实践,练习Practice makes perfect.熟能生巧Zip:Will you come to the party?Today is Rabbits birthday.Zoom:Sorry,I cant.I want to practise my song.Rabbit:Will you play football with me after lunch?Zoom:Sorry,I cant.I want to practise the song.Cat:Let

    4、s watch TV together.The show is very funny!Zoom:Sorry.I need more practice.What does Zoom do?Sorry,I cant.I will to practise my song.Will you come to my party?Sorry,I cant.I will to practise the song.Will you play football with me after school?Sorry,I need more practice.Lets watch TV together.The sh

    5、ow is very funny!practise,practice读音相同,前者是动词练读音相同,前者是动词练习,后者是名词练习。习,后者是名词练习。Can Zoom sing well?Music teacher:Good job,Zoom.Zoom:Thank you,Miss Bird.Yes,he can.He is very happy!cant sing wellcan sing wellpractice现在,你明白practice makes perfect的真正含义了吗?Cat:Ill go swimming tonight.Will you go?Zoom:Of cours

    6、e!Will Zoom go swimming?Of course!Why?Because he can sing well.先把本职的事情做好,再谈享受。我们学生的本职工作是什么呢?你做好了吗?快快长大:快快长大:熟能生巧熟能生巧 Practice makes perfect 熟能生巧是熟练了,就能找到窍门的意思。通过Zoom 反复练习唱歌,由唱不好到唱得好并通过唱歌测试取得好成绩的故事,我们对熟能生巧应该有了更深的理解。我们的学习也是这个道理,勤加练习,熟练了自然就能学好了。比如学英语口语,我们像Zoom 一样多听多说,时间长了自然就熟练了。1.听读故事。听读故事。2.有感情的跟读有感情的

    7、跟读3.分角色朗读分角色朗读Part C Story time.SWF一、看图讲故事一、看图讲故事1.The singing test will be()May 4th.2.Will you come()my party?3.Will you play football()me after school?4.Let()watch TV together.5.Will you()swimming tonight?二、二、Fill in the blanksgowithtoonus 本节课我们学习了本节课我们学习了Zoom 通过努力练习,通过努力练习,由唱不好歌到唱好歌的故事。由唱不好歌到唱好歌的故事。你得到什么启示呢?你得到什么启示呢?1 读故事给伙伴或家长听。读故事给伙伴或家长听。2制作自己一周的活动安排表格,和伙伴制作自己一周的活动安排表格,和伙伴分享。分享。

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