专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习教学课件.pptx
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1、模块一专题一阅读理解 英英 语语2021阅读理解与七选五阅读 内 容 索 引考情透析 谋对策题型指导 寻技法真题演练 明趋势考情透析考情透析 谋对策谋对策明晰体裁与题材特点,缩小刷题数量 试卷/情况 A篇B篇C篇D篇选材特点2020山东人与社会参赛须知应用文人与自我完善自我记叙文人与社会旅行见闻说明文人与自我伙伴影响饮食说明文主题语境:涵盖三大主题语境人与自我、人与社会、人与自然。体裁多样:应用文、说明文、记叙文为主,也会涉及议论文。题材广泛:社会文化、生活学习、应用广告、科普知识为主。全国人与社会乘坐火车应用文人与自我读书感悟夹叙夹议文人与社会竞走与跑步说明文人与自然发光植物说明文全国人与社
2、会景点指南应用文人与社会科学探索说明文人与自然环境保护说明文人与自我生活与学习记叙文全国人与社会旅行应用文人与自然动物保护记叙文人与社会社会现象说明文人与社会人类进化说明文试卷/情况A篇B篇C篇D篇选材特点2019全国人与社会兼职活动应用文人与自我竞选演说记叙文人与自然科学技术说明文人与自我心理健康说明文全国人与社会文化生活应用文人与社会志愿者工作记叙文人与社会社会生活说明文人与社会文化教育说明文全国人与社会戏剧预告应用文人与社会文化说明文人与社会社会生活说明文人与自然科学研究说明文试卷/情况A篇B篇C篇D篇选材特点2018全国人与社会观光指南应用文人与社会大众生活说明文人与社会语言文化说明文
3、人与社会社会生活说明文全国人与社会暑期活动应用文人与自然健康饮食说明文人与自我学习策略议论文人与自我人际交往说明文全国人与社会旅游指南应用文人与社会城市发展说明文人与社会中国建筑记叙文人与自然简约生活说明文透析题型设置,采用高效答题技巧 考点202020192018题量合计命题特点山东全国全国全国全国全国全国全国全国全国细节理解878786879977以细节理解和推理判断题为主,兼顾主旨大意和词义猜测题。细节理解题的答案更加隐蔽,叙述含蓄,直接信息题减少。主旨大意122422122220推理判断453345553340词义猜测212112111113新高考评价体系下的备考启示实现满分小目标,方
4、向方法都重要方向非常重要。研透高考,精准训练。对高考试题细读精读,字斟句酌,把握试题特点,精准对接高考。以新课标为备考依据,聚焦三大主题语境(人与自我、人与社会、人与自然),通过大量阅读培养家国情怀和国际视野。培养读后汲取、处理、加工、推理、判断、猜测、整合信息的关键能力。以新教材语篇、高考真题或高质量模拟试题的语篇为依托,既要对语言知识(词汇、语法、句式、修辞等)进行总结,又要对做题方法、经验和教训进行归纳总结。定期进行阅读测试。限时阅读,认真核对答案,对试题进行深度总结,找出努力方向,及时、科学调整复习方法。(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)(教学提纲
5、)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)题型指导题型指导 寻技法寻技法(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)考点一 考点二考点三 考点四 命题方式命题方式考点一细节理解题考点一细节理解题1.常见的提问方式主要以特殊疑问句形式。以when,where,what,which,who,how much/many等疑问词开头引出问题。偶尔用填空形式。如:The biggest challenge for most mothers is from.2.正确选项特点语言简化。把原
6、文中复杂的语言现象进行简化,设置为答案。同义替换。对原文句子中的关键词进行同义替换,如把lose ones job换成be out of work;有时,词性或者语态有所变化,如把important改成of importance,把主动语态改为被动语态。正话反说。把原文中的意思反过来表达而成为正确选项。(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)考点一 考点二考点三 考点四 3.干扰选项特点与短文细节部分相吻合,部分相悖。是短文细节,但不符合题干要求。是短文细节,但不是要点或主要论据。符合常识,
7、但不是文章内容。明显与短文细节不符或短文中未提及。与原句的内容极为相似,只是在程度上有些变动。(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)考点一 考点二考点三 考点四 技巧点拨技巧点拨1.直接信息题定位题干信息关键词:阅读题干,找准关键词速读文章,寻找题干比对选项与原文细节的直接辨认不要求读者对客观事实作解释或者判断,只要求从阅读材料中直接获取信息。首先,认真阅读题干,根据关键词明确答题方向;然后速读文章寻找题干内容,要有重点、有针对性地阅读,冗余无效的信息可以略读甚至不读。最后,仔细比较所给选
8、项,与原文信息对应,锁定正确选项。(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)考点一 考点二考点三 考点四【典例印证】(2020新高考山东,A)Prizes.50 Honorable Mentions:Judges will choose up to 50 honorable mention winners,who will each receive a T-shirt in memory of Earharts final flight.2.What will each of the hono
9、rable mention winners get?A.A plane ticket.B.A book by Corinne Szabo.C.A special T-shirt.D.A photo of Amelia Earhart.(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)考点一 考点二考点三 考点四 解题思路C此题考查直接信息理解。题干中关键词是“honorable mention winners”,题干意为“每个荣誉提名者会获得什么奖励”,然后到文中Prizes部分的“50 Honora
10、ble Mentions:”中的“Judges will choose up to 50 honorable mention winners,who will each receive a T-shirt in memory of Earharts final flight.”这一句可直接看出答案,即评委会选出的50名荣誉奖获得者每人会获得一件特别的T恤衫,故答案为C项。(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)考点一 考点二考点三 考点四 2.间接信息题转换选项语意关键词:阅读题干,找准关键
11、词扫读原文,锁定信息用同义、近义或反义的语言转换间接信息题不仅要求读者能从阅读材料中直接获取信息,而且还要将获取的信息用同义或者近义的语言形式进行复述或者转换。首先,阅读题干,有针对性地扫读原文,锁定相关词句等信息。然后,准确理解每个选项的意思,寻找与原文信息相关的同义、近义或者反义的词或短语。最后仔细比对选项和原文信息,选择最佳选项。(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)考点一 考点二考点三 考点四【典例印证】(2018全国,A)Washington,D.C.Bicycle ToursC
12、herry Blossom Bike Tour in Washington,D.C.Duration:3 hoursThis small group bike tour is a fantastic way to see the world-famous cherry trees with beautiful flowers of Washington,D.C.Your guide will provide a history lesson about the trees and the famous monuments where they blossom.Reserve your spot
13、 before availabilityand the cherry blossomsdisappear!.(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)考点一 考点二考点三 考点四 21.Which tour do you need to book in advance?A.Cherry Blossom Bike Tour in Washington,D.C.B.Washington Capital Monuments Bicycle Tour.C.Capital City Bike Tour
14、in Washington,D.C.D.Washington Capital Sites at Night Bicycle Tour.解题思路A此题考查间接信息理解。题干中的关键词是“book in advance”,按照段落的顺序进行查找,发现第一段“Cherry Blossom Bike Tour in Washington,D.C.”中“Reserve your spot before availabilityand the cherry blossomsdisappear!”这一句中“Reserve”与题干关键词意义相同,由此可知,华盛顿特区的樱花自行车之旅需要提前预订,故答案为A项。
15、(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)考点一 考点二考点三 考点四 3.零散信息题整合归纳分析关键词:阅读题干,找准关键词查找段落,划定信息计算数据,整合分析考生从文中获得回答细节理解题的具体信息,可以直接找到包含所需信息的段落,迅速划定关键词语,然后重点理解。对于零散型的细节理解或数字运算题,需要找到与之相关的事实或者数据,对其进行分析整合。注意根据文段结构和写作顺序,有针对性地寻读,迅速锁定相关内容。(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)(教学提纲)专
16、题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)考点一 考点二考点三 考点四【典例印证】(2020新高考山东,D).To test the effect of social influence on eating habits,the researchers conducted two experiments.In the first,95 undergraduate women were individually invited into a lab to ostensibly(表面上)participate in a study about movie viewership.Be
17、fore the film began,each woman was asked to help herself to a snack.An actor hired by the researchers grabbed her food first.In her natural state,the actor weighed 105 pounds.But in half the cases she wore a specially designed fat suit which increased her weight to 180 pounds.(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二
18、轮复习获奖课件(免费下载)(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)考点一 考点二考点三 考点四 Both the fat and thin versions of the actor took a large amount of food.The participants followed suit,taking more food than they normally would have.However,they took significantly more when the actor was thin.For the second test,in on
19、e case the thin actor took two pieces of candy from the snack bowls.In the other case,she took 30 pieces.The results were similar to the first test:the participants followed suit but took significantly more candy when the thin actor took 30 pieces.The tests show that the social environment is extrem
20、ely influential when were making decisions.(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)考点一 考点二考点三 考点四 14.Why did the researchers hire the actor?A.To see how she would affect the participants.B.To test if the participants could recognize her.C.To find out what she would do
21、 in the two tests.D.To study why she could keep her weight down.解题思路A此题考查零散信息理解。根据“To test the effect of social influence on eating habits,the researchers conducted two experiments.”这一句可知,为了验证社交对饮食习惯的影响,研究人员进行了两个实验;再结合下文介绍的两个实验可知,聘用演员参加实验旨在查看演员对参加实验的人的饮食习惯的影响,故答案为A项。(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费
22、下载)(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)考点一 考点二考点三 考点四 考点二推理判断题考点二推理判断题命题方式命题方式推理判断是指在理解原文字面意义的基础上,通过对语篇逻辑关系和细节暗示的分析,作一定的判断和推理,从而得出文章的深层意义及隐含意义。1.细节推断细节推断题要求考生根据文章内容,推断具体的细节,如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息,或者借助生活常识进行推理判断。考生要把握文章的内在关系,理解文章的真正含义,然后作出判断。主要设题方式有:It can be inferred from the passage that
23、.The author strongly suggests that.It can be concluded from the passage that.The writer indicates/implies/suggests that.(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)考点一 考点二考点三 考点四 2.写作意图推断写作意图推断题要求考生根据文章的论述,揣测作者的写作意图和写作手法。作者一般不直接陈述自己的意图,而是通过文章所提供的事实,客观地使读者信服某种想法或观点。这就要求考生不
24、但要理解文章的主旨大意,还要具备对作者阐述问题的方法进行分析和归纳总结的能力。主要设题方式有:What is the main purpose of the author writing the text?The purpose of the text is to get more people to.The writer of the story wants to tell us that.The fact.is mentioned by the author to show.The author writes the last paragraph in order to.(教学提纲)专题一
25、阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)(教学提纲)专题一阅读理解2021届高考英语二轮复习获奖课件(免费下载)考点一 考点二考点三 考点四 3.观点态度推断观点态度推断题考查考生是否了解文章作者或者文中人物对某事物所持的观点或者态度。这就要求考生在正确理解文章大意的基础上,对作者的观点或者态度倾向进行分析、识别,关注作者对人物心理或者细节的描写,对文章所交代的人或事情进行评判。主要设题方式有:The attitude of the author towards something is.The writer of the passage seems to think that.
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