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类型(重大版)英语六年级下册:Unit 5《Our dreams》课件.ppt(课件中不含音视频素材)

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4085928
  • 上传时间:2022-11-09
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:6.96MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、Rules(规则)(规则):When you see the words,please read loudly(大声读大声读)!When you see the ,please clap your hands(拍手)and say“want to”!.Look and read nursedoctorfarmteacherwrite artdrivescienceLets talking hope in the future希望希望,期望期望将来将来/ju/I have a dream.nursepoliceman(男警)(男警)policewoman(女警女警)tennis playerta

    2、ble tennisplay Do you know?basketball player football player artart book bookscience science bookbookartist(美术家)(美术家)scientist(科学家科学家)word formationTip:tistGuess:What does he do?drivedriverwritewriterLets do Drive,driver.Drive,driver.I want to be a driver.Write,writer,writer.Write,writerwriter.I wan

    3、t to be a writer.Lets learnLets learnworkfarmfarmerworkerplayerdriverwriterdriverwriterfarmerworkerartistscientistpolicemantennis player Tip2:Read in group (组内读)Tip1:Complete the mindmap(组内完成导图)farmerwriterdriverdoctorCan you say them?快速说出你所看到的职业名称tennis playerartistscientistworkerpolicemanI want to

    4、 be a doctor.What do you want to be in the future,Lucy?What about you,Stanley?I want to be a tennis player.I want to be an artist.Im going to hold my art show one day.Wow!What beautiful dreams!Our DreamsI want to be a doctor.I want to be a tennis player.I want to be an artist.Our DreamsI want to be

    5、a doctor.What do you want to be in the future,Lucy?What about you,Stanley?I want to be a tennis player.Wow!What beautiful dreams!I want to be an artist.Im going to hold my art show one day.举办艺术展举办艺术展Our DreamsMake a dream cardMake a dream card完成自己的梦想名片,练习并汇报完成自己的梦想名片,练习并汇报My secret isWhat is my secr

    6、et?1.Listen and read the dialogue for 3 times.2.Make a new dialogue with your partners.3.Do something for your parents at home.Read in groupRead in group小小组练习读课文组练习读课文Role play Role play 组内角色扮演组内角色扮演 Help Help 组内互助组内互助loudlyclearlyfluentlyLets learn Read 能朗读故事。能朗读故事。Act 能脱稿表演。能脱稿表演。Create 能改编故事并表演。能改编故事并表演。Standards for evaluation (评分标准)(评分标准)Lets actFor audiences:1.Respect.文明观看。文明观看。2.Score.合理评价。合理评价。pupilGuess the job

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