2020年中考语文复习专题《现代文阅读》(说明文)课件.pptx

1、 专题现代文阅读 一、说明性文章阅读中考课标导航 1.阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读说明性文章，要能把握文章的基本观点，获取主要信息，理清说明思路，了解文章的基本说明方法；体会和推敲重要词句在语言环境中的作用。2.阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。3.重点评价学生对阅读材料的综合理解能力，要重视评价学生的情感体验和创造性理解。具体考查学生在 词句理解、文章把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现。4.考查能否把握阅读材料的大意，能否从阅读材料中捕捉有用信息等。滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅

2、读（说明文）中考考点精讲【例1】（2019青岛）阅读下面文章，完成14题。“黑金”石墨烯 北京时间2018年12月19日零时，顶尖学术期刊英国自然杂志发布了2018年度影响世界的十大科学人物排行榜，中国22岁的青年学者曹原名 列榜首。曹原发现：当两层平行石墨烯旋转成约1.1的微妙角度时，就会产生神奇的超导效应。把平行的两层石墨烯旋转成约1.1的“魔角”并不容易，需要很多次试错，但曹原总是很快就能操作成功。因此，自然杂志称曹原为“石墨烯驾驭者”。石墨烯是什么呢？它是一种二维晶体，是目前已知的最薄、强度最高、导电导热性能最强的新型纳米材料，被称为“黑金”，是一种有“新材料之王”之称的奇迹材料。它看

3、似神秘，实际上，石墨烯一层层叠起来就是石墨，1毫米厚的石墨大约包含300万层石墨烯。铅笔在纸上轻轻划过，留下的痕迹就可能是几层石墨烯。它本来就存在于自然界，只是难以剥离出单层结构。石墨烯优异的物理性质使它在很多领域展现出巨大的应用潜力。尽管石墨烯还没有实现大规模的产业化，但是人们对石墨烯的应用前景十分看好。目前的研发成果显示，石墨烯已广泛应用于多个领域。（如下图）滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）由于应用广泛，业内预计未来5至10年全球石墨烯产业规模会超过1000亿美元，更有乐观者认为，石墨烯的市场潜在规模在万亿美元以上。就目前情况来讲，石墨烯市场化的最大阻

4、碍是需求和价格。石墨烯的未来产业化之路还很长，需要资金的支持和研发人员的开拓创新。近年来，我国各级政府对石墨烯的重视程度都在日益提高。随着国家利好政策的不断出台，市场需求的不断增加，石墨烯的应用领域会越来越广阔。与西方发达国家相比，中国对石墨烯的研究起步较晚，但通过科研人员孜孜不倦的努力，相信在不久的将来，石墨烯材料将以其优异的性能及超高的性价比在各个领域大放光彩。（摘编自22岁在读博士生荣登自然杂志全球十大科学人物榜首石墨烯应用领域及前景浅析石墨烯在涂料领域中的应用研究概况）滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）考点一 说明方法及作用考点二 理清说明顺序，分析

5、文章结构考点三 说明语言特点 1.下列对文章写作特点的分析，不正确的一项是（）（3分）A.第段介绍曹原的研究成就巨大，令人振奋，引发了读者的阅读兴趣。B.文章采用了画图表的方式介绍石墨烯广泛的应用领域，直观清晰。C.第段按照逻辑顺序介绍了石墨烯的特性、应用领域和应用前景。D.本文把石墨烯比作“黑金”，语言形象，说明它与黄金具有相同的物理性质。滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）解题思路审题。选出分析不正确的一项。明确错误点。根据原文第段内容“实际上，石墨烯一层层叠起来就是石墨”可知石墨烯与石墨具有相同的物理性质，不是与黄金具有相同的物理性质。D滚动滚动迁移迁移

6、专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）考点四 对文本的理解分析 2.根据原文内容，下列理解不正确的一项是（）（3分）A.曹原发现了石墨烯“魔角”，自然杂志把他评为2018年度影响世界的十大科学人物 之首。B.石墨烯被称为“新材料之王”，是目前已知的最薄、强度最高、导电导热性能最强的新 型纳米材料。C.文中图表显示，石墨烯可以应用在诸多领域，其中在电子和储能领域应用最为广泛。D.由于拥有广泛的应用领域，近年来，石墨烯在全球的产业规模已经超过1

7、000亿美元。滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）解题思路审题。选出理解不正确的一项。根据选项有针对性地浏览文章内容。明确错误点。原文第段内容是“由于应用广泛，业内预计未来5至10年全球石墨烯产业规模会超过1000亿美元”，D项“已经超过1000亿美元”与原文不符。D滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）考点五 明确说明对象及其特征 3.请仔细阅读第段中画线句子，回答下面问题。（3分）以“1毫米”和“300万层”的巨大反差，凸显了石墨烯怎样的特点？为什么又要以 “铅笔在纸上轻轻划过”为例来说明？解题思路审题。明确此题需回答2个问

8、题。考查对说明对象特点及对文章所选事例作用的分析。细读重点段落第段。根据“是目前已知的最薄、强度最高、导电导热性能最强的新型纳米材料”一句可知，石墨烯的特点是：薄、强度高、导电导热性能强。“1 毫米厚的石墨大约包含300万层石墨烯”更凸显了石墨烯“薄”的特点。然后再列举“铅笔在纸上轻轻划过，留下的痕迹就可能是几层石墨烯”的例子，能更形象地说明石墨烯薄的特点，而且人们对这个例子非常熟悉，用它举例，更容易让人理解、想象。准确表达，语言要流畅。滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）参考答案：凸显了石墨烯是目前已知的最薄的纳米材料的特点。用铅笔划过的例子是因为铅笔是我们

9、日常学习中最常用的物品，人们对它非常熟悉，用它的划痕来再次说明石墨烯的薄，更易让人理解，更易让人想象，甚至更会让人惊叹石墨烯的神秘。（第一问1分；第二问2分。共3分。大意对即可）滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）考点六 拓展运用 4.（2020原创）中国青年学者曹原因能驾驭石墨烯而名列2018年度影响世界的十大科学人 物排行榜榜首，也成为先锋学校校刊最新一期的封面人物。但有些同学对石墨烯的了解 并不多，假如你是学校广播站的主持人，请你结合文章内容和个人积累，准备一篇简短 的广播稿介绍石墨烯

10、，不少于150字。（10分）解题思路审题。要结合文章内容和个人积累，准备一篇简短的广播稿介绍石墨烯，不少于150字。明确考点。本题考查阅读说明文的能力、对文章的概括能力、对所说明知识的拓展应用以及在具体情境中的表达等。掌握方法。从文章中我们知道了石墨烯及它的应用情况，同学们可以在此基础上结合自己的积累完成题目。另外，答题时一定要注意情境要求。滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）参考答案：大家好，欢迎大家收听今天的校园广播。今天要为大家简单介绍石墨烯这种材料。它是一种二维晶体，是目前已知的最薄、强度最高、导电导热性能最强的新型纳米材料，被称为“黑金”，是一种有“

11、新材料之王”之称的奇迹材料。石墨烯已广泛应用于多个领域，如电子领域、储能领域、航空航天领域等。石墨烯的出现，有望给我们的生活带来惊喜，如手机充电可以“秒充”，手机屏幕可以轻易弯曲甚至折叠。相信在不久的将来，石墨烯材料将以其优异的性能及超高的性价比在各个领域大放光彩。今天的广播到此结束，谢谢大家！（形式符合情境要求2分；结合文章内容和个人积累介绍4分；内容明确，条理介绍2分；语言表达通顺、流畅2分。共10 分。字数不够酌情减分）滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）中考考点精讲【例2】（2019

12、凉山州）阅读下面文章，完成56题。植物也有语言 语言是人类沟通的工具，也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属于它们自己的“语言”，比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么，植物有“语言”吗？很多人觉得植物既不会动也不会说话，无论周边环境发生怎样的变化，它们都无动于衷，怎么可能有自己的语言呢？20 世纪70年代，一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干旱时期，植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据，他发现声音的源头在植物体内的输水管上，植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现，植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的，缺水越严重，发出的响声越大

13、。但是，当时还无法对这种现象进行合理的解释。倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话，这种具有意识性的表现实在令人惊叹。随着研究的进一步深入，科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足，它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘，英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”，通过连接放大器和合成器，就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机，他们发现了许多有趣的现象。比如有些植滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）物若长时间处于黑暗之中，一旦受到强光的照射，会发出较高音调的声音，如同人受到惊吓一 般；有些植物在遭遇强风或

14、者缺水时，发出的声音是低音调的，如同人承受到很大的痛苦一般；有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异，比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌，声音会从刺耳变得很悦耳，这便是它们表达愉悦的一种方式。科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现，物种间的声音也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异，美国科学家通过仪器对植物的 声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电极，电极的作用是接收植物发出的信号，再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音，并通过增幅机进行放大处理，形成一个完整的测试系统。通过对比测试，不同种类的植物会有其独特的声音。比如，豆科植物中有的声音类似口

15、哨，有的声音犹如哭泣；而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应，就像人类 感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特性，人们便可知晓植物在生长过程 中的变化和需求，从而进行针对性照顾，有效地提升它们的生命力。（选自科普中国，有删改）滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）考点七 文本信息概括或提取 5.请结合文章内容，概括“植物语言”的特点。（4分）解题思路审题。本题考查对文本信息提取和概括文章内容的能力。细读文本，找准有效信息。解答此类题目时，看清标题，找准文章各段的中心句，注意文段中起到“起承转合”作用的关键词；通过梳

16、理各段大意对所需信息进行筛选概括。比 如文章第段说明植物所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化；第段说明不同物种间的声音也会有所差别；第段说明植物“语言”是对外界环境变化做出喜怒哀乐的感情反应。据此提取要点，组织答案即可。滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）参考答案：植物语言往往是随环境变化而变化；不同植物能发出不同的“语言”；植物也能通过“语言”表达自己的喜怒哀乐。（共三点，答对一点1分；表述流畅1分。共4分）滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）6.“

17、植物活性翻译机”的发明，让我们发现了生活中许多有趣的现象。也还有许多的发 明创造给我们的生活带来了很大的变化，请你联系现实举一例说明，注意说明语言的 严密性和准确性。（5分）解题思路审题。这是一道有关拓展运用的开放性试题。考查根据文章内容、联系生活实际进行拓展的能力。紧扣文本，掌握方法。文章主要说明了植物是有语言的，题干中“植物活性翻译机”就是根据植物也有语言这个特性发明的。生活中二维码扫描功能也可以看成是受“植物活性翻译机”的启示研究出来的，所以在作答时侧重关注科技智能此类内容。准确表达。语言要流畅、简洁。滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）参考答案：示例：

18、手机移动支付的出现极大地改变了我们的生活方式。它应用和推广的范围非常广。比如出行想要骑共享单车时，你可以通过手机打开相应的 APP，再点开它的“扫一扫”功能，然后对准单车上的二维码一扫，“嘀”的一声，单车锁就打开了。出行因此而便捷。（联系现实举例1分；事例具体，说明其带给我们生活的变化3分；表述流畅完整1分。共5分）滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）权威试题再现（2019百校一）阅读下面的选文，完成题目。古人有妙招 长遣四时寒 _ _ _ 古时，取暖方式也因人分类，相差悬殊。穷人家里只能用灶灰取暖，条件稍好些的人家，用泥制的盆盛装烧火做饭的“灶灰”取暖，后来

19、演变成火塘，也叫火炕。北方民居家一般都垒有火炕，内有孔道，在冬季将燃烧的热量引入炕内通道来加温，有的还配备火盆等取暖设施。至今，这种取暖方式在多数北方农村依然延用着。古代的富贵人家，取暖常用铜制手炉或足炉。手炉用来暖手，精巧玲珑、形状多样，里边放火炭或尚有余热的灶灰，炉外加罩，还可放在袖子里暖手，又被称为“暖手炉“”火笼”。而今，在浙西农村一带，有些人家还习惯烧个火笼，里面是柴灰覆盖着的烧红的碳。冬天，孩子们带着它去学校焐手焐脚。足炉比手炉大一些，是用锡或铜制成的一种扁瓶子，里面灌热水用来焐脚，可随身携带，也能放入被窝中，故此又称为“脚婆”“汤媪”。苏东坡曾将“足炉”作为礼品送给好友杨君素：“

20、送暖脚铜缶一枚，每夜热汤注满，塞其口，仍以布单衾裹之，可以达旦不冷。”明代瞿佑专门为“足炉”写了一首诗：“困倚蒲团罢煮汤，一团和气有商量。生来不作闲云雨，老去偏多热肺肠。”熏炉是用陶土或铜铁制成的贮火器具，铜质器具做工精致，多为宫里使用；民间多用陶土或铁制作。熏炉又被称为“暖炉”“红炉”，专门用作室内取暖。白居易称熏炉为“别春炉”，有诗为证“：暖阁春初入，温炉兴渐阑。晚风犹冷在，夜火且留看。独宿相依久，多情欲别难。谁能共天语，长遣四时寒。”滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）相比普通百姓，文人雅士御寒取暖则讲究情调。如李清照醉花阴：“瑞脑消金兽。”瑞脑熏燃时不

21、仅香 气浓郁，而且烟气甚小，既保暖又好闻。清代李渔不但用暖炉取暖，还是古代文人中少有的善于工技的人物，在其闲情偶记里专门讲述如何设计暖椅的经历。他在椅子下面设计了一个能放炭炉的抽屉，坐在其上全身都不冷了。古代帝王御寒取暖极为奢华。汉代在宫中设有温室殿，以花椒为泥涂室做保温材料，再挂上锦绣壁毯，设火齐屏风，还用大雁羽毛做成幔帐，地上铺着西域毛毯。冬天置身其内，自然不会感觉寒冷。以花椒为保温层的方法亦为后人效仿，世说新语记载，西晋首富石崇便“以椒为泥涂室”，南朝庾信梦入堂内诗中也有“香壁本泥椒”。古时的宫廷建筑师们，还采取科学的方法为皇宫供暖。如将宫殿的墙壁砌成空心夹墙，俗称“火墙”。墙下挖有火道

22、，添火的炭口设于殿外的廊檐下，炭口里烧上木炭火，热力就可顺着夹墙温暖整个大殿。为使热力循环通畅，在火道尽头设有气孔，烟气由台基下出气口排出。这种火道还直通皇上的御床和宫殿内其他人睡觉的炕床下面，形成的暖炕与暖阁，使整个宫殿都感到温暖如春。看来，不止是今人御寒方式多种多样，古人的御寒方法也堪比今人啊。窗外寒风呼啸，晓雯一家坐在温暖的家里，聊起了古人如何御寒的话题。晓雯找到了古人有妙招 长遣四时寒这篇文章。1.这篇文章开头空缺了一段话，请你帮晓雯补写，要做到既能引起下文，又能与结尾照应。（50字左右）（5分）滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）参考答案：示例：隆冬

23、时节，天寒地冻，今人御寒方式多样，暖气、空调等成了过冬的主流。那么，在没有暖气的古代，古人靠什么方式御寒取暖呢？（能引起下文2分；能和结尾形成照应2分；语言流畅1分。共5分）滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）【样卷展示】（1）满分样卷样卷点评：语言流畅自然，举例说明今人御寒的方式，接着回望千年前，引出对古人如何御寒的疑问；巧用对比，既能引起下文，又能使前后文完 美衔接。滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）（2）3分样卷样卷点评：大致理解文意，关照到了古今对比，却未能提出对古代御寒方式的追问，缺乏上下文之间的过渡，没有连贯地引

24、出下文。滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）（3）2分样卷样卷点评：空话太多，除了最后一句话是对下文的概括，其他句子都无意义。用词不当，“聪明绝顶”“无人攀比”夸赞过度且有些浮夸。“看来这办法非常的妙”表意不清，不知所云。滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）2.读完文章后，晓雯准备用简洁的语言向家人介绍古人御寒的方式，请你把她要说的话 写下来。（10分）写作提示：结合文章内容；120字左右。参考答案：古人御寒方式相差悬殊。比如穷人家里只能用灶灰取暖，条件稍好些的人家用火炕取暖；而富贵人家常用铜制手炉、足炉或熏炉；文人雅士御寒常

25、用瑞脑、暖炉等；古代帝王御寒方式就极为奢华了，如宫中设有温室殿，或将宫殿的墙壁砌成“火墙”，墙下挖有火道，形成暖炕与暖阁。（能结合文章内容从穷人、富人、文人雅士、帝王等角度进行概括 8 分；有条理，语言通顺 2 分。共 10 分。字数不合要求或表述不全面酌情减分）滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）【样卷展示】（1）满分样卷样卷点评：开头点明中心，且点出了“因人分类”的原则；结合文章内容，从穷人、富贵人家、文人雅士、古代帝王等角度进行了概括介绍；最后引用了文章语言总结。整体介绍层次分明、有条理，语言简洁。滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）（2）8分样卷样卷点评：思路清楚，文段采用了总分总结构；不足之处是开头不够简洁，导致后面从不同人、不同角度介绍御寒方式时简单而不明确。滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）（3）6分样卷样卷点评：全段结构是总分，在提取文章关键信息时不够全面，漏掉了文人雅士的御寒方式；有错别字和标点使用不准确现象；语言表述不够精炼，句末语气词较多，应去掉。滚动滚动迁移迁移专题二专题二 现代文阅读（说明文）现代文阅读（说明文）