书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 152
上传文档赚钱

类型创意写作-课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4082227
  • 上传时间:2022-11-09
  • 格式:PPT
  • 页数:152
  • 大小:19.18MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《创意写作-课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    创意 写作 课件
    资源描述:

    1、杭州市下城区教师教育学院杭州市下城区教师教育学院 张祖庆张祖庆目 录1234 终于和她搭上话了,并给她终于和她搭上话了,并给她留下一束鲜花(在坟墓前)。留下一束鲜花(在坟墓前)。Finally spoke to her.Finally spoke to her.Left flowers.Left flowers.(大赛只许用(大赛只许用6 6个单词)个单词)英国英国“微小说微小说”大赛大赛 出生证明,死亡证明,同一出生证明,死亡证明,同一支铅笔写完。支铅笔写完。Birth certificate.Birth certificate.Death certificate.Death certifi

    2、cate.One pen.One pen.英国英国“微小说微小说”大赛大赛陌路,陌路,朋友,朋友,挚友,挚友,爱人,爱人,陌路。陌路。Strangers.Strangers.Friends.Friends.Best frends.Best frends.Lovers.Lovers.Strangers.Strangers.英国英国“微小说微小说”大赛大赛 国庆前夕,滨州五小四年级一班学生刘小国庆前夕,滨州五小四年级一班学生刘小华因患感冒请假。班主任指示班干部自发到刘华因患感冒请假。班主任指示班干部自发到刘小华家里慰问。第二天班里的黑板报登出了一小华家里慰问。第二天班里的黑板报登出了一篇篇本班新闻

    3、本班新闻。全文如下:。全文如下:本班通讯本班通讯 1010月的滨州秋高气爽,阳光明媚,鲜花斗艳,到处洋月的滨州秋高气爽,阳光明媚,鲜花斗艳,到处洋溢着丰收的喜悦。刘小华同学家里欢声笑语,人头攒动。溢着丰收的喜悦。刘小华同学家里欢声笑语,人头攒动。四年级一班班长王唐唐四年级一班班长王唐唐 、副班长张宝在体育委员欧阳、副班长张宝在体育委员欧阳孟楠、文艺委员李美丽的陪同下,不远千米,深入到患感孟楠、文艺委员李美丽的陪同下,不远千米,深入到患感冒发低烧的班级普通成员刘小华家中,为他带去了节日的冒发低烧的班级普通成员刘小华家中,为他带去了节日的问候和良好的祝愿。问候和良好的祝愿。在交谈中,王班长多次关心

    4、地强调:在交谈中,王班长多次关心地强调:“小华,你生病小华,你生病了,就不要做作业,好好休息,身体是本钱。了,就不要做作业,好好休息,身体是本钱。”刘小华激刘小华激动地说:动地说:“谢谢班长的关心,我一定战胜病魔,克服一切谢谢班长的关心,我一定战胜病魔,克服一切困难,争取早日回到温暖的大集体中,回到亲爱的老师和困难,争取早日回到温暖的大集体中,回到亲爱的老师和同学们中间。同学们中间。”班长握住刘小华同学的手亲切地问:班长握住刘小华同学的手亲切地问:“这里打针要多少这里打针要多少钱啊?能报销多少?钱啊?能报销多少?”小华说:小华说:“3 3块钱,自付块钱,自付1.71.7元,政府元,政府1.31

    5、.3元。元。”班长又说:班长又说:“家里能负担得起吗?家里能负担得起吗?”小华又说:小华又说:“能负担得起,谢谢政府的好政策和班长的关心,让我能负担得起,谢谢政府的好政策和班长的关心,让我打得起针,过上幸福快乐的好日子打得起针,过上幸福快乐的好日子”接着,王班长一行又在刘小华家门口兴致勃勃地踢接着,王班长一行又在刘小华家门口兴致勃勃地踢起了毽子。蓝天如洗,鸟儿也受到了温暖的感染,唧唧起了毽子。蓝天如洗,鸟儿也受到了温暖的感染,唧唧喳喳,歌唱美好和谐的生活。喳喳,歌唱美好和谐的生活。儿童写作最大的问题儿童写作最大的问题 为别人而写为别人而写 写别人的话写别人的话 那些年,我们笔下的老师永远伴着一

    6、盏昏暗的油灯,一堆数学作业那些年,我们笔下的老师永远伴着一盏昏暗的油灯,一堆数学作业本语文作业本还有备课本还有不断的咳嗽声直到天明鸡叫东方露出本语文作业本还有备课本还有不断的咳嗽声直到天明鸡叫东方露出鱼肚白。鱼肚白。那些年,我在作文本里感动得说不出话流下了盈眶的热泪,我感动那些年,我在作文本里感动得说不出话流下了盈眶的热泪,我感动于他的高尚的品德,为他坚决的话语噙着泪水,为他的无私奉献泪于他的高尚的品德,为他坚决的话语噙着泪水,为他的无私奉献泪水流到腮边。水流到腮边。那些年,我在作文本里面临一件救死扶伤或勇闯困难的好事,我内那些年,我在作文本里面临一件救死扶伤或勇闯困难的好事,我内心里有两个自

    7、己一个高尚一个卑鄙我犹豫不定最后崇高战胜邪恶。心里有两个自己一个高尚一个卑鄙我犹豫不定最后崇高战胜邪恶。那些年,我的作文里,爸爸妈妈老师总是为那些年,我的作文里,爸爸妈妈老师总是为我熬,为我气,为我累,为我披星戴月呕心我熬,为我气,为我累,为我披星戴月呕心沥血。沥血。他们两鬓斑白他们布满皱纹他们驼着背他们他们两鬓斑白他们布满皱纹他们驼着背他们声音沙哑他们双眼布满血丝。声音沙哑他们双眼布满血丝。那些年,我总是一蹦三尺高热锅上总有一群蚂那些年,我总是一蹦三尺高热锅上总有一群蚂蚁被烧烤心里总是像吃了蜜一样甜得不得了。蚁被烧烤心里总是像吃了蜜一样甜得不得了。我总是用我总是用“我明白了我明白了我将我将”

    8、的句式写的句式写下我人生的宣言那一刻我无比地崇高。下我人生的宣言那一刻我无比地崇高。陈先发陈先发黑池坝笔记黑池坝笔记当世界被贴上标签,写作就远离了创意!当世界被贴上标签,写作就远离了创意!目 录1234 这不是我的帽子,是我刚刚偷来的。这不是我的帽子,是我刚刚偷来的。我从一条大鱼那里偷来的。我偷帽子的时候,他在睡我从一条大鱼那里偷来的。我偷帽子的时候,他在睡觉。觉。他可能睡很久都不会醒。就算他醒了,可能也不会发他可能睡很久都不会醒。就算他醒了,可能也不会发现帽子不见了。现帽子不见了。就算他发现帽子不见了,可能也不知道是我拿走的。就算他发现帽子不见了,可能也不知道是我拿走的。就算他猜到是我,他也

    9、不知道我去哪里了。就算他猜到是我,他也不知道我去哪里了。不过,我可以告诉你我要去哪里。我要去一个水草长不过,我可以告诉你我要去哪里。我要去一个水草长得又大又高又密的地方。在那里什么也看不清,没有人得又大又高又密的地方。在那里什么也看不清,没有人会找到我。会找到我。已经有人找到我啦,不过,他说他不会告诉已经有人找到我啦,不过,他说他不会告诉任何人我去哪里了。所以,我一点也不担心。任何人我去哪里了。所以,我一点也不担心。我知道偷帽子不对,我知道它不属于我。但我知道偷帽子不对,我知道它不属于我。但我就是想留着它,反正他戴也太小了,我戴正合我就是想留着它,反正他戴也太小了,我戴正合适。适。看!我到了!

    10、这里的水草长得又大又高又密看!我到了!这里的水草长得又大又高又密!我就知道我会成功。没有人能找到我!我就知道我会成功。没有人能找到我帽子的故事 小鱼版还可能有哪些版本?大鱼螃蟹水草帽子“我是我是_”1.1.当时自己正在做什么?当时自己正在做什么?2.2.看到了什么?想到了什么?看到了什么?想到了什么?3.3.你们的对话你们的对话4.4.结果如何?结果如何?螃蟹版螃蟹版 从前,在我是小螃蟹的时候。有一天,我在石头上吃从前,在我是小螃蟹的时候。有一天,我在石头上吃瓜子,忽然,有一条鱼游了过来,还跟我说瓜子,忽然,有一条鱼游了过来,还跟我说:“:“等会会来等会会来一条大鱼,你别告诉它我逃到哪里去了,

    11、我就逃到那片大一条大鱼,你别告诉它我逃到哪里去了,我就逃到那片大海草里面去。海草里面去。”过了一会,果然有一条大鱼游来了,它问过了一会,果然有一条大鱼游来了,它问我那条小鱼去哪儿了?它还说我那条小鱼去哪儿了?它还说:“:“你快告诉我,要不我就你快告诉我,要不我就把你给吃掉。把你给吃掉。”我只好告诉它小鱼藏在哪里了。我在说的我只好告诉它小鱼藏在哪里了。我在说的时候,其实心里在想时候,其实心里在想:小鱼,对不起啦!就这样大鱼游走小鱼,对不起啦!就这样大鱼游走了,它游到那片大海草中了。了,它游到那片大海草中了。可是,过了一会,大鱼就从大海草中游出来了,它还可是,过了一会,大鱼就从大海草中游出来了,它

    12、还唱着歌呢唱着歌呢!但是,我发现大鱼的头上多了一顶蓝帽子了。但是,我发现大鱼的头上多了一顶蓝帽子了。创意大师创意大师赖声川赖声川如是说如是说创意导师创意导师李欣频李欣频如是说如是说 不同的角度不同的角度 不同的视野不同的视野发现与提升发现与提升创意创意创造创造创世创世目 录1234创意!创意写作策略效果创意写作阶梯课程创意写作成果创意写作阶梯课程创意写作阶梯课程创意!中中低低段段中中高高段段 都是他不好都是他不好 (中国台湾)林焕彰(中国台湾)林焕彰 风是个坏孩子,风是个坏孩子,不肯读书,只爱捣蛋。不肯读书,只爱捣蛋。我在灯下看书,我在灯下看书,他就趁我不注意,他就趁我不注意,来敲敲我的窗户;

    13、来敲敲我的窗户;当我抬头望外看,当我抬头望外看,他马上就溜走了。他马上就溜走了。等我再低头看书的时候,等我再低头看书的时候,他又来了,他又来了,害我不能专心读书。害我不能专心读书。风风 丁云丁云 这次一定要捉住你,这次一定要捉住你,我解开外衣,我解开外衣,把风紧紧捂住,把风紧紧捂住,飞快地跑回家。飞快地跑回家。可是,关上门,可是,关上门,你就不见了。你就不见了。转过头,到处找你,转过头,到处找你,忽然,窗户响了,忽然,窗户响了,你又逃掉了,你又逃掉了,躲在外面偷偷地笑我。躲在外面偷偷地笑我。风风风是个小淘气,风是个小淘气,偷偷地溜到冰川上,偷偷地溜到冰川上,伸出无形的小手,伸出无形的小手,给冰

    14、川挠痒痒,给冰川挠痒痒,冰川气得直流眼泪,冰川气得直流眼泪,冰块都掉了一地。冰块都掉了一地。春风春风春天的风吹在脸上,春天的风吹在脸上,痒痒的,痒痒的,就像小狗伸出舌头,就像小狗伸出舌头,在轻轻地舔我。在轻轻地舔我。春天的风春天的风春天里,春天里,一群小伙伴正在放风筝。一群小伙伴正在放风筝。风看见了,风看见了,急忙跑过来,急忙跑过来,一会儿拉着风筝的手,一会儿拉着风筝的手,一起飞上了天;一起飞上了天;一会儿又停下了脚步,一会儿又停下了脚步,一起翻起了跟斗。一起翻起了跟斗。小伙伴们跑得满头大汗,小伙伴们跑得满头大汗,风却在一旁咯咯地笑开了。风却在一旁咯咯地笑开了。爆竹 生气时的妈妈,是一个快要点

    15、燃的爆竹,爸爸一碰,就炸了!妈妈 姚吉翔 妈妈 高兴时的妈妈就像一个红艳艳的大灯笼,照亮着我们家里每个角落。瞌睡虫 (中国台湾)陈木城 虫 都 老 悄 老 徐 虫 一 睡 爬 师 悄 师 徐 睡 条 瞌 满 请 爬 的 缓 瞌 条 原 上 声 缓 谅 眉 音 慢 我 尖 变 慢 眼 额 得 爬 皮 头 蒙 进 越 和 蒙 我 来 鼻 眬 的 越 孔 眬 耳 重。中 捉迷藏 丁云 冬娃娃最爱捉迷藏,冬娃娃最爱捉迷藏,只要他一露脸,只要他一露脸,西北风就到处宣告:西北风就到处宣告:快藏好,快藏好,快藏好,快藏好,千万别被他找到。千万别被他找到。青蛙、蚂蚁藏好了,青蛙、蚂蚁藏好了,小草、树叶藏好了。

    16、小草、树叶藏好了。只有腊梅忍不住,只有腊梅忍不住,一下子从枝头冒了出来,一下子从枝头冒了出来,对着冬娃娃哈哈大笑。对着冬娃娃哈哈大笑。雪雪雪是个调皮蛋。雪是个调皮蛋。它在车上练跑步,它在车上练跑步,在叶子上滑滑梯,在叶子上滑滑梯,在我的伞上跳舞,在我的伞上跳舞,我说:我说:“雪,你真调皮!雪,你真调皮!”“如果你变成树,我就变成泥土,如果你变成树,我就变成泥土,躲在你的脚下,让你看不到我。躲在你的脚下,让你看不到我。”“如果你变成泥土,我就变成蚯蚓,如果你变成泥土,我就变成蚯蚓,给你松土,让你能自由地呼吸。给你松土,让你能自由地呼吸。”“如果你变成树,我就变成蜜蜂,让如果你变成树,我就变成蜜蜂

    17、,让你抓不到我。你抓不到我。”“如果你变成蜜蜂,我就变成蜂窝,如果你变成蜜蜂,我就变成蜂窝,采完蜂蜜你还是会回到我的怀抱里。采完蜂蜜你还是会回到我的怀抱里。”“如果你变成小鸟,我就变成夜空,如果你变成小鸟,我就变成夜空,让你看不见我。让你看不见我。”“如果你变成夜空,我就变成星星,如果你变成夜空,我就变成星星,跟你在一起,照亮你。跟你在一起,照亮你。”活了活了100100万次的猫万次的猫 日本日本 佐野洋子佐野洋子有一只有一只100100万年也不万年也不死的猫。死的猫。其实猫死了其实猫死了100100万次,万次,又活了又活了100100万次。万次。是一只漂亮的虎斑猫。是一只漂亮的虎斑猫。有有1

    18、00100万个人宠爱过万个人宠爱过这只猫,有这只猫,有100100万个人在万个人在这只猫死的时候哭了。这只猫死的时候哭了。可是,这只猫连一次可是,这只猫连一次也没有哭过。也没有哭过。有一回,猫是国王的猫。有一回,猫是国王的猫。猫讨厌什么国王。猫讨厌什么国王。国王爱打仗,总是发动战国王爱打仗,总是发动战争。打仗时,国王把猫装在漂亮争。打仗时,国王把猫装在漂亮的篮子里,带在身边。的篮子里,带在身边。有一天,猫被一支飞来的箭有一天,猫被一支飞来的箭射死了。射死了。正打着仗,国王却抱着猫正打着仗,国王却抱着猫哭了起来。哭了起来。国王仗也不打了,回到了王国王仗也不打了,回到了王宫,然后,把猫埋到了王宫的

    19、院宫,然后,把猫埋到了王宫的院子里。子里。既然他活了既然他活了100100万次,他可能万次,他可能还会做谁的猫呢?还会做谁的猫呢?请拿出笔和纸,写一写:有一请拿出笔和纸,写一写:有一回他做了谁的猫。回他做了谁的猫。写之前有什么要分享的吗?写之前有什么要分享的吗?国王:国王:哭了起来。哭了起来。水手:水手:大声地哭起来大声地哭起来。魔术师:魔术师:大声地哭起来。大声地哭起来。小偷:小偷:边走边哭。边走边哭。老太太:老太太:哭了一整天。哭了一整天。小女孩:小女孩:哭了一整天。哭了一整天。作家为什么没有继续写虎作家为什么没有继续写虎斑猫做谁的猫?斑猫做谁的猫?国王、水手、魔术师、小偷、老太太、小女孩

    20、国王、水手、魔术师、小偷、老太太、小女孩 后来,猫不再是别人的猫了。后来,猫不再是别人的猫了。成了一只野猫。成了一只野猫。猫头一次变成了自己的猫。猫头一次变成了自己的猫。猫太喜欢自己了。猫太喜欢自己了。怎么说呢,漂亮的虎斑猫终怎么说呢,漂亮的虎斑猫终于变成了漂亮的野猫。于变成了漂亮的野猫。猫为什么爱上了这只白猫?猫为什么爱上了这只白猫?白猫生了好多可白猫生了好多可爱的小猫。爱的小猫。猫再也不说猫再也不说 “我呀,我死过我呀,我死过100100万次万次”了。了。猫喜欢白猫和小猫喜欢白猫和小猫们,胜过喜欢自己。猫们,胜过喜欢自己。小猫们长大了,一个个走小猫们长大了,一个个走掉了。掉了。“他们都成了

    21、漂亮的野猫他们都成了漂亮的野猫啦。啦。”“噢。噢。”白猫说,然后她的嗓子眼白猫说,然后她的嗓子眼儿里发出了温柔的儿里发出了温柔的“咕噜咕噜咕噜咕噜”声。声。白猫慢慢地老了。白猫慢慢地老了。猫对白猫更温柔了,嗓子猫对白猫更温柔了,嗓子眼儿里也发出了眼儿里也发出了“咕噜咕噜咕噜咕噜”声。声。他多想和白猫永远地一起他多想和白猫永远地一起活下去呀!活下去呀!有一天,白猫静静地躺有一天,白猫静静地躺倒在猫的怀里一动也不动了。倒在猫的怀里一动也不动了。猫抱着白猫,流下了大猫抱着白猫,流下了大滴大滴的眼泪,他头一次哭滴大滴的眼泪,他头一次哭了。从晚上哭到早上,又从了。从晚上哭到早上,又从早上哭到晚上,哭啊哭

    22、啊,早上哭到晚上,哭啊哭啊,猫哭了有猫哭了有100100万次。万次。早上、晚上早上、晚上 一天中午,猫的哭声停一天中午,猫的哭声停止了。止了。猫静静地,一动不动地猫静静地,一动不动地躺在了白猫的身边。躺在了白猫的身边。猫再也没有活过来。猫再也没有活过来。活了活了100100万次的猫万次的猫【日】佐野洋子【日】佐野洋子【中国】老舍猫【中国】老舍猫【法国】埃梅会搔耳朵的猫【法国】埃梅会搔耳朵的猫【日本】夏目漱石【日本】夏目漱石我是猫我是猫 绘本读写联动的主要方式绘本读写联动的主要方式1.编故事 借助多幅图写故事 借助单幅图编故事2.仿写3.改写4.续写5.扩写6.导写 “懒人国”“古堡城”“颠倒世

    23、界”“自动城”城门口静悄悄的。两台机器开了过来城门口静悄悄的。两台机器开了过来,热烈地欢热烈地欢迎我,胖乎乎的总统先生也大驾光临。迎我,胖乎乎的总统先生也大驾光临。总统告诉我们,这些植物是我们自主研发的超总统告诉我们,这些植物是我们自主研发的超转基因植物。转基因植物。在种子里,我们放了盐、味精等调味在种子里,我们放了盐、味精等调味品,植物自己把能食用的部分烧熟,再自动做成菜。品,植物自己把能食用的部分烧熟,再自动做成菜。我们走到了一片田地边,看见了一片玫我们走到了一片田地边,看见了一片玫瑰花的骨朵。我们轻轻地摸了摸花骨朵,花瑰花的骨朵。我们轻轻地摸了摸花骨朵,花儿马上就开了。吓了我们一大跳,原

    24、来花里儿马上就开了。吓了我们一大跳,原来花里有一个小宝宝。有一个小宝宝。那女人用几乎听不到的声音说:那女人用几乎听不到的声音说:“我们我们女人懒得生宝宝,就让花来帮我们生宝宝。女人懒得生宝宝,就让花来帮我们生宝宝。我们只要亲一下玫瑰花骨朵,花就会马上开我们只要亲一下玫瑰花骨朵,花就会马上开始生宝宝了始生宝宝了。”低头一看,我们看见一个女人躺在田低头一看,我们看见一个女人躺在田边。我奇怪地问:边。我奇怪地问:“为什么这些花里有小宝为什么这些花里有小宝宝?宝?”我们走到河边一看,只见我们走到河边一看,只见一个胖一个胖子把车放倒,成了一张床的样子。他子把车放倒,成了一张床的样子。他躺在上面,头发放进

    25、河里。几只螃蟹躺在上面,头发放进河里。几只螃蟹游过来绕着头发嬉戏。过了一会,他游过来绕着头发嬉戏。过了一会,他的床立起来又成了车子。的床立起来又成了车子。他的头发他的头发,居然,居然变短了。变短了。书 名 穿越写作任务一条聪明的鱼一条聪明的鱼回到史前,想象生命进化的另一种可能回到史前,想象生命进化的另一种可能查理和巧克力工厂查理和巧克力工厂 创造一个新的工厂(奶酪、糖果、玩具创造一个新的工厂(奶酪、糖果、玩具),),把自己当做查理把自己当做查理苹果树上的外婆苹果树上的外婆到苹果树上和外婆一起玩,想象各种可能到苹果树上和外婆一起玩,想象各种可能不老泉不老泉假如喝下不老泉的,是自己的家人假如喝下不

    26、老泉的,是自己的家人鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记我就是我就是“星期五星期五”,站在野人的角度,写鲁滨孙,站在野人的角度,写鲁滨孙岛上的最后岁月岛上的最后岁月 “你只听我说,你若真心要学,你只听我说,你若真心要学,我这里有我这里有王摩诘全集王摩诘全集你且把他的你且把他的五言律读一百首,细心揣摩透熟了,五言律读一百首,细心揣摩透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律,次然后再读一二百首老杜的七言律,次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子,然后子里先有了这三个人作了底子,然后再把陶渊明、应玚,谢、阮、庾、鲍再把陶渊明、应玚,谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又

    27、是一个极聪敏伶俐等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人,不用一年的工夫,不愁不是诗的人,不用一年的工夫,不愁不是诗翁了!翁了!”创意应用文写作创意应用文写作重新重新命名命名加副加副标题标题符号符号系统系统一部关于西藏的百科全书式的小说一部关于西藏的百科全书式的小说最后的神庙最后的神庙 应用文教学的尴尬地位应用文教学的尴尬地位1.1.叶圣陶:至于写作,最好在实用方面下功夫叶圣陶:至于写作,最好在实用方面下功夫为适应为适应 生活上的需要而写作。生活上的需要而写作。3.3.张志公:张志公:教给他们在写作方面的应变能力,适应今教给他们在写作方面的应变能力,适应今 后会产生的各种新的需要的能力。后会产生的

    28、各种新的需要的能力。2.2.吕叔湘:写作是言语活动,言语是交际工具,写作就是吕叔湘:写作是言语活动,言语是交际工具,写作就是 作者和读者双方的事情,文章要力求明确、简作者和读者双方的事情,文章要力求明确、简 洁。洁。创意应用文训练系统创意应用文训练系统1.1.给家长的一封信;给家长的一封信;2 2.活动方案;活动方案;3.3.邀请函;邀请函;4.4.通知;通知;5.5.会议记录;会议记录;6 6.活动须知;活动须知;7.7.协议书;协议书;8.8.演讲稿;演讲稿;9 9.通讯报道。通讯报道。在应用的过程中教应用文;在应用的过程中教应用文;有创意地教应用文。有创意地教应用文。时代新节点这,还能满

    29、足我们的需求吗?这样的时代即将过去这,才是属于我们的时代!世界各国信息技术与写作的整合世界各国信息技术与写作的整合 1.1.利用媒体获取信息、增进理解,将媒体作为个人回利用媒体获取信息、增进理解,将媒体作为个人回应和表现的方式,利用媒体做批判性分析和评价。(美国应和表现的方式,利用媒体做批判性分析和评价。(美国各州英语艺术课程标准)各州英语艺术课程标准)2.2.广泛阅读(视读)不同媒介的文本,包括小说、短广泛阅读(视读)不同媒介的文本,包括小说、短更合适、诗歌、剧本、实用文、海报、图表、电影。电视更合适、诗歌、剧本、实用文、海报、图表、电影。电视以及与信息和交流技巧有关的各种文本。(澳大利亚母

    30、语以及与信息和交流技巧有关的各种文本。(澳大利亚母语课程要求)课程要求)博客:梦起飞的地方博客:梦起飞的地方 1变变 26 轩辕岩轩辕岩 http:/ http:/ 哥哥 http:/ http:/ (顾睿)(顾睿)彪哥彪哥 http:/ http:/ (郭珺)(郭珺)莲叶何田田莲叶何田田 http:/ (汪菡纯)(汪菡纯)枪炮师少尉枪炮师少尉 http:/ (张昊)(张昊)再一次崩溃再一次崩溃 http:/ (吕雪豪)(吕雪豪)天涯海角天涯海角 http:/ (高梦琦)(高梦琦)我的书窝我的书窝 http:/ (卓玲)(卓玲)黑榜至尊黑榜至尊 http:/ (黄凌初)黄凌初)舸舸的博客舸舸的

    31、博客 http:/ (洪一舸)(洪一舸)孤独的草原狼孤独的草原狼 http:/ http:/ (王韵)王韵)笑着并不代表开心笑着并不代表开心 http:/ (林奕含)林奕含)菭紫竹情菭紫竹情 http:/ (陈鸣西)(陈鸣西)星空一角星空一角 http:/ (邵懿凡)(邵懿凡)剑御铭魂剑御铭魂 http:/ (贾骁宁)(贾骁宁)舒亦可心舒亦可心 http:/ (叶叶 舒)舒)灵魂在路上灵魂在路上 http:/ (钟一音)(钟一音)始作俑者始作俑者 http:/ (周心敏)(周心敏)欣欣妈欣欣妈 http:/ (孙欣芸)(孙欣芸)石石 头头 http:/ (石恩睿)(石恩睿)网上生日的故事明天是

    32、你明天是你1212岁生日岁生日亲爱的周周亲爱的周周这将是你的隆重庆典这将是你的隆重庆典因为,生命的旅程正展开崭因为,生命的旅程正展开崭新画卷新画卷更因为,你正从丑小鸭白天更因为,你正从丑小鸭白天鹅悄然蜕变鹅悄然蜕变曾经,你是那样腼腆曾经,你是那样腼腆搜尽了记忆搜尽了记忆都想不起你在课堂有什么都想不起你在课堂有什么发言发言紧闭唇角紧闭唇角 默然凝然默然凝然你把自己做成了一座雕像你把自己做成了一座雕像沉默了一年又一年沉默了一年又一年从丑小鸭到白天鹅从丑小鸭到白天鹅之间的距离并不遥远之间的距离并不遥远只要只要阳光永驻阳光永驻总有一天总有一天你会将翅膀张开你会将翅膀张开落入凡尘的菩萨落入凡尘的菩萨 咱

    33、们班的周周,乃是咱们班的周周,乃是“四大菩萨四大菩萨”之一。这回,终于落之一。这回,终于落入凡尘了。入凡尘了。四大菩萨的代表,自然就是四大菩萨的代表,自然就是周周同学。好歹我被周周同学。好歹我被叫起来,磨叽磨叽说一个字,咱的周周同学打死也不说叫起来,磨叽磨叽说一个字,咱的周周同学打死也不说(打活除外)。如果真的想说,也是等到同学们都回答不(打活除外)。如果真的想说,也是等到同学们都回答不出来了,来回答个一两句。出来了,来回答个一两句。好嘛,不打不成器。张老师这一好嘛,不打不成器。张老师这一“打打”,给周周菩萨,给周周菩萨一个精神支柱,顺着这个支柱跑凡尘去了。一个精神支柱,顺着这个支柱跑凡尘去了

    34、。且说周周菩萨来到凡尘,哇撒,立刻就活泼了。每到且说周周菩萨来到凡尘,哇撒,立刻就活泼了。每到恩人恩人张老师张老师说要读课文,咱周周菩萨以惊人的速说要读课文,咱周周菩萨以惊人的速度度“刷刷”的一下举起了几千年都没亮出来的的一下举起了几千年都没亮出来的“大手大手”。“不举不知道,一举吓一跳不举不知道,一举吓一跳”,从此,周周菩萨就,从此,周周菩萨就在凡间成名了。要回答了,找她;要朗读了,找她;要在凡间成名了。要回答了,找她;要朗读了,找她;要做榜样了,找她做榜样了,找她这可让咱周周幸福死了,为此她恩这可让咱周周幸福死了,为此她恩人人张老师张老师还特地为她写了一首诗,恭祝她成为还特地为她写了一首诗

    35、,恭祝她成为凡间圣女凡间圣女。干杯!为周周的落入凡尘!干杯!为周周的落入凡尘!文文/林大菩萨林大菩萨 落入凡尘的菩萨落入凡尘的菩萨 年度汉字评比 085号作品博客热字:飞推荐理由:“梦起飞的地方”,这是我们班的博客,也是我们心中的圣地。有梦就有希望。要让梦想起飞,需要付出卓绝的努力。在我们这个大家庭里,许多人的梦想都在起航;我们,正在飞向成功的彼岸。相信,在不久的将来,我们都将成为一只只雄鹰,翱翔蓝天,搏击长空。隆重的颁奖隆重的颁奖 牛!博!飞!牛!博!飞!创意!创意写作策略效果创意写作阶梯课程创意写作成果微电影与微写作微电影与微写作 迷你电影海报 (链接)微型剧本续写 (链接)借特写学开头

    36、(链接)从对话学对话 (链接)看电影做绘本 (链接)目 录1234创意写作教学策略创意写作教学策略 头脑风暴法(链接)思维导图法(链接)曼陀罗思考法(链接)七何检讨法(链接)他是谁?他来这里干什么?他遇到什么怪事?出现这样怪事的原因是什么?主题:神奇飞书他需要怎么样的帮助?他会怎样解决问题?事情会有波澜吗?结局怎样?曼陀罗思考法曼陀罗思考法(链接)(链接)七何检讨法(七何检讨法(5W2H5W2H)谢谢聆听!常听见这样的感叹:要是当初2018年中国大学毕业生薪酬排行榜通过对280多万以及多届毕业生调研后,计算出了各高校毕业生的薪酬状况。虽然我们都知道名校毕业生的收入会普遍比较高,但这份榜单告诉我

    37、们,清华北大毕业生的月薪,平均近万,而普通院校的只有两三千。也就是说,从平均值看,名校毕业生的收入就已经遥遥领先好几倍,更不用说那些高薪行业的实际收入差距了。好的大学,不一定保证每一个人都会有高收入,但他的确能够为你提供通向高收入的第一块敲门砖。2开学季前几天,老家的一个远房表兄传来消息,刚满17岁的表侄小立不愿意再继续读高三,准备辍学去打工。表兄很是着急,把家族里学历比较高的我也搬了出来,希望我能劝劝小立。“我虽然这些年到处打工也挣了一些钱,但这样挣钱太辛苦了,我不希望他重走我的老路,”堂兄苦口婆心,一再强调,“你一定要好好劝劝他:不上学以后没有出路。”刚开始我和这位00后表侄在微信上聊的时

    38、候,非常话不投机。我问他:不想读书是不是觉得功课太难了?他答道:也没有多难,就是不想太累了,高考复习很无聊。我劝他:再坚持几个月,苦一阵子熬一熬就过去了。他回答得很干脆:太没劲!考上又能怎么样?现在我家邻居xx大学毕业上班了,挣的还没我爸高呢!我再问他:你爸爸现在一身伤病常年要吃药,你不是不知道吧,还有,你爸爸为了多挣点钱,一年到头在外面跑,只有过年才能回家一趟,这些你也很清楚吧?他无话可说了。最后,我实在忍不住,不得不扎他一句:“如果现在你连高考都比不过别人,凭什么以后你能比别人成功?”微信那头一阵静默。后来,小立打消了退学的念头,告诉家人他会继续读书,备战高考。从十八线小城出身,依靠读书这

    39、条独木桥,到如今过上在旁人眼里还不错生活的我,只想用自己的亲身经历,告诉小立这样的年轻人:在本该吃点苦的年纪,千万不能选择安逸,否则只会错过最好的改变命运的机会。现在不读书,不吃苦,换来的是一生辛苦。3这个世界有许多你不得不承认,也必须要遵循的铁律,其中一条就是:你现在不勉强自己,以后生活会勉强你。名嘴窦文涛说过他自己的经历:“你知道如果我不勉强自己,顺其自然是一种什么样的生活吗?那就是我们家三个大老爷们,睡到快吃午饭再起床,中午吃一大盆饺子,吃完了躺在沙发睡一下午,晚上再接着吃,吃完继续睡!”三十多年前的1985年,不甘心得过且过的窦文涛,放弃了接班父亲在工厂里当工人的机会,勉强了自己一把。

    40、他苦读三年,从湖北考入武汉大学新闻系,毕业后进入媒体打拼。时至今日,窦文涛已经成为家喻户晓的知名主持人,他的节目影响着成千上万人。窦文涛以前在农村生活过很长时间,为此他也常常自嘲说小时候见识不够多。但他无论是读书期间,还是毕业工作后,从来没有停止过学习提升自己。有一次,鲁豫曾经问他:“你为什么还要勉强自己去学那些建筑、历史、诗词名画呢,你本身并不那么喜欢,顺其自然不好吗?”窦文涛回答:“我就是想勉强一下自己。我想看看除了吃饭睡觉晒太阳,还有没有别的有意思的事情。”蔡康永也表达过类似的看法。他在给残忍社会的善意短信中这样说到:“15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你

    41、只好说:我不会耶。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说:我不会耶。”前半生越嫌麻烦,后半生就越多麻烦,不请自来,甩都甩不掉。4网上一直流传着马云对年轻人的一句忠告:干着我80岁就能干的事,你要青春干嘛?“当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”这段话的出处到底是不是马云,已经不重要了,重要的是,他说明了一个道理:现在的不读书,不吃苦,让你轻松一阵子,但等以后堕入平庸,再无翻身机会之时,你所面对的问题和麻烦,却是一辈子的。不读书,在现在日新月异高速发展的时代

    42、,失去的是尝试改变的机会。我的那位表兄,他和我哥哥是初中同学,曾经信奉读书无用论,高中没读完就去上海打工了。最初那几年,他做学徒工挣的钱都比我们家族任何一个上班族都要多,也很是让他和他的家人引以为傲了一阵子。但几年后,他就在一次意外事故中摔伤了腰,从此再也不能干重活,工作也不固定,全国好多个地方跑来跑去,做各种小生意养家糊口。现在,年龄大了,日子却越来越辛苦了。而我哥哥和他们班大多数同学则按部就班完成了学业,毕业后有的去了大城市,有的继续读书深造当上了大学老师,还有的成为公务员,虽然收入也不一定很高薪,但至少能保证自己和家人衣食无忧。没有学历背景,没有抓住改变自己命运的机会,一直是堂兄的心病,

    43、所以这些年他一直不遗余力敦促自己的儿子好好读书,通过教育改变自己乃至整个家族的命运。尝尽人生冷暖的堂兄,在吃过生活的各种苦头后才发现,人活在什么样的圈子里,就会有什么样的人生格局。一个十几岁的年轻人,先不说能不能上名校,一旦他脱离学校,没有机会提升学历,掌握技能,一辈子也难有机会进入更高的圈子了。考上大学,进入名校,就是融入圈子,提升层次的最好途径。名校,给你的绝不是一张文凭,或者一份高薪,而是区别于普通人的人生轨迹,给你更多选择的机会。这世上没有哪条路是所谓人生捷径,而读书,才是真正相对轻松的那条路。只有它,不计较你的出身,贫富和家境,只看重你的付出和努力。我们无法决定自己的起点,但读书和教

    44、育,可以改变转折点,让我们有更多的选择权和自主权。人生之路,方能越走越宽。我不这么选择,而是去走另外一条路,也许我会不一样。不管是事业有成的,还是看起来生活安逸的,好像大家都不太满意自己的状态。如果每个人在出发时都能清楚知道现在走的这条路不适合自己,我相信很多人会放弃这条路,去尝试另外那条未知的路。但当我们在另外一条路上开始过上了另一种生活,又发现那不是自己喜欢或是想要的,甚至觉得比以前更加糟糕,不知道我们会不会更加后悔?很多人都不容易满足。自己拥有的,总是觉得还不够好;自己得到的,总是觉得还不够多。自己没有的,看见别人拥有了,很嫉妒;自己没得到的,看见别人得到了,很在乎。曾看过这样一句话:人

    45、们总是从自己选择的人生,看向自己没有选择的另一种人生,感到羡慕,感到后悔。人性的不满足,让很多人无法真正享受他们所选择的幸福。2我的上司生在农村,考上大学后在学生会担任主席。在学习上,他异常刻苦认真,成绩非常出色,很受学校老师和领导赏识。毕业那年,他被推荐留校工作。现在他已经是副教授,在这座省会城市有自己的房子和车子,妻子又是学校附属医院的医生,虽然算不上特别富裕,但这种既光鲜又稳定的生活还是让很多人羡慕。有时候,我就希望能够拥有像他一样的人生。但某天,我的上司却告诉我,他很羡慕他那些去了一线城市打拼的同学。他说:“如果十几年前我没有留在学校,而是去了北上广深,我会不会比现在更加出色?我是不是

    46、不会如此羡慕他们?”我没有回答他,因为如果换做是我,可能在同别人进行比较时也会觉得有些失落和不满足。这种心态应该挺普遍吧。当一个人达到了一个层次,过上了一种生活,自然又会看见并且赞叹另一些人的人生,觉得那样的人生看起来更好或是更有意思。3我的一位高中同学,毕业后回到家乡工作。但他却常常跟我抱怨说,基层的工作繁琐复杂,工资也很低,好像一眼就能望尽人生,真后悔当初没有像我这样考研,能够有机会留在高校工作。记得读大学时,我还多次鼓励他和我一起考研。但那时他很坚决,说考研读博不是他的梦想,他想要的人生就是回到家乡,平平淡淡地生活。如今他实现了自己的理想,却隔三差五提不起精神,觉得现在的生活并不是自己真

    47、正喜欢的。反而,他想拥有我现在的生活。其实,他也并不知道,有时候我也羡慕他。如果当初我没有报考医学院,而是和他一样读了文学类专业,我是不是可以少读几年大学?能够留在家乡工作?早已结婚生子?而不是像今天,虽然留在了高校,但在这座大城市里,我也时常感到力不从心、孤独无助。我现在的人生,是自己在某个时刻决定的。那时候,我也和许多人一样分不清路的方向,不知道这样的选择是对是错,全凭着一腔孤勇走了出去。当然,值得庆幸的是,当我全身心投入到现在的工作和生活中,并且认真享受生命的过程时,我发现自己竟然能够坚持下来。我开始相信自己可以尽力过好这种人生,并且不再后悔。我常常告诉自己,你不要太羡慕别人或是太埋怨自

    48、己,要学会享受过程,试着只跟自己比较。当你开始学会爱自己,就会珍惜现在所拥有的一切。而不辜负现在的人生,才是对自己最大的尊重。幸运,是另外一种实力幸运,是另外一种实力大家都说C是朋友中最幸运的女人“幸运”是个感情复杂的词,一边带着赞叹和羡慕,另一边,多少有点实力不够意外胜出的腹诽。尤其,C其貌不扬,惯性思维是:幸运是美女的专属。但是,她的确发展平顺,从基础文员做到副总经理;嫁了被人羡慕的老公,高、帅,还富,曾经是C公司的客户,当年身边围绕众多女性,最终却选择了并不突出的C;她还有几个不错的朋友,提起名字就让人眼前一亮。C的收获,看上去远远超越了她的实力和付出,所以,人们议论她幸运的同时,还有一

    49、点窥探和好奇:这么好的运气,凭什么是她?多年朋友,我特别明白C为什么幸运。很多年前的一天,我去C办公室找她下班一起健身,赶上她老板也在等电梯,我远远地望着老板的背影,问她:要迟一点走,或者换走楼梯吗?和老板同梯是不是不太自在?C说:为什么不和老板一趟电梯呢?于是,我们俩拎着健身包和老板同时乘电梯到1楼。C落落大方主动和老板攀谈,一点没有普通员工的拘谨和扭捏,甚至普及了几个健身知识,还顺便聊起附近几家味道不错的餐馆,透露其中一个是某重要客户的聚点。临别,老板亲切和我们道别。只是,我没有想到,这个电梯里的老板后来成了C的贵人,给了她关键的提升机会。很多人以为生命中的贵人是被隆重的仪式感安排好,站在

    50、聚光灯下深情等待,现实却是,ta或许就在某个不起眼的角落,在某个不经意的片段,成年累月地观察和打量你,考虑成熟才会向你伸出点石成金的金手指。所以,所谓幸运的人,都特别擅长把握稍纵即逝的机会。C结婚前,我陪她去买婚鞋。我知道她嫁了个特别抢手的男人,开玩笑问她紧张不紧张。她没有流露出嫁给高帅富的亢奋,幸福但也平静地说:爱他和对他好这件事,是我在把自己过得不错的同时,努力创造机会发生的,但是,我并不把和他结婚作为人生终极目标,嫁不上就不能活。我有能力把自己安顿好,他也很清楚我们在一起会有更好的将来,是112,我们感情也合拍,生活也合拍,娶了我也是他的幸运啊。什么是幸运?幸运的人都很清楚自己的底牌究竟

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:创意写作-课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4082227.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库