《活着》阅读交流展示课课件.ppt

1、n n 福贵有庆凤霞家珍二喜苦根 余华作品及风格余华作品以精致见长，大多写得真实和艰苦，纯净细密的叙述，打破日常的语言秩序，组织着一个自足的话语系统，并且以此为基点，建构起一个又一个奇异、怪诞、隐密和残忍的独立于外部世界和真实的文本世界及文本真实。余华曾自言：“我觉得我所有的创作，都是在努力更加接近真实。我的这个真实，不是生活里的那种真实。我觉得生活实际上是不真实的，生活是一种真假参半、鱼目混珠的事物。”故事虽然悲惨但是某些时刻也不缺温情脉脉和简陋的欢乐。角色们迅速以各种方式死去，毫无征兆，近乎残忍，让人震撼。心得交流n请把你喜欢的小说中的精彩片段与小组成员交流一下，并向其他人推荐一下。简陋的

2、欢乐，残忍的死亡简陋的欢乐，残忍的死亡心得感受心得感受n在大炼钢铁的时代，人们沉浸在想要炼钢，赶超英美的美好而又质朴的幻想之中，却没有真正了解外面的世界，封闭的世界让他们用自己的生活来推测别人的生活，反映了当时人民对于住房、饮食和财富的向往，也表现出当时中国内部仍处于落后、封闭的状态。n凤霞和王四只因一个地瓜抢得不可开交，导致福贵和王四大打出手，险些丧命。那时的大米，似山珍海味；现在的大米，似粗茶淡饭。那时的生活，是我们难以想象的；现在的生活，是他们难以想象的。余华，是一个冷酷的作家，讲生活写的多难；余华，又是一个冷静的陈述者，将活着陈述的尽致。为一块地瓜，不顾昔日情分；为几把大米，不惜翻箱倒

3、柜。我们是幸福的，没有多难的生活。我们是幸运的，没有贫苦的童年。我们要珍惜生活，珍惜现在，珍惜的活着！n活着是一次残忍的阅读，作者不遗余力地展示了命运对人的摧残。林清玄曾说过：“生命是苦，人的烦恼比恒河的沙还要多，可只要正在柴米油盐中有更精微的契入，那是永也是远。”或许福贵就是如此吧。生活的折磨，命运的打击，这苦涩人生中的烦恼何尝不是一次又一次地痛击着他。这个“四十年前的浪子”在人生暮年也不禁感慨：我还活着。n人生途中，生离死别。在活着这本书里，最令人揪心的就是原本幸福美满的家庭却经历一次又一次的磨难以及亲人接连的死亡。在文中曾写道：“只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了。”但如此一个简

4、单的愿望，在富贵一家人中便成为虚梦一场。活着是一部名副其实的悲剧。n我对余华的冷酷既痛恨又佩服。正因没有情感的投入才让福贵一生所经历的苦难既高于现实却又分外真实。正如余华自己所说：“福贵讲述的是自己的生活，苦难的生活，而不是旁观者眼中苦难的幸存者。这样的方式是在讲述苦难中生活的意义。活着的意义就是忍受苦难。”n对比有庆，我为自己感到羞愧。长这么大，没有为家庭做出什么贡献，也没为家里分担过什么。家中农活我也没干过几分，父亲老说我是个懒蛋。可是，当我真去田里帮忙，没过多久，父亲都因心疼我而让我回家。与有庆相比，我真为自己感到羞愧。只有好好学习，才能回报父母。n那一路走得真是叫我心里难受，我不让自己

5、去看凤霞，一直往前走，走着走着天黑了，风飕飕地吹在我脸上，又灌到脖子里去。凤霞双手捏住我的袖管，一点声音也没有。天黑后，路上的石子绊着凤霞，走上一段凤霞的身体就摇一下，我蹲下去把她两只脚揉一揉，凤霞两只小手搁在我脖子上，她的手很冷，一动不动。后面的路是我背着凤霞走去，到了城里，看看离那户人家近了，我就在路灯下把凤霞放下来，把她看了又看。精彩片段精彩片段凤霞是个好孩子，到了那时候也没哭，只是睁大眼睛看我，我伸手去摸她的脸，她也伸过手来摸我的脸。她的手在我脸上一摸，我再也不愿意送她回到那户人家去了。背起凤霞就往回走，凤霞的小胳膊勾住我的脖子，走了一段她突然紧紧抱住了我，她知道我是带她回家了。故事虽

6、然悲惨但是某些时刻也不缺温情脉脉和简陋的欢乐。角色们迅速以各种方式死去，毫无征兆，近乎残忍，让人震撼。小试身手n试着用一段文字把自己印象深刻的经历写出来。美言佳作n短短十几年的生活并没有带给我什么让所有人都沉默的经历。有的只是无数短短的记忆片段。虽不会给所有人带来什么感触，但却构成了我整个生命。n对比有庆，我为自己感到羞愧。长这么大，没有为家庭做出什么贡献，也没为家里分担过什么。家中农活我也没干过几分，父亲老说我是个懒蛋。可是，当我真去田里帮忙，没过多久，父亲都因心疼我而让我回家。与有庆相比，我真为自己感到羞愧。只有好好学习，才能回报父母。经典话语1.一个人命再薄，只要想活着，怎么也死不了。2.我知道他不会和我拼命了，可他说的话就的话就像是一把钝刀子在砍我的脖子，脑袋掉不下来，倒是疼得要死来活去。3.人只要活得高兴，穷也不怕。4.一个人命再大，要是自己想死，那就怎么也 活不了。