《傅雷家书》选择性阅读课件.ppt

1、甲骨文：甲骨文：人人1-自古以来，中国就是一个自古以来，中国就是一个礼仪之邦礼仪之邦。良。良好家风的传承，一直都受到人们的重视。好家风的传承，一直都受到人们的重视。孟子孟子曰：曰：“天下之本在国，国之本在天下之本在国，国之本在家家”。司马光说：。司马光说：“家风是世风之基家风是世风之基”。千年以来，古人都将千年以来，古人都将“修身、齐家、治修身、齐家、治国、平天下国、平天下”作为人生的追求。在传承良好作为人生的追求。在传承良好的家风方面，涌现出许多名家精品：有的家风方面，涌现出许多名家精品：有北齐北齐颜之推的颜之推的颜氏家训颜氏家训、宋代朱熹的宋代朱熹的家家训训、晚清曾国藩的晚清曾国藩的家书家

2、书等。等。历史表明：历史表明：“一家仁，一国兴仁；一家一家仁，一国兴仁；一家德，一国兴德德，一国兴德”“”“家风正则后代正，则源头家风正则后代正，则源头正，则国正正，则国正”。2-诫子书诫子书三国三国诸葛亮诸葛亮 夫君子之行，夫君子之行，静以修身，俭以养德静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学须静也，才须学也，非学学无以广才，无以广才，非非志志无以成学。淫慢则不能励精，险躁无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。则不能治性。年与时驰年与时驰，意与日去，遂，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何成枯落，多不接世，

3、悲守穷庐，将复何及！及！3-颜氏家训颜氏家训北齐北齐颜之推颜之推 与善人居，如入芝兰之室，久而自与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。自臭也。积财千万，不如薄技在身。积财千万，不如薄技在身。幼而学者，如日幼而学者，如日出之光；老而学者，出之光；老而学者，如秉烛夜行。如秉烛夜行。4-包拯家训包拯家训北宋北宋包拯包拯 后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中。不从本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中。不从吾志，非吾子孙。吾志，非吾子孙。弟子规弟子规清清李毓秀李毓秀弟子规，圣人

4、训。首孝悌，次谨信。泛爱众，弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。父母呼，应勿缓。而亲仁。有余力，则学文。父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。冬则温，夏则须顺承。冬则温，夏则凊凊。qnqn5-有这样一部家书，它有这样一部家书，它是一部知识分子最佳修养是一部知识分子最佳修养读物，读物，是一部苦心孤诣的是一部苦心孤诣的教子篇教子篇亲子教育的典亲子教育的典范。范。也是现代中国影响最也是现代中国影响最大的家训大的家训。它曾经获得它曾经获得“全国首全国首届优秀青年读物届优秀青年读物”。？6-7-傅雷傅雷朱梅馥朱

5、梅馥8-9-傅雷家书傅雷家书是由我国著名文学是由我国著名文学翻译翻译家、文艺家、文艺评论评论家家傅雷傅雷先生及其夫先生及其夫人人朱梅馥朱梅馥于于19541954年年至至19661966年间写给两年间写给两个儿子（主要是长个儿子（主要是长子子傅聪傅聪）的）的100100多封多封家信汇集而成的。家信汇集而成的。作品简介作品简介10-傅雷傅雷，字怒安，号怒，字怒安，号怒庵，中国著名的庵，中国著名的文学翻译文学翻译家家、教育家、作家、教育家、作家、文艺文艺评论家评论家。早年留学法国巴黎大早年留学法国巴黎大学。他翻译了大量的法文学。他翻译了大量的法文作品，包括作品，包括巴尔扎克的巴尔扎克的欧也妮欧也妮葛

6、朗台葛朗台、罗罗曼曼罗兰的罗兰的约翰约翰克利克利斯朵夫斯朵夫、丹纳的丹纳的艺术艺术哲学哲学等，为中法之间的等，为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。文化交流做出了卓越贡献。作者简介作者简介11-同时，傅雷还是一同时，傅雷还是一位严厉尽责的父亲，他位严厉尽责的父亲，他为国人培养出第一位获为国人培养出第一位获得国际声誉的钢琴家得国际声誉的钢琴家傅傅聪聪。他写给儿子。他写给儿子傅聪、傅聪、傅敏傅敏的家书集的家书集傅傅雷家书雷家书更是脍炙人口，更是脍炙人口，八十年代至今，这部家八十年代至今，这部家书已感动了数百万国内书已感动了数百万国内读者。读者。作者简介作者简介12-傅雷的长子傅雷的长子傅聪傅聪，是，

7、是华人音乐家扬名国际乐坛华人音乐家扬名国际乐坛的典范。的典范。美国美国时代杂志时代杂志赞赞誉：傅聪是誉：傅聪是“中国当今最中国当今最伟大的音乐家之一伟大的音乐家之一”。英国英国泰晤士报泰晤士报：傅聪是当今世界乐坛最受傅聪是当今世界乐坛最受欢迎和最有洞察力的莫扎欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家。特作品的演奏家。傅雷长子傅雷长子傅聪傅聪13-苦心孤诣的教子篇苦心孤诣的教子篇如何做人。如何做人。如何对待艺术。如何对待艺术。如何对待生活。如何对待生活。14-我们今天所处的时代，是一个信我们今天所处的时代，是一个信息爆炸的时代。知识增长大大超过个息爆炸的时代。知识增长大大超过个人的接受速度，引发了学

8、习方式的变人的接受速度，引发了学习方式的变革。革。就读书来说，面对海量的书籍，就读书来说，面对海量的书籍，我们需要运用什么读书方法？我们需要运用什么读书方法？读书方法：选择性阅读读书方法：选择性阅读如何选择？如何选择？15-阅读傅雷的两封家书（阅读傅雷的两封家书（19541954年年1010月月2 2日和日和19551955年年1 1月月2626日），思考：日），思考：这两封家书，分别是针对儿子什么境这两封家书，分别是针对儿子什么境 遇（心境）而写的？从哪里可以看出遇（心境）而写的？从哪里可以看出 来？来？作者在这两封家书里给了儿子什么人作者在这两封家书里给了儿子什么人 生提示？生提示？这两封

9、家书，作者分别以什么样的语这两封家书，作者分别以什么样的语 言风格展现出对儿子的关爱之情？言风格展现出对儿子的关爱之情？选择性阅读：选择性阅读：16-这两封家书，分别是针对儿子什么境这两封家书，分别是针对儿子什么境 遇（心境）而写的？从哪里可以看出遇（心境）而写的？从哪里可以看出 来？来？第一封：消沉苦闷之时。第一封：消沉苦闷之时。第二封：欣喜成功之时。第二封：欣喜成功之时。选择性阅读：选择性阅读：阅读傅雷的两封家书（阅读傅雷的两封家书（19541954年年1010月月2 2日和日和19551955年年1 1月月2626日日），思考：思考：示例：略示例：略17-作者在这两封家书里给了儿子什么人

10、作者在这两封家书里给了儿子什么人 生提示？生提示？这两封家书，作者分别以什么样的语这两封家书，作者分别以什么样的语 言风格展现出对儿子的关爱之情？言风格展现出对儿子的关爱之情？第一封：第一封：第二封：第二封：如何面对挫折如何面对挫折如何对待成功如何对待成功胜不骄，败不馁！胜不骄，败不馁！第一封：第一封：第二封：第二封：如和风细雨、款款相慰的如和风细雨、款款相慰的鼓励鼓励。满怀欣喜、激情洋溢的满怀欣喜、激情洋溢的勉励勉励。选择性阅读：选择性阅读：18-从民族文化中吸氧从民族文化中吸氧艺术无止境艺术无止境表示表示祝贺祝贺怀有怀有赤子赤子之心之心坚强坚强正视错误、理智分析正视错误、理智分析平衡心理、

11、泰然处之平衡心理、泰然处之理解挫折理解挫折内容小结：内容小结：19-一本傅雷家书，爱子之情，一本傅雷家书，爱子之情，溢于言表。此时此刻，你一定感慨万溢于言表。此时此刻，你一定感慨万千，面对平时对你呵护备至的父母，千，面对平时对你呵护备至的父母，你现在最想对他们说些什么？你现在最想对他们说些什么？请以请以给爸爸妈给爸爸妈妈的一封信妈的一封信为题，为题，结合生活实际，写一结合生活实际，写一封日常书信。封日常书信。课后作业：课后作业：20-收信人邮政编码收信人邮政编码收信人收信人详细地详细地址址和和姓名姓名写信人详细地址写信人详细地址写信人邮政编码写信人邮政编码贴上邮票贴上邮票21-寄：盐城市亭湖区

12、桃源居寄：盐城市亭湖区桃源居1515幢幢208208室室李李 明（收）明（收）盐都区义丰初中八（盐都区义丰初中八（2 2）班王艺菲寄）班王艺菲寄22-亲爱的妈妈：亲爱的妈妈：您好！您好！这些年来，您一直对我关怀备至。妈妈，记得这些年来，您一直对我关怀备至。妈妈，记得有一次我的考试成绩不理想，我非常沮丧。当我胆有一次我的考试成绩不理想，我非常沮丧。当我胆战心惊地回家时，你并没有责备我，反而安慰我：战心惊地回家时，你并没有责备我，反而安慰我：“孩子，一次失败不能说明什么，好好总结反思，孩子，一次失败不能说明什么，好好总结反思，妈妈相信你一定会东山再起的妈妈相信你一定会东山再起的”。妈妈，是您，让。妈妈，是您，让我重拾信心，一次又一次品尝到成功的喜悦。我重拾信心，一次又一次品尝到成功的喜悦。妈妈，您让我注意劳逸结合，养成良好的学习妈妈，您让我注意劳逸结合，养成良好的学习习惯，我一定会铭记在心的。今后，我一定会习惯，我一定会铭记在心的。今后，我一定会不忘不忘您的教诲，您的教诲，加倍努力。最后，祝愿您永远健康，永加倍努力。最后，祝愿您永远健康，永远年轻、快乐。远年轻、快乐。此致此致敬礼敬礼 您的儿子王刚您的儿子王刚 2019.4.9称呼和问候语称呼和问候语正文正文祝颂语祝颂语落款落款23-