部编版一年级下册语文课外阅读课件.ppt

1、二手房转让合同样本二手房转让合同样本以下是文章以下是文章,供大家参考供大家参考!提示提示合同范本请点击以下链接合同范本请点击以下链接:租房合同租房合同|劳动合同劳动合同|租赁合同租赁合同|劳务合同劳务合同|用工合同用工合同|购销合同购销合同|装修合同装修合同出让方出让方:买受方买受方:甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,就甲方房产出让于乙方事宜就甲方房产出让于乙方事宜,订订立本合同。立本合同。条条:甲方房屋坐落于甲方房屋坐落于,建筑面为建筑面为平方米平方米,其中实际建筑面积为平方米其中实际建筑面积为平方米,公共部分及公用分摊面积为平方米公共部分及公

2、用分摊面积为平方米,该房屋该房屋土地使用期限为年。土地使用期限为年。第二条第二条:甲方同意以元甲方同意以元/建筑平方米将房产转让于乙方建筑平方米将房产转让于乙方,乙方认可现有建筑面积乙方认可现有建筑面积,当测绘面积与现有建筑面积有误差时当测绘面积与现有建筑面积有误差时,甲乙双方不再追究甲乙双方不再追究,转让金包定总额为元。转让金包定总额为元。第三条第三条:因该房产系单位分房因该房产系单位分房,现甲方尚未取得房屋产权现甲方尚未取得房屋产权,经双方协商经双方协商,乙方于年乙方于年月日支付甲方元作为该房屋使用权转让金月日支付甲方元作为该房屋使用权转让金,待房屋产权确定并经房产部门准于待房屋产权确定并

3、经房产部门准于上市后上市后,本使用权转让金即转为房屋的买卖价款。本使用权转让金即转为房屋的买卖价款。第四条第四条:乙方交付甲方房屋使用权转让金的同时甲方应腾房并将该房交于乙方乙方交付甲方房屋使用权转让金的同时甲方应腾房并将该房交于乙方使用使用,如甲方单位提出异议由甲方协如甲方单位提出异议由甲方协调解决。调解决。第五条第五条:本房屋现有水、电、暖气、煤气、闭路电视附属设施本房屋现有水、电、暖气、煤气、闭路电视附属设施,如甲方单位收取如甲方单位收取费用费用,该费用由甲方承担该费用由甲方承担,其他设施费用由乙方承担。其他设施费用由乙方承担。第六条第六条:乙方同意甲方单位选取的物业单位进行管理乙方同意

4、甲方单位选取的物业单位进行管理,甲方按其实甲方按其实 阅读1 好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息现在每一个人

5、都知道了这个好消息春天来了。春天来了。阅读2小兔运南瓜 一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得地来到地里，看见南瓜长得又圆又大又圆又大，他高，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮下

6、子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：问：“你是怎么把南瓜运回来的？你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。善于观察、爱动

7、脑筋的好孩子。”圆圆的，多像呀。2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“”画出文中的答案。3、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“”在文中画出来。阅读3孤单的斑鸠 小小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。我强占过他的巢，他不会和我好的。”白头翁说：白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友

8、，他勤劳、正直！你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。我的。”白头翁想了想，又说：白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！活泼！”小斑鸠为难地说：小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。啄得头破血流。”白头翁叹了一口气说：白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？为你的朋友呢？”阅读阅读4 秋姑娘秋姑娘 秋姑娘来了，秋姑娘

9、来了，多么美丽动人。多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。风铃是你的笑声。你从夏天走过来，你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。走进我们香甜的梦。阅读5春妈妈的三个小姑娘 春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩，雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。青了小草，洗红了花朵的

10、脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩，风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。长了青草，吹着春天朝前长。啊，春天回来了，啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干春妈妈带来了三个能干的小姑娘。的小姑娘。阅读6我从中国来 一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪小弟弟，你从哪儿来？在太空做什么？儿来？在太空做什么？”人造卫星说：人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节我从中国来，科学家派我来传送电视节目。目。”月亮姐姐高兴地说：月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国欢迎你，中国朋友！朋友！

11、”1、这篇文章有（、这篇文章有（）个自然段。）个自然段。2、题目中的、题目中的“我我”指的是指的是 。3、科学家派人造卫星去太空做什么？用、科学家派人造卫星去太空做什么？用“”画下来。画下来。阅读7祖国阅读8摘蝴蝶 我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花，美丽的花儿五颜六色。黄叶。我到田野里去采摘鲜花，美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶。只美丽的蝴蝶。1、落下来的黄叶像（、落下来的黄叶像（），落在花丛中），落在花丛中的蝴蝶像（的蝴

12、蝶像（）。）。2、我说落叶像、我说落叶像 ，像像 。3、在括号里填上恰当的词、在括号里填上恰当的词 （）（）美丽的美丽的 轻轻的轻轻的 （）（）阅读9松树和啄木鸟 松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：自言自语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会被这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。他们咬死。”这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃笃笃”响。响。松树禁不住想：松树禁不住想：-。“天啊，这可怎么办？天啊，这可怎么办？”松树想到这里更害怕了，松树想到这里更害怕了，他大叫：他大叫：“走开，

13、你这讨厌的家伙！走开，你这讨厌的家伙！”“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。“哦，谢谢你，是我错怪你了。哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。松树说。么？认真读读文章，然后把松树的想法填在文中“”上。2、照样子，写句子。啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。-边-边3、啄木鸟飞到树干上干什么？-阅读10红的不一定都甜 一天，粗心的小猴子听老师讲道：一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红果子长得红红的，真甜的，真甜”小猴子没有听完，就溜出教室向野外小猴子没有听完，就溜出教

14、室向野外跑去。跑去。啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。甜的。他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：问老师：“这个红

15、果子怎么不甜呀？这个红果子怎么不甜呀？”老师说：老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。红红的，（）也是红红的。2、读句子，用带点词写句话火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。3、读了这篇短文后，你明白了什么道理？阅读11大熊猫 大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎。大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世

16、界带来了吉祥，带来了和平。我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。阅读12懒太阳 阅读13太阳、地球、月亮 太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。1、地球与太阳比，谁大谁小？地球与太阳比，谁大谁小？地球与月亮比，谁大谁小？地球与月亮比，谁大谁小？2、判断，对的打判断，对的打“”错的打错的打“”地球绕着太阳跑地球绕着太阳跑 （）地球绕着月亮跑地球绕着月亮跑 （）太阳绕着月亮跑太阳绕着月亮跑 （）月亮绕着地球跑月亮绕着地球跑 （）阅读14秋天 小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧

17、蓝碧蓝。小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。秋天真是一幅多彩的图画！秋天真是一幅多彩的图画！1、短文中提到的小动物有哪些？短文中提到的小动物有哪些？（1）小鸟、小牛）小鸟、小牛 （2）小牛、小鸟、小鹿）小牛、小鸟、小鹿 （3）小鹿、）小鹿、小牛小牛 2、小鸟眼中的秋天是（、小鸟眼中的秋天是（）的；）的；小牛眼中的秋天是（小牛眼中的秋天是（）的；）的；小鹿眼中的秋天是（小鹿眼中的秋天是（）的；）的；4、照样子补充句子照样子补

18、充句子 秋天真是一幅多彩的图画！秋天真是一幅多彩的图画！秋天真秋天真_ 阅读15捉迷藏 小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。叶林。只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。捉到。原因到底在哪里？原因到底在哪里？请你动脑想一想。请你动脑想一想。1、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？（）（）（）（）（）（）（）2、它们都藏在哪里了？用、它们都藏在哪里了？用“”在文中画出来在文中画出来 3、为什么黑猪最先被捉到

19、？、为什么黑猪最先被捉到？阅读16几条腿 山公鸡，两条腿。山公鸡，两条腿。大黄牛，四条腿。大黄牛，四条腿。蜻蜻 蜓，六条腿。蜓，六条腿。螃螃 蟹，八条腿。蟹，八条腿。蚂蚂 蚁，十条腿。蚁，十条腿。蚯蚓、鳝鱼没有腿。蚯蚓、鳝鱼没有腿。1、诗中写了哪些动物？诗中写了哪些动物？2、你知道哪些动物有几条腿？你知道哪些动物有几条腿？阅读17有趣的动物园 今天下午，妈妈带我到动物园去动物。今天下午，妈妈带我到动物园去动物。动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很

20、淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好象在和我们比美。极了，好象在和我们比美。1、最吸引我的动物是最吸引我的动物是 2、动物园有哪些动物？动物园有哪些动物？阅读18地里钻出来，大地披上了绿色的新装。柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。啊，它们在美好的春光里多么快活啊！1、这段话写的是什么季节的景色？2、“它们”指的是（动物）和（植物）。阅读19 春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树

21、，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。蜂嗡翁地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、春天，、春天，、都开满了花。都开满了花。2、短文中写的颜色有、短文中写的颜色有 、。3、短文中的小昆虫有、短文中的小昆虫有 、。阅读20太阳的味道 太阳像个圆圆的饼，太阳像个圆圆的饼，圆圆的饼像太阳。圆圆的饼像太阳。我一口吞下圆圆的饼，就像一口吞下我一口吞下圆圆的饼，就像一口吞下圆圆的太阳。圆圆的太阳。饼的味道真甜，那太阳的味道一

22、定也饼的味道真甜，那太阳的味道一定也是很甜吧？是很甜吧？1、饼很甜，还有什么东西是甜的？、饼很甜，还有什么东西是甜的？2、太阳和饼是圆的，还有什么东西是、太阳和饼是圆的，还有什么东西是圆的？圆的？阅读21狐狸和葡萄 有一只狐狸两天没有找到食物，饿极有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。忽然，他看见远处架子上挂满了一串了。忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，就高兴地跑过去。狐狸看着又大串葡萄，就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水。它站起来用又圆的葡萄，搀得直流口水。它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐狸围着架爪子去摘，可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，

23、只好子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己：无可奈何地走了。它边走边安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不会好吃！那葡萄是酸的，肯定不会好吃！”叶子 2、照样子，写词语一串串一一又大又圆又又又又 3、狐狸为什么说葡萄是酸的？阅读22找果子 小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。一天，小猴要到朋友家去，给朋友带一袋，还剩下很多。怎么办呢？他刨了个坑，把果子埋在地下，等回来再吃。小猴走东家，串西家，整整走了一个月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一个果子也没有找到。1、短文第儿自然段有（）句话。2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子？阅读23快乐 暑假里，我和

24、好朋友大象到小河边玩。暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都玩得又热又脏。玩得又热又脏。大象笑眯眯地说：大象笑眯眯地说：“太热了，我们来洗个澡太热了，我们来洗个澡吧！吧！”我高兴地说：我高兴地说：“真是个好主意！真是个好主意！”洗澡洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：时，我怎么也洗不了后背，大象说：“让我来让我来帮你吧！帮你吧！”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水管替它冲洗身子。就这样，我和大象我也用水管替

25、它冲洗身子。就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡澡！的太阳挂挂（）在天上，不一会儿我们都玩的又热又脏脏（）2、像“笑咪咪”这样的词语我还知道（）、（）。3、（）的草地（）的太阳（）的鼻子 4、我知道了：原来这么快乐呀！阅读24小猪学游泳 阅读25 小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过了桥。抱过了桥。小熊在桥上遇见了山羊公公，它把山羊公公小熊在桥上遇见了山羊公公，它把山羊公公扶过了桥。扶过了桥。小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小鹿从它身上跳过去。小

26、鹿从它身上跳过去。1、小熊在桥上遇见了（、小熊在桥上遇见了（）、（）、（）、（）、（）。）。2、小熊是怎样做的？、小熊是怎样做的？3、你喜欢小熊吗？为什么？、你喜欢小熊吗？为什么？阅读26小蜻蜓阅读27春雨的色彩阅读28 春风是什么颜色的歌中的“春风”有几种颜色呢？3、老师知道小朋友知道的可多了，那你想想下面的花哪些是和梨花一起开的？A 腊梅B 菊花C 樱花D 雪花阅读29 小铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文()节。2、第二节有()句话。3、用“_”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：(用“”)这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。()水要小朋友好好学习。()这支铅笔很美丽。()