部编本八年级语文上册专题四-文学常识与名著阅读课件.ppt

1、 部编本人教版部编本人教版八年级语文上册课件八年级语文上册课件 八年级语文上册（人教版）专题四文学常识与名著阅读一、文学常识1填空。(1)藤野先生选自_，作者_，原名_，是我国伟大的_家、_家、_家。本文是一篇回忆性_。(2)列夫托尔斯泰节选自 托尔斯泰，作者是_著名作家_。(3)记承天寺夜游作者_，字_，号_，眉山人，_代文学家。朝花夕拾鲁迅周树人思想革命文学散文奥地利茨威格苏轼子瞻东坡居士宋(4)与朱元思书选自 吴均集校注，作者_，字叔庠，_文学家。(5)背影的作者是_，字_人，_家、_、_。(6)新闻可分为_、_、_、_、_五个部分，其中_是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题。吴均南朝梁

2、朱自清佩弦,江苏扬州散文诗人学者标题导语主体背景结语主体(7)蝉选自_，作者是_国昆虫学家、作家_。(8)史记是我国第一部_通史，记叙了从_到_共三千余年的史事，全书共_篇。作者_，字子长，_历史学家。(9)杜甫，字子美，_代伟大的_诗人，诗风_，我们学过他的诗有_等。昆虫的故事法法布尔纪传体黄帝汉武帝130司马迁西汉唐现实主义沉郁顿挫春望2下列文学常识搭配有误的一项是()A人民解放军百万大军横渡长江毛泽东新闻B我的母亲胡适传记C白杨礼赞茅盾小说D中国石拱桥茅以升说明文C3下列文学常识搭配不正确的一项是()A三峡东晋郦道元B答谢中书书南朝陶弘景C饮酒东晋陶渊明D赤壁唐朝杜牧【解析】郦道元是北魏

3、地理学家。A4下列表述有误的一项是()A小说是四大文学体裁之一，它以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境描写来反映社会生活。宋江是小说水浒传里的人物，人称“智多星”。B朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，从百草园到三味书屋狗猫鼠琐记藤野先生等都是其中的作品。C背影一文四次写背影，其中着重刻画父亲攀爬月台时的背影，详略得当。D一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话，但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。【解析】人称“智多星”的是吴用。A5下列表述有误的一项是()A昆明的雨是作家汪曾祺的散文，文中表达了对昆明的雨的热爱、对家

4、乡的怀念之情。B散文的最大特点是“形散神聚”，“形散”既指题材广泛，写法多样，又指结构自由，不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。C苏州园林中作者抓住苏州园林具有“图画美”的特征，从四个大的方面分别介绍。D生于忧患，死于安乐选自滕文公下，文中论述了“生于忧患，死于安乐”的道理。【解析】生于忧患，死于安乐选自告子下。D6下列各项表述不正确的一项是()A“飞天”凌空是一篇新闻特写，报道了中国运动员吕伟获得女子10米高台跳水冠军的精彩瞬间。B我为什么而活着的作者是法国哲学家、数学家、作家罗素，他在文中向我们概括了人生的三大追求。C藤野先生以与藤野先生的交往为叙事线索，以“我”的爱国主

5、义思想为感情线索来贯穿全文。D愚公移山选自列子汤问。列子相传是战国时列御寇所著，内容多为民间传说、寓言和神话。本文是一篇寓言。【解析】罗素是英国人。B二、名著阅读(一)红星照耀中国1红星照耀中国是_国记者_的纪实作品，是西方人了解中国工农红军长征的一部传世佳作。由于当时抗日战争已经开始，考虑到联合统一战线等情况，书名改为_。2红星照耀中国一书中，作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻。向全世界真实报道了_，以及许多红军领袖、红军将领的情况。_和_是作者笔下最具代表性的人物形象。美埃德加斯诺西行漫记共产党和红军的真实情况毛泽东

6、周恩来3红星照耀中国记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时正在发生着的“红色中国”的“_”，而在今天读者看来则是已经成为过去的“_”。这是一部“_”的杰出作品。4作品是按照“探寻红色中国”的_顺序来记录见闻的。现实历史用事实说话时间5红星照耀中国中存在着两个层面的“事实”：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的全过程，一是_。作者关注的重点有两个：一是_。“红色中国”的历史、现状和未来 共产党和红军是如何绝处求生的，其生存、发展的根本是什么；二是共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰及其对于中国命运的思考6阅读下面文段，做题。八月间，以一军团为先锋，江西主力继续北征

7、，把A留下在四川指挥，和徐向前、张国焘一起。四方面军在这里和西康要多留一年，等B的二方面军来会合后，才向甘肃进军，引起一时的轰动，这在下文再说。一九三五年八月领导红军进入川藏边界的大草地的是指挥员林彪、彭德怀、左权、陈赓、C和D，江西中央政府的大部分干部和党中央多数委员。他们开始作这最后一个阶段的长征时大约有三万人。这段文字出自_国记者_的纪实作品_，文中的A指_，B指_，C指_，D指_。记叙的历史事件是_。美埃德加斯诺红星照耀中国朱德贺龙周恩来毛泽东红军二万五千里长征(二)昆虫记1昆虫记的作者是_国作家、昆虫学家_。雨果称赞说：昆虫记不愧为“昆虫的史诗”，法布尔则不愧为“昆虫界的荷马”。2.

8、在地下“潜伏”4年才钻出地面，却只能在阳光下活5个多星期；_善于利用“心理战术”制服敌人；_能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。_像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；_“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被_咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。法法布尔蝉螳螂焦叶蜂杨柳天牛小甲虫毒蜘蛛3鲁迅把昆虫记奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是：_。4昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到的启示有：_。昆虫记将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人

9、们得以了解昆虫的真实生活情景。昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典 热爱大自然，热爱细小生命的生活态度，有严谨细致、实事求是的工作作风5下列有关昆虫记的说法有误的一项是()A法布尔的昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。B昆虫记中的蟋蟀要在地下潜伏四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。C昆虫记中对泥蜂特殊的捕食动作“螫针三刺”做出了科学的解释：泥蜂这样做是在“麻醉”自己的猎物。D“像秋风扫

10、落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的情感”，正因为法布尔喜欢赋予昆虫人的情感，昆虫记才让读者如此痴迷。【解析】在地下潜伏四年的是蝉，不是蟋蟀。B6阅读下面文段，回答问题。蝉和蚁七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了

11、。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！(1)本文选自_，作者是_国的_(人名)。(2)请结合本文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典？如从“用它突出的嘴一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部刺穿饮之不竭的圆桶”可以看出蝉的生活习性，让我们获得科普知识。如“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了”，采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，这些显著的艺术特色让它成为一部文学经典。昆虫记法法布尔7阅读下面的文段，完成后面的练习。我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？很可能正是如此。(1)这段文字出自名著_，作者是_。(2)文段中“它们”指什么动物？这段话讲述了它们的什么生活习性？_(3)请列举出昆虫记中所观察的其他昆虫，不少于五种。_昆虫记法布尔蝈蝈以蝉为食蟋蟀，螳螂，塔蓝图拉毒蛛，金龟子，杨柳天牛。