小学阅读理解-鉴赏含义深刻的句子课件.pptx
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- 小学 阅读 理解 鉴赏 含义 深刻 句子 课件
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1、小学阅读理解鉴赏含义深刻的句子目录目录趣味导读壹贰叁常见题型方法点拨肆强化练习伍国学积累趣味导读壹 从前有个木匠收了个徒弟,徒弟手艺没学会就丢开师傅独自干活去了。他一个人当然拉不开锯,就也学做了一个木头人,可不能动。没办法,只好又去找师傅。师傅:“你量头了吗?”徒弟:“量了。”师傅:“量腰了吗?”徒弟:“量了。”师傅:“量腿了吗?”徒弟:“量了。”趣味导读壹 师傅:“量心了吗?”徒弟:“啊!没有。”师傅:“对呀,没有量心,怎么能学会呢?”小结:小结:一句简单的话,却蕴含深刻的道理,如何鉴赏含义深刻的句子非常重要。“量心”是“良心”的谐音,意在告诉徒弟,虚心,耐心才能才能学好本领。常见题型贰1、
2、请从人物描写方法的角度分析文中画线句子。2、结合上下文,说说你对画线句子的理解。3、请联系上下文鉴赏选文中的画线句子。4、请从修辞的角度对画线句子进行赏析。5、联系生活实际,谈谈你对画线句子的理解。方法点拨一叁方法一方法一:从修辞角度鉴赏含义深刻的句子从修辞角度鉴赏含义深刻的句子 仔细体味、揣摩作者所运用的修辞手法,有助于我们领悟句子所蕴藏的更深一层的意思。【答题思路答题思路】确定修辞;结合修辞揣摩词语表现的特点;体会使用这个词语的表达效果或者体现的人物感情等。【答题【答题公公式】式】这句话运用了xx的修辞手法,生动形象地表现了该事物的xx特点,表达了xx情感。例1 没落下去的手掌(节选)那一
3、分钟,他是生气了,女儿竟然骂他瞎了。早上,他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书。喊第一声,女儿唔的一声算是答应了他。待到他给女儿把洗脸水打好,女儿都还没起。他又喊了第二声,女儿还是唔的一声答应了他。他去给女儿做早餐。早餐做好,他回身看女儿,哪里有女儿的影子!他急奔进卧室,这个小祖宗,怎么这样慢啊,再慢下去,可就迟到了。“婷婷,你快起呀,再不起,就迟到了。”这次喊的时候,他没注意到女儿已经在穿衣服了。女儿看也没看心急的他,从嘴里蹦出一句话:“你瞎了啊,你没看见我在起吗?”这个开头写得好吗?好在哪里?这个开头写得好吗?好在哪里?例1 没落下去的手掌 他当即就有了种站不稳的感觉,他想不到自己伟大的父爱换
4、回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”,在他心中,他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的,女儿无论要什么,他都肯买,哪怕是花掉他一个星期薪水的物件,只要女儿喜欢,他就会毫不犹豫地买,他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落给她撒娇的怀抱,为她做世界上最好吃的东西,把她打扮得漂漂亮亮的!伟大的父爱换来的却是“你瞎了”,一阵颤栗后,他伸出了手,他想给女儿一记响亮的耳光,得给她点记忆,这个不知好歹的家伙。无论无论都都哪怕是哪怕是;只要;只要就就例1 没落下去的手掌 十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么,但执拗的她没有开口认错,她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。他的大手快要抡到
5、女儿脸上的时候,他怔住了,这只手掌,可还从未打过女儿啊,这只手掌,有的只是留给女儿的欢笑:曾经拉着女儿爬过山,曾经用来刮过女儿的小鼻子,曾经用来拥过女儿入怀,曾经 不,不,这太残忍了,他收回了那只欲打下去的手掌,这只手掌若落下去,将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象!他默默地对女儿说:“早餐做好了,你吃了,赶紧上学去。”在他心中,一个“逼”女儿认错的主意也想好了。父亲可能想到了什么好主意呢?父亲可能想到了什么好主意呢?例1 没落下去的手掌 请从修辞角度赏析文中的画线句子。请从修辞角度赏析文中的画线句子。他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落给她撒娇的怀抱,为她做世界上最好吃的东西,把她
6、打扮得漂漂亮亮的!答:这句话运用了比喻的修辞手法,把父爱比作阳光,体现了父爱的温暖和伟大。例2 老师,你能抱我一下吗(节选)又是一个炎热的下午,他被网吧里的几个小混混追到了学校。一场混战就在教室门口展开了。老师及时赶来,她用双臂严严实实地护佑着他,像一只牢牢老师及时赶来,她用双臂严严实实地护佑着他,像一只牢牢保护小鸡的母鸡,替他挨了结结实实的拳头。保护小鸡的母鸡,替他挨了结结实实的拳头。几天后,他由爸爸领到老师家里。爸爸让他向老师道歉,他不肯,笔直地站在老师面前,两眼红红的。许久,他,给老师深深地鞠了一躬。他给老师唱了一首歌,他把祝你生日快乐的歌词改成了“祝你早日康复”。他唱得很深情,听得老师
7、湿润了眼睛。例1 老师,你能抱我一下吗 请从修辞角度赏析文中的画线句子。请从修辞角度赏析文中的画线句子。老师及时赶来,她用双臂严严实实地护佑着他,像一只牢牢保护小鸡的母鸡,替他挨了结结实实的拳头。答:这句话运用了比喻的修辞手法,把老师比作保护小鸡的母鸡,生动地表现了老师为了保护学生而奋不顾身的精神。方法点拨二叁方法方法二二:从从描写手法上描写手法上鉴赏含义深刻的句子鉴赏含义深刻的句子 描写是一般记叙文和文学写作常用的表达方法;描写按描写对象,可分为人物描写和环境描写。在阅读理解中,从描写手法上来鉴赏含义深刻的句子的文章,考察的基本上都是人物描写方面的文章。文章的五大表达方式:文章的五大表达方式
8、:叙述,描写,议论,抒情和说明。描写:描写:人物描写,环境描写,场面描写和细节描写。知识回顾知识回顾方法点拨二叁【答题思路】【答题思路】确定描写手法;结合文章内容,揣摩句子含义;体会这个句子体现的人物感情等。【答题【答题公公式】式】这句话运用了xx的描写手法,生动形象地表现了该事物/人物的xx的特点,表达了xx的情感。例3 瓜香不减来时路(节选)我也曾是偷瓜孩子中的一员。在骄阳似火瞌睡连连的午后,三五个小孩便鬼鬼祟祟地钻进一望无际的玉米地。我们猫着腰,拨开茂密刺人的玉米叶子,屏气凝神地摸向瓜地。到了瓜秧匍匐的开阔处,前面的孩子悄悄趴下去,老鼠一般探出头观察一番,如果不见人就要下手了,不管生瓜熟
9、瓜,够得着的无一幸免。伙伴中有一人因总摘青瓜而得名“生瓜头”。此刻,如果不幸被发现,看瓜的一声断喝,孩子们就立刻四散而逃,跑丢鞋的时候也常有。例1 瓜香不减来时路 请从请从人物描写的角度人物描写的角度赏析文中的画线句子。赏析文中的画线句子。在骄阳似火瞌睡连连的午后,三五个小孩便鬼鬼祟祟地钻进一望无际的玉米地。答:运用了动作描写,生动形象地写出了我们小心翼翼怕被发现的样子。例4 偷父(节选)那晚我到家已临近午夜,进门后按亮厅里的灯,立刻感觉到不对劲儿,难道我快步走到各处,一一按亮电灯,各屋的窗户都好好地关闭着啊。但是,当我到卫生间再仔细检查时,一仰头,心就猛地往下一沉,浴盆上面那扇透气窗被撬开了
10、!再一低头,浴盆里有明显的鞋印。有贼!我忙从衣兜掏出手机,准备拨110报警,这时又忽然听见声响,循声过去,便发现卧室床下有异常,我把手机倒换到左手,右手操起窗帘叉子,朝床下喊:出来!放下手里的东西,只要你不伤人,咱们好商量!例4 偷父(节选)一个人从床底下爬出来了,那是一个瘦小的少年,剃着光头,身上穿一件黑底子的圆领T恤,我看他手里空着,就允许他站立起来,用那窗帘叉指向他,作为防备,问他:你偷了些什么?把藏在身上的东西掏出来!他把两手伸进裤兜,麻利地将兜他把两手伸进裤兜,麻利地将兜翻掏出来,又把手摊开说:啥也没拿啊!翻掏出来,又把手摊开说:啥也没拿啊!请从人物描写方法的角度品析文中画线句子。请
11、从人物描写方法的角度品析文中画线句子。答:运用动作描写,生动地描写少年熟练、迅速地翻掏裤兜,狡黠地表白自己没拿东西的样子,刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。方法点拨三叁方法方法三三:从从文章主旨上文章主旨上鉴赏含义深刻的句子鉴赏含义深刻的句子 在鉴赏含义深刻的句子时,我们还会遇到一类句子主旨句。主旨句是一些议论性的句子,也有一些是抒情性的句子。【答题思路】【答题思路】整体把握文章的内容,把握文章的主题;抓住句子中显示主题的“关键信息”,紧扣主题准确理解句子的含义。例5 银筷子 那年,我上小学四年级。当时学校条件非常简陋,每人巴掌大一块位置,勉强摊开书和本子,书包只能放在地上。我和阿闪之间的
12、木板上有一个大大的洞,聪明的阿闪通过圆洞把书包带子从木板下面传到上方,然后用一根木棍撑住书包带子,书包就晃晃悠悠地悬在了半空。我为他的主意叫绝,让他把我的书包也挂在了木棍上。两周过后,阿闪又突发奇想,从家里拿来一根银筷子,取代了小木棍,撑在了木板上。那是一根非常漂亮的筷子,银白色,笔直修长,它是我长到13岁见到的最奇异的宝贝。例5 银筷子 其他同学还没有来到,阿闪专心地做着习题,我则怔怔地看着银筷子,大脑里一直重复着一个念头:如果那根银筷子属于我,该多好!同学小玫风风火火地进来了,走过我身边时,她惊讶地停下来,抚摸着银筷子:“真漂亮!谁的呀?”我猛地一惊,继而平静:“哦,我的!”话说出口,连我
13、自己也震惊了。阿闪愣了一下,停止了做题:“你说什么胡话,我刚从家里拿来的!”我很强硬:“明明是我的。”阿闪哭了起来,他有口难辩。而我一直很平静,一副处乱不惊的样子。例5 银筷子 班主任来了,我仍强硬地坚持,他也未能看出真相。开始上课了,我的注意力融入不了课堂,心里像翻了五味瓶,激烈地争斗着。争斗的结果,仍然是一念之间做出的那个可怕决定:继续坚持说那根银筷子是我的,即使父母来了也不认输。我的内心完全被邪恶控制了。上午放学时,我强行拿走了那根银筷子。下午,我把银筷子堂而皇之地撑在木板上,阿闪却把书包放在了地上。我虽拥有了一下午的银筷子,可那是如坐针毡的一个下午,完全没有想象中得到它的那种兴奋。例5
14、 银筷子 放学后,班主任拿出一根银筷子,让我把另一根银筷子拿出来,我顺从地从书包里掏出那根银筷子递给他,一双精美绝伦的银筷子展现在我的眼前。“这是阿闪爸爸去年挖河时得来的奖品,好东西是不能分开的。阿闪爸爸刚才来过了,说你这么喜欢,就送你吧。他要我告诉你,凡事都要通过自己的努力获得,就像他用了整整一个冬天,流了无数汗水才得到了银筷子一样。”我收下了银筷子,把它藏在了只有我自己知道的地方。我大学毕业后,做了一名中学老师。那双银筷子始终陪伴在我的身边。去年,我带着银筷子回乡过年。大年初一,我特地去了阿闪家,阿闪的爸爸已经银发满头。我从怀里拿出银筷子,说出了积攒多年的感谢话,说没有他当年的慷慨相赠,没
15、有他的勉励,就没有我的今天。例5 银筷子 他愕然地听着,然后给了我一个让我瞠目结舌的真相:那年,阿闪的老师花了一百元钱买走了他的银筷子,说是有急用,价值仅20元的东西,他得了100元,他们一家高兴了好几年呢。我久久地凝望着银筷子。温暖的阳光下,它熠熠生辉我久久地凝望着银筷子。温暖的阳光下,它熠熠生辉答:这句话既实写银筷子在阳光下闪闪发光,又指“我”被老师的良苦用心深深感动,老师的善良之光温暖了我。文章结尾说文章结尾说“温暖的阳光下,它熠熠生辉温暖的阳光下,它熠熠生辉”你怎样理解这个句子的深刻含义?你怎样理解这个句子的深刻含义?例 6 “残酷”的老爸 一夜的倾盆大雨,使我们原本就有些堵塞的天沟更
16、无法承担,雨水像是瀑布一样直泻而下,且有些沿着房檐回流,匍匐地打在玻璃窗上,使我一夜都没能好睡。下午看雨小些,我扛出梯子,又找了一副橡皮手套,把你从楼上叫下来。“去清天沟!这个工作算你的!你做外面!我管里面!”“天沟里有马蜂!”很不情愿地说。才登上梯子,往天沟里看一眼,又大叫:“哪里是树叶?根本都变成稀泥了!又臭又脏!”例 6 “残酷”的老爸 我装作没听见,只是递给你一个塑胶袋:“把清出来的东西丢进去!”就转身离开了。却又不放心,怕你梯子架不正,或泥土地因为连日的豪雨松软,造成梯子歪斜。虽想让你一个人完成工作。还是不放心地出去帮忙。我在下面扶着梯子,看你把脏东西抓出来,人递过水管,用强力的喷水
17、清除屋角够不到的地方。岂知污黑的泥浆和朽叶飞溅得我们满身都是,且把房子新漆的外墙也弄脏了,只好再拿着拖把去清理墙壁。不巧地,天上又落下豆大的雨滴,使我们狼狈极了。例 6 “残酷”的老爸 只是看到那滚滚的雨水流进天沟,又一下子转入通地的水管,再也没有溢出的现象时,我们都笑了!“奇怪!从来没觉得流水的声音这么好听!”你说。“因为它不再只是一条与你无关的天沟,而成为你的天沟!那里你淋成落汤鸡,又弄得一身泥,换来的通畅!”记得以前有一次我移植韭菜,请你出去帮忙,那时你不敢碰泥土,用两根手指尖做事,气得我和了一滩稀泥,命令你把两只手都插在泥里。相信你一定不会忘记吧?例 6 “残酷”的老爸 我当时问:“你
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