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类型小学低中年级课外阅读诗歌专题导读:《金子美铃的诗:向着明亮那方》课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4081149
  • 上传时间:2022-11-09
  • 格式:PPT
  • 页数:27
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    关 键  词:
    金子美铃的诗:向着明亮那方 小学 中年级 课外阅读 诗歌 专题 导读 金子 向着 明亮 课件
    资源描述:

    1、生活不只是眼前的苟且,生活还有诗和远方。生活不只是眼前的苟且,生活还有诗和远方。高晓松人生还有诗和远方人,诗意地栖居在大地上。人,诗意地栖居在大地上。赫尔德林在柔媚的湛蓝中向着明亮那方金子美铃的诗导读金子美铃的诗导读 金子美玲诗选 金子美玲(金子美玲(1903-1930),日本童),日本童谣诗人。谣诗人。1984年,年,金子美铃童谣金子美铃童谣全集全集出版,有人说这些诗是一座出版,有人说这些诗是一座纯美无暇的宝藏,被称作纯美无暇的宝藏,被称作“心灵的心灵的粮食粮食”。其作品已被翻译成包括中文在内的其作品已被翻译成包括中文在内的英、法、韩等七国文字。英、法、韩等七国文字。2007年在年在中国结成

    2、中国结成向着明亮那方向着明亮那方出版。出版。1.向着明亮那方向着明亮那方向着明亮那方向着明亮那方向着明亮那方。向着明亮那方。哪怕一片叶子哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向。也要向着日光洒下的方向。灌木丛中的小草啊。灌木丛中的小草啊。向着明亮那方向着明亮那方向着明亮那方。向着明亮那方。哪怕烧焦了翅膀哪怕烧焦了翅膀也要飞向灯火闪烁的方向。也要飞向灯火闪烁的方向。夜里的飞虫啊。夜里的飞虫啊。向着明亮那方向着明亮那方向着明亮那方。向着明亮那方。哪怕只有分寸的宽敞哪怕只有分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向。也要向着阳光照射的方向。住在都会的孩子们啊。住在都会的孩子们啊。诗歌里包含了诗歌里包含了怎样的情感?

    3、怎样的情感?2.露珠露珠谁都不要告诉谁都不要告诉好吗?好吗?清晨清晨庭院角落里,庭院角落里,花儿花儿悄悄掉眼泪的事。悄悄掉眼泪的事。万一这事万一这事说出去了,说出去了,传到传到蜜蜂的耳朵里,蜜蜂的耳朵里,它会像它会像做了亏心事一样,做了亏心事一样,飞回去飞回去还蜂蜜的还蜂蜜的。这是一只怎样这是一只怎样的蜜蜂?的蜜蜂?3.春天的早晨春天的早晨 雀儿喳喳叫,雀儿喳喳叫,天气这么好,天气这么好,呼噜噜,呼噜噜,呼噜噜,呼噜噜,我还想睡觉。我还想睡觉。上眼皮想要睁开,上眼皮想要睁开,下眼皮却不愿醒来,下眼皮却不愿醒来,呼噜噜,呼噜噜,呼噜噜,呼噜噜,我还想睡觉。我还想睡觉。你喜欢这首诗吗?为什么?4.

    4、笑笑 它是美丽的它是美丽的蔷薇色蔷薇色,它比它比罂粟籽罂粟籽还细小,还细小,当它当它散落散落地上时,地上时,就像焰火噼啪就像焰火噼啪绽放绽放,开出开出大朵的花儿。大朵的花儿。就像眼泪簌簌滑落,就像眼泪簌簌滑落,如果微笑也会这样如果微笑也会这样落下来落下来,会是多么多么美啊。会是多么多么美啊。诗人怎样将诗人怎样将“微笑微笑”写得形象生动的?写得形象生动的?5.草原草原 露水晶莹的草原上露水晶莹的草原上 如果光着脚走过,如果光着脚走过,脚一定会染得绿绿的吧。脚一定会染得绿绿的吧。一定会沾上青草的味道吧。一定会沾上青草的味道吧。如果这样走啊走如果这样走啊走直到变成一棵草直到变成一棵草,我的脸蛋儿,会

    5、变成我的脸蛋儿,会变成一朵美丽的花儿一朵美丽的花儿 开放吧。开放吧。读读想想,描读读想想,描绘一下那美丽绘一下那美丽的画面吧。的画面吧。6.树树小鸟小鸟在树枝尖尖,在树枝尖尖,娃娃娃娃在树荫下秋千,在树荫下秋千,小树叶小树叶在树芽儿里面。在树芽儿里面。树啊,树啊,树啊,树啊,很开心吧。很开心吧。7.我和小鸟还有铃铛我和小鸟还有铃铛 我伸展双臂,我伸展双臂,也不能在天空飞翔,也不能在天空飞翔,会飞的小鸟却不能像我,会飞的小鸟却不能像我,在地上快快地奔跑。在地上快快地奔跑。我摇晃身体,我摇晃身体,也摇不出好听的声响,也摇不出好听的声响,会响的铃铛却不能像我,会响的铃铛却不能像我,会唱好多好多的歌。

    6、会唱好多好多的歌。铃铛、小鸟、还有我,铃铛、小鸟、还有我,我们不一样,我们都很棒。我们不一样,我们都很棒。你能理解诗歌包含你能理解诗歌包含的哲理吗?的哲理吗?8.星星和蒲公英星星和蒲公英蓝蓝的天空深不见底,蓝蓝的天空深不见底,就像小石头沉在大海里,就像小石头沉在大海里,一直等到夜幕降临,一直等到夜幕降临,白天的星星白天的星星 眼睛看不见。眼睛看不见。看不见它却在那里,看不见它却在那里,有些东西我们看不见。有些东西我们看不见。干枯散落的蒲公英,干枯散落的蒲公英,默默躲在瓦缝里,默默躲在瓦缝里,一直等到春天来临,一直等到春天来临,它强健的根它强健的根 眼睛看不见。眼睛看不见。看不见它却在那里,看不

    7、见它却在那里,有些东西我们看不见。有些东西我们看不见。这首诗歌包含的哲这首诗歌包含的哲理是什么?理是什么?通过朗诵品通过朗诵品读诗句的情读诗句的情感。感。910.金鱼金鱼月亮呼吸的时候月亮呼吸的时候 呼出来的呼出来的是柔和又让人怀想的月光。是柔和又让人怀想的月光。花儿呼吸的时候花儿呼吸的时候 呼出来的呼出来的是纯洁又芬芳的花香。是纯洁又芬芳的花香。金鱼呼吸的时候金鱼呼吸的时候 吐出一颗颗美丽的宝石,吐出一颗颗美丽的宝石,就像童话里那个可怜的女孩一样。就像童话里那个可怜的女孩一样。1111我想变成仿写两节,写写你自己的愿望。作业1.读读背背喜爱的诗2-3首。2.观察和发现生活中的有意思的事,准备

    8、诗歌的素材。第二课复习:你能背诵哪一首金子美铃的诗呢?读读下面三首诗,你能感受到诗人怎样的感情?12.月亮和姐姐月亮和姐姐我走月亮也走,我走月亮也走,很好的月亮。很好的月亮。要是你每晚都记得要是你每晚都记得来到天上的话,来到天上的话,就是更好更好的月亮了。就是更好更好的月亮了。我笑姐姐也笑,我笑姐姐也笑,很好的姐姐。很好的姐姐。要是你没有那么多家务事要是你没有那么多家务事能跟我一起玩儿的话,能跟我一起玩儿的话,就是更好更好的姐姐了。就是更好更好的姐姐了。13.心心妈妈是大人,妈妈是大人,个头比我大,个头比我大,可是可是妈妈的心好小。妈妈的心好小。因为妈妈说,因为妈妈说,满心都是小小的我。满心都

    9、是小小的我。我是个娃娃,我是个娃娃,个头还很小,个头还很小,但是小小的我但是小小的我心很大很大。心很大很大。因为,我的心,因为,我的心,装了妈妈也不会满,装了妈妈也不会满,还可以想各种各样的事情。还可以想各种各样的事情。14.肉肉 刺刺舔它、吸它,它都疼,舔它、吸它,它都疼,无名指上的肉刺呀。无名指上的肉刺呀。想起来了,想起来了,想起来了,想起来了,姐姐曾经说过的话。姐姐曾经说过的话。“手上长肉刺的孩子,手上长肉刺的孩子,是不听话的孩子。是不听话的孩子。”是因为前天,我乱发脾气?是因为前天,我乱发脾气?还是因为昨天,没有帮妈妈做家事?还是因为昨天,没有帮妈妈做家事?那么去向妈妈道个歉那么去向妈

    10、妈道个歉就不再痛了吗?就不再痛了吗?读读下面这些诗感受诗人细腻的感情和丰富的想象力15.春日春日云影云影从这座山从这座山到那座山。到那座山。春天的鸟儿春天的鸟儿从这棵树从这棵树到那棵树。到那棵树。娃娃的眼睛娃娃的眼睛从这片天从这片天到那片天。到那片天。白日的梦白日的梦从天空从天空飞到了天外。飞到了天外。1617.燕子的记事本燕子的记事本 清晨寂静的沙滩上,清晨寂静的沙滩上,我发现了一本小小的记事本。我发现了一本小小的记事本。红缎面,烫金字,红缎面,烫金字,里头一个字都没写的,新本子。里头一个字都没写的,新本子。是谁落下的呢?是谁落下的呢?问海浪,海浪哗哗哗,问海浪,海浪哗哗哗,寻遍了四周,寻遍了四周,沙滩上一个脚印也没留下。沙滩上一个脚印也没留下。一定是天刚亮时,一定是天刚亮时,飞回南方的燕子,飞回南方的燕子,准备用来写旅行日志,准备用来写旅行日志,特地买好却落在这里飞走了。特地买好却落在这里飞走了。诗人写了哪些奇怪的事?诗人写了哪些奇怪的事?你也能仿照着写一首吗?你也能仿照着写一首吗?18.奇怪的事当堂练习创作自己的诗歌1首,可以景物,也可以写某种感情。写完再读读,修改通顺、生动。作业读读背背金子美铃的诗2-3首;创作自己的诗歌1首,也可以写自己对生活的感受和发现:景物、动物、人物、事情,都可以。

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