小古文100篇阅读训练专题4-读书要得法(有答案)课件.pptx

1、1、放风筝2、芦花3、乡村4、荷5、菊课文-杨氏之子学过文言文目录：学过文言文目录：6、雨7、雪8、日月星9、日时10、猫捕鱼11、龟兔竞走12、五官争功13、斗鹅 1、背诵、背诵龟兔竞走龟兔竞走、五官争功五官争功、斗鹅斗鹅、读书读书其中两篇，一篇一其中两篇，一篇一级级“智慧星智慧星”，多背多奖！期待你的精，多背多奖！期待你的精彩！彩！2、解释划线字词的意思。、解释划线字词的意思。（1）龟兔）龟兔竞走竞走，兔行速。，兔行速。（2）我谈古今是非我谈古今是非，而而何能何能居居上我？上我？（3）无所）无所致致怪怪，当当是南郡是南郡戏戏耳！耳！第一关：温故知新第四组第四组读书要得法读书要得法第二关：我

2、会翻译 译文：译文：飞鸟走兽这类动物飞鸟走兽这类动物,饿了知道去吃饿了知道去吃,渴渴了就会去喝了就会去喝,还能自己建造巢穴作为自己还能自己建造巢穴作为自己休息的场所。其中更灵异的休息的场所。其中更灵异的,还能按照人还能按照人的指示去行动的指示去行动,只是因为不知道读书只是因为不知道读书,所所以一直不如人。人如果不读书以一直不如人。人如果不读书,那么和禽那么和禽类兽类有什么分别类兽类有什么分别?第三关：深入领悟 注释：注释：1.心不在此。此：这里。心不在此。此：这里。2.漫浪：随随便便漫浪：随随便便 急：要紧急：要紧 3.决：一定决：一定 4.心到最急。急：迫切、重要。心到最急。急：迫切、重要。

3、译文：译文：我曾经说过：我曾经说过：“读书有三到，就是心到、眼到读书有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在读书上，那么眼睛就不会看仔、口到。心思不在读书上，那么眼睛就不会看仔细，既然思想不集中，就只能随随便便地诵读，细，既然思想不集中，就只能随随便便地诵读，绝对不能记住，即使记住了也不能长久。三到之绝对不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。思想既然已经集中了，眼睛、中，心到最重要。思想既然已经集中了，眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢？嘴巴的应用怎么会不到位呢？”第四关：实战演习 译文：译文：书刚开始读的时候，不觉得会有什么疑问；书刚开始读的时候，不觉得会有什么疑问；但读着读着，慢

4、慢就会出现一些问题；读到一半但读着读着，慢慢就会出现一些问题；读到一半时，每个小节都会产生疑问。再往下读，疑问就时，每个小节都会产生疑问。再往下读，疑问就会慢慢被解决。最终达到融会贯通的程度，所遇会慢慢被解决。最终达到融会贯通的程度，所遇的问题都被解决了，这才能称得上是学习。读书的问题都被解决了，这才能称得上是学习。读书不会产生疑问的人，需要教给他独立思考的方法不会产生疑问的人，需要教给他独立思考的方法，使之头脑里，使之头脑里“有疑有疑”；学会了；学会了“有疑有疑”，就要，就要想办法去钻研，千方百计去解决疑问，到这里才想办法去钻研，千方百计去解决疑问，到这里才是真正的进步。是真正的进步。1.朗

5、读句子，给每个分句各作一次停顿，划上朗读句子，给每个分句各作一次停顿，划上“/”。以以致致融融会会贯贯通，都通，都无无所所疑，方疑，方始始是是学学。2.解释带点字的意思。解释带点字的意思。疑渐渐释疑渐渐释解释解释 方始是学方始是学正正 读书无疑者读书无疑者的人的人 3.朱熹在本文中说明，读书想有长进须经两个阶段，朱熹在本文中说明，读书想有长进须经两个阶段，第一阶段是第一阶段是“”，第二阶段是，第二阶段是“”。（均用原文回答）。（均用原文回答）4.孟子说过：孟子说过：“尽信书，则不如无书。尽信书，则不如无书。”请结合本文请结合本文，谈谈你对这句话的看法。，谈谈你对这句话的看法。A AB B第五关

6、：阅读理解 译文：译文：磨针溪，在眉州的象耳山下。传说李白磨针溪，在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的功在山中读书的时候，没有完成好自己的功课，就出去玩了。他路过一条小溪，见到课，就出去玩了。他路过一条小溪，见到一个老妇人在那里磨一根铁棒，于是就问一个老妇人在那里磨一根铁棒，于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：这位老妇人在干什么。老妇人说：“要把要把这根铁棒磨成针。这根铁棒磨成针。”李白笑老妇人太愚钝李白笑老妇人太愚钝了。老妇人说：了。老妇人说：“只要功夫到了没有什么只要功夫到了没有什么做不了的。做不了的。”李白十分惊讶这位老妇人的李白十分惊讶这位老妇人的毅力，于是就

7、回去把自己的功课完成了。毅力，于是就回去把自己的功课完成了。1.补出文中补出文中A、B两处省略的内容。两处省略的内容。A:B:2.解释带点字的意思。解释带点字的意思。未未成成 弃弃去去 逢逢老媪老媪 ，方方磨铁杵磨铁杵 问问之之 欲欲作针作针 ，白笑其白笑其拙拙 太白太白感感其意其意 还还卒业卒业 。3.“铁杵磨针铁杵磨针”的故事后成为一句俗语：的故事后成为一句俗语：。4.李白勤学苦读，终成诗仙。请再举两个我国古李白勤学苦读，终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。代名人的勤学事例。5.这个故事，给你怎样的启示？这个故事，给你怎样的启示？6.翻译文中画横线的句子翻译文中画横线的句子 参考答案1.补出文中A、B两处省略的内容。A:李白B:老妇人2.解释带点字的意思。未成完成弃去离开逢老媪遇见方磨铁杵正问之代指老妇人欲作针想要白笑其拙笨拙太白感其意感动还卒业回去3.“铁杵磨针”的故事后成为一句俗语：只要功夫深，铁杵磨成针。4.李白勤学苦读，终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。匡衡凿壁偷光.车胤萤囊映雪 苏秦“锥刺股”孙敬“头悬梁”5.这个故事，给你怎样的启示？只有坚持不懈地努力学习，以顽强意志战胜学习和生活遇到的各种困难，才能成为一个优秀的人才。