初中课外文言文阅读训练课件.pptx

1、初中课外初中课外文言文文言文阅读训练阅读训练不死之药不死之药 有献不死之药于荆王者，谒（y）者操之以入。中射之士（警卫官）问曰：“可食乎？”曰：“可。”因夺而食之。大王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，曰可食。臣故食之。是臣无罪，而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之，而王杀臣，是死药也，是客欺王也。夫杀无罪之臣，而明人之欺王也，不如释臣。”王乃不杀。【练习】1、下列句子中的“而”表转折的是（）A因夺而食之 B是臣无罪，而罪在谒者也C臣食之，而王杀臣 D面山而居2、“楚王不杀中射之士”的原因是什么？3、中射之士“使人说王”的主要理由是什么？（用原文回答）（1）。（2）。蔡勉旃坚

2、还亡友财蔡勉旃坚还亡友财徐珂 蔡璘，字勉旃，吾县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立劵。亡何，其友亡。蔡召其子至，归之，愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无劵者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“劵在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而至之。1、下面加点的词解释有错误的一项是（）A有友某以千金寄之，不立劵。（他）B安有寄千金而无劵者？（却）C且父未尝语我也。（将）D而翁知我，故不语郎君。（所以）2、用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）重诺责，敦风义。（2）卒辇而至之。3、在市场经济环境下，你认为是否还需要“重诺责，敦风义”？请谈谈你的看法。尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者(太监)

3、称“宫市”取之；才与绢数尺，又就索“门户”(指“门户”税)，仍邀(强要)以驴送至内。农夫涕泣，以所得绢付之；不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。”农夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已！”遂殴宦者。【练习】1、解释文中加点词：（1）才与绢数尺 （）（2）农夫涕泣 （）（3）不取直而归 （）（4）遂殴宦官 （）2、下列句中的“以”与“仍邀以驴送至内”中的“以”用法相同的是（）A以刀劈狼首 B余故道为学之难以告之C不以物喜，不以己悲 D有好事者船载以入3、把画线句子翻译成现代汉语：我有父母妻子，待此然后食。4、文中卖柴农夫的遭遇，揭露了怎样的社会现实？初，张咏在

4、成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“霍光传不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”（选自宋史寇准传）【注释】：准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。严：敬重。具待：具，备办；待，接待。霍光传：载汉书，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。【练习】1、解释下列句子中加点词语的含义：（1）闻准入相 （）（2）咏适自成都罢还（）（3）准莫谕其意 （）2、翻译句子：此张公谓我矣。3、从文中可以看出寇准具有哪些品质？楚人学舟楚人学舟【原文】楚人有习操

5、舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。【注释】楚：古国名。折：调头。旋：转弯。椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。亟：突然。犯：碰到。柁：同“舵”。【练习】1、解释下列句中加点的词语：（1）其始折旋疾徐 （）（2）乃四顾胆落 （）2、解释句子：（1）遂以为尽操舟之术。（2）椎鼓径进。3、本文告诉人们的道理是什么？【原文】楚庄王欲伐越，杜子谏曰：“王之伐越何也？”曰：“政乱兵弱。”杜子曰：“臣愚患之。智如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄跷为盗于境

6、内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。（1）解释下面句子。智如目也，能见百步之外而不能自见其睫。（2）杜子是用什么方法说服楚庄王不攻打越国的？（3）这则故事告诉我们什么道理？楚子发母楚子发母(节选节选)楚子发母，楚将子发之母也。子发攻秦绝粮，使人请于王，因归问其母。母问使者日：“士卒得无恙乎?”对日：“士卒并分菽粒而食之。”又问：“将军得无恙乎?”对日：“将军朝夕刍豢黍粱。”子发破秦而归，其母闭门而不内，使人数之日：“子不闻越王勾践之伐吴耶?客有献醇酒一器者，王使人注江之上流，使士卒饮其下流，味不及加美，

7、而士卒战自五也。异日，有献一囊糗精者，王又以赐军士，分而食之，甘不逾嗌，而战自十也。今子为将，士卒并分菽粒而食之，子独朝夕刍豢黍粱，何也?”子发于是谢其母，然后内之。(节选自刘向列女传)注释：并分菽粒而食之大家分吃豆粒。【刍(ch)豢(hun)】泛指牛羊犬豕之类的家畜。【黍粱好粮食。【内】通“纳”，接纳、进门。【注】倾倒。【战自五也】作战的勇气增加五倍。【糗(qi)鞴(bi)】干粮。甘不逾嗌(y)美味过不了咽喉。嗌，咽喉。1解释下列句子中加点词的意思。(2分)士卒得无恙乎?()子发于是谢其母。()2用现代汉语翻译下列句子。(2分)使人数之日：“子不闻越王勾践之伐吴耶?”3阅读本文后，你认为子发

8、的母亲是一个怎样的人?处之不易处之不易 殷仲堪既为荆州，值水俭。食常五碗，盘外无余肴。饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。虽欲率物，亦缘其性真素。每语子弟云：“勿以我受任方州，云我豁平昔时意，今吾处之不易。贫者士之常，焉得登枝而捐其本?尔曹其存之！”（选自刘义庆世说新语）【注释】处：居于高位；易：改变。殷仲堪：人名。俭：荒年。率物：为人表率。素：朴素。受任方州：受命担任大州刺史。豁：抛弃。尔曹：你们。存：谨记。【练习】1、解释句中加点的词。辄拾以啖之 盘外无余肴 亦缘其性真素 勿以我受任方州 2、翻译句子。殷仲堪既为荆州，值水俭。3、文中“贫者士之常，焉得登枝而捐其本”，可解释为：安于清贫是读书人的本

9、份，哪能攀上高枝，就把树干抛弃了呢？这句话给我们怎样的启示？打捞铁牛打捞铁牛 宋中府浮梁，用铁牛八维之，一牛且数万斤。治平中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。真定僧怀丙以二大舟实土，夹牛维之，用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。转运使张焘以闻，赐之紫衣。【注释】：浮梁：浮桥维：系，连结治平：北宋英宗赵曙的年号真定：却今天河北正定权衡：秤锤秤杆【练习】：1、解释下列加点字的含义。一牛且数万斤 （）募能出之者 （）徐去其土 （）真定僧怀丙以二大舟实土 （）2、翻译句子：用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。3、试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河中打捞出来的？大将军邓骘闻其(杨震)贤而辟之，

10、举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也?”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!”【练习】1、解释下面句中加点的词。故所举荆州茂才王密为昌邑令 ()君不知故人，何也 ()2、翻译下面的句子。以此遗之，不亦厚乎!3、“杨震拒金”一事表现了杨震的 品质。狄梁公性闲医药，尤妙针术。显庆中，应制入关，路由华州，阛阓之北，稠人广众，聚观如堵。

11、狄梁公引辔遥望，有巨牌大字云：“能疗此儿，酬绢千匹。”即就观之，有富室儿，年约十四五，卧牌下。鼻端生赘，大如拳石，根蒂缀鼻。或触之，酸痛刺骨，于是两眼为赘所缒，目睛翻白，痛楚危亟，顷刻将绝。恻然久之，乃曰：“吾能为也。”其父母洎亲属，叩颡祈请，即辇千绢置于坐侧，公因令扶起，即于脑后下针寸许，乃询病者曰：“针气已达病处乎？”病人颔之。公遽抽针，而瘤赘应手而落，双目登亦如初，曾无病痛。其父母亲眷且泣且拜，则以缣物奉焉。公笑曰：“吾哀尔子命之危逼，吾盖急病行志耳，非鬻技者也。”不顾而去焉。（薛用弱集异记）【注释】闲：爱好。应制：奉皇帝诏令。阛阓（hunhu）：街市。赘：肿瘤。缒（zhu）：牵连。洎（

12、j）：及。颡：额，脑门子。缣（jin）：这里指绢。盖：因为。鬻（y）：卖。【练习】1、下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）A即就观之（靠近）B顷刻将绝（死亡）C吾哀尔子命之危逼（可怜）D不顾而去焉（照顾）2、下列句子中加点的词意思相同的两项是（）A于是两眼为赘所缒 山峦为晴雪所洗B而瘤赘应手而落 而不知太守之乐其乐也C即于脑后下针寸许 信义著于四海D则以缣物奉焉 扶苏以数谏故3、用现代汉语写出下列句子的意思。恻然久之，乃曰：“吾能为也。”吾盖急病行志耳，非鬻技者也。4、狄梁公救治病儿这件事，表现了他哪些优秀品质？请简要回答。东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。

13、一日与棐论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也！”崇宁、大观间，海外诗盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索，而人或谓之不韵。（选自江西古文精华丛书笔记卷）【注释】欧阳公：指欧阳修。棐(fi)：欧阳修的儿子欧阳棐。更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。崇宁、大观：宋徽宗年号。海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。气索：气短。不韵：不雅。【练习】1、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。落 笔 辄 为 人 所 传 诵2、解释文中加点字：(1)前后类如此 ()(2)是时朝廷虽尝禁止 ()(3)往往以

14、多相夸()3、翻译句子。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。4、你怎样理解“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也！”这句话的含义。5、文段表现苏轼诗文的成就，在写法上有怎样的特点？6、从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？董行董行成成 怀州河内县董行成能策贼。有一人从河阳长店，盗行人驴一头并皮袋。天欲晓，至怀州。行成至街中，见之，叱曰：“个贼住！即下驴来！”遂承伏。人问何以知之。行成曰：此驴行急而汗，非长行也；见人则引缰远过，怯也；以此知之。捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言。（选自太平广记）【练习】1、根据情节，请你给董行成起一个恰当的绰号：。2、请用自己的语言说

15、出董行成这次“策贼”的依据。3、请用“/”线标示出需要加标点符号的位置。捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言董遇董遇“三余三余”读书读书 （董）遇字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而其兄笑之而遇不改。遇善治老子，为老子作训注。又善左氏传，更为作朱墨别异，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先；读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以三余。”或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”【练习】1、解释下列句中加点的词。采稆负贩 （）忘恩负义 （）读书百遍，其义自见 （）曹刿请见 （）

16、2、下面句中加点“而”字的用法不同其他三项的是（）A性质讷而好学B其兄笑之而遇不改C面山而居D非死则徒尔，而吾以捕蛇独存 3、翻译句子。苦渴无日 冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。4、你怎样理解“人有从学者，遇不肯教”，而云：“必当先读书百遍”。读书佐酒读书佐酒 （元）陆友仁 苏子美豪放不羁，好饮酒。在外舅杜祁公家，每夕读书，以一斗为率。公深以为疑，使子弟密觇之。闻子美读汉书张良传，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读，至“良曰始臣起下邳，与上会于留，此天以授陛下”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一

17、斗不为多也。”（选自研北杂志）【注释】苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。外舅：岳父。率（l）：标准。子弟：家中的晚辈。觇（chn）偷看。副车：帝王外出时随从的车。始臣起下邳（p），与上会于留指张良在下邳得到太公兵法,后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。1、解释下列句子中加点的词。（4分）（1）好饮酒 （2）闻子美读汉书张良传 （3）遽抚掌曰 （4）此天以授陛下2、对下列句子中加点词的理解错误的一项是（）。（2分）A、以一斗为率（把、用）B、击之不中（指代副车）C、遂满饮一大白（于是、就）D、与上会于留（在）3、用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）公深以为疑，使子弟密觇之。从文中看，苏

18、子美是一个怎样的人？（2分）二翁登泰山二翁登泰山 昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁家，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善。”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山，乙翁欲扶之。甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。【注释】向：从前。冀、雍：古代两个州的名称。曩：以往，过去。绝：横渡。【练习】1、解释下列句中加点词的意思。（1）甲翁之妻子去乡 （）（

19、2）是山余亦未登 （）（3）愚公年且九十 （）（4）翌日，二翁偕往 （）2、翻译下面的句子。（1）差矣，汝之言！（2）今吾辈方逾六旬，何老之有！3、二翁登泰山，表现了他们_的精神。樊重树木樊重树木 樊重欲作器物，先种梓漆，时人嗤之。然积以岁月，皆得其用。向之笑者，咸来求假焉。引种植之不可已出。谚曰：“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木。”此之谓也。【注释】樊重：人名。梓漆：梓树和漆树。【练习】1、解释句中的加点词：(1)向之笑者 （）(2)咸来求假焉 （）（）(3)然积以岁月 （）2、下列句中加点的“之”与“时人嗤之”中的“之”用法相同的是（）A怅恨久之B何陋之有C亲戚畔之D汝心之固，固不

20、可彻3、翻译句子：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木。4、“此之谓也”说的是什么道理？对你有何启示？道理：。启示：。范元琰为人善良范元琰为人善良范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦故，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗共菘，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。（选自南史隐逸下）【注释】菘：白菜。【练习】1、解释下列句中加点的字：元琰遽退走 （）母问其故，具以实答 （）向所以退，畏其愧耻 （）自是盗者大惭 （）

21、2、用现代汉语写出下面句子的意思。走或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。3、文中的范元琰“待盗者”“遽退走”、“伐木为桥以度之”，你赞同不赞同范元琰的做法？说说你的理由。废弈向学废弈向学何良俊 魏甄琛举秀才入都，颇以弈棋废日，至通夜不止，令苍头执烛，或时睡顿，则杖之。奴曰：“郎君辞父母仕宦，若读书，执烛即不敢辞，今乃围棋日夜不息，岂是向京之意乎？琛怅然惭感，遂诣赤彪许，假书研习，闻见日优。【注释】魏甄琛：人名。苍头：仆役，仆人。仕宦：做官。即：那就。乃：副词。却，竟然。向京：来京。赤彪：人名。许：处所，地方。闻见：听到看到的，这里指学问。优：好，长进。【练习】1、下面句中“日”作状语的是（

22、）A颇以弈棋废日B我以日始出时去人近C闻见日优D士别三日，即更刮目相待2、下面句子中加点词用法与其他三个不同的是（）A或时睡顿，则杖之B其一犬坐于前C一鼓作气D狼不敢前，眈眈相向3、翻译句子。颇以弈棋废日 4、从废弈向学这件事可以看出魏琛是一个什么样的人？庚寅冬，予自小港欲入蛟川城（指镇海），命小奚以木简（用木板做的书夹子）束书从。时，西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进则阖。”予愠为戏。趋行及半，小奚仆（摔了一跤），束断，书崩，啼，未即起。理书就束（把书理齐捆好），而前门已牡（门闩）下矣。予爽然思渡者言近道（哲理）。天下之以

23、躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫，其犹是也夫！1.解释文中加点的词。渡者熟视小奚（）天下之以躁急自败（）2.选出与例句中的“之”用法相同的一项（）例句：徐行之，尚开也A.鸣之而不能通其意 B.寡助之至 C.属予作文以记之 D.公将驰之3.这则故事，可用成语 来概括其中的哲理。4.下列译文有错的一项是（）A.尚可得南门开否？译文：还来得及赶上南门开着吗？B.予愠为戏。译文：我听了有些生气，认为他在戏弄我。C.趋行及半，小奚仆。译文：慢慢走刚到半路上，小书童摔了一跤。D.其犹是也夫 译文：大概就像这样吧。5.书童的行为结果印证了文中哪句话？请将这句话译成现代汉语。6.请用自己的话概括本文寓意

24、。这个故事告诉我们 。公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。【注释】公孙仪：史记循吏列传作公仪休，春秋时鲁穆公的相。即：假如下人：迁就他人。【练习】1、下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A枉于法，则免于相 免：避免B一国尽争买鱼而献之 尽：都C其弟子谏日 谏：规劝D夫唯嗜鱼，故不受也。唯：正因为2、翻译文中画线的句子。此明夫恃人不如自恃也 3

25、、公孙仪为什么将“受鱼”与“枉法”联系在一起？这表现了他什么样的思想性格？管宁割席管宁割席 管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书而观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”1、解释加点的字：华捉而掷去之 （）（）歆废书而观 （）（）又尝同席 （）宁读如故 （）2、翻译句子：宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”3、假如你遇到如华歆那样的人，你会和他交朋友吗？为什么？4、用“/”给文中画线文字断句。（不要求加标点符号）又 尝 同 席 读书 有 乘 轩 冕 过 门 者 宁 读 如 故 歆 废 书 出 观5、故事中管宁、华歆两个人物能给

26、我们很多的启示，请任选一个角度讲讲你从中得到的体会。管仲不谢私恩管仲不谢私恩 管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌封人而乞食。乌封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：“适幸及齐不死，而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论。我何以报子？”封人怨之。【练习】1、解释下列句中加点的词。(1)适幸及齐不死（）(2)如子之言 （）(3)封人怨之 （）(4)我且贤之用 （）2、选出与“自鲁之齐”中的“之”用法相当的一项()A乌封人跪而食之B如子之言C我且贤之用D辍耕之垄上3、翻译句子：适幸及齐不死，而用齐，将何以报我？4、简要说明上文所含的主要道理。灌夫有服，过丞相。丞相从容曰：“

27、吾欲与仲孺过魏其侯，会仲孺有服。”灌夫曰：“丞相肯幸临夫安敢以服为辞请语魏其侯丞相旦日早临。”许诺。至日中，丞相不来。魏其谓灌夫曰：“丞相岂忘之哉？”灌夫不悦，曰：“夫以服请，宜往。”乃驾，自往迎丞相。丞相前戏许灌夫，实无意往。及夫至门，丞相尚卧。曰：“丞相昨日幸许过魏其侯，魏其侯夫妻置具，自旦至今，未敢尝食。”鄂而谢曰：“吾昨日醉，忽忘与仲孺言。”乃驾往。（节选自史记魏其武安侯列传）注释：灌夫：字仲孺，汉景帝、武帝时大将。有服：有孝服在身，指在丧期。过：拜访，探望。魏其侯：即窦婴。幸：敬词，表示对方这样做是使自己感到幸运的。1、下列句子中加点词意思不同的一项是（）A、会仲孺有服 会宾客大宴B

28、、夫以服请，宜往 牡丹之爱，宜乎众矣C、乃驾，自往迎丞相 当立者乃公子扶苏D、魏其侯夫妻置具 或置酒而招之2、将文中画横线的句子译成现代汉语。3、用“/”给文中画“”线的句子断句。丞 相 肯 幸 临 夫 安 敢 以 服 为 辞 请 语 魏 其 侯 丞 相 旦 日 早 临4、读了本文后，你认为灌夫是一个怎样的人？广陵太守陈登得病，胸中烦懑，面赤不食。佗脉之曰：“府君胃中有虫数升，欲成内疽，食腥物所为也。即作汤二升，先服一升，斯须尽服之，食顷，吐出三升许虫，赤头皆动，半身是生鱼脍也，所苦便愈。佗曰：“此病后三期当发，遇良医乃可济救。”依期果发动，时佗不在，如言而死。(节选自华佗传)注：烦懑：烦躁郁

29、闷 内疽：腹内一种肿胀坚硬的毒疮。22解释下列句子中加点词的意思或用法。(2分)A.斯须尽服之。之：B.遇良医乃可济救。乃：23请你根据对文意的理解，选出下面说法不正确的一项。(2分)()A.华佗看了陈登的面相和为他切脉后，就判定他胃中有虫数升，并告诉他生虫的原因。B.华佗给陈登服药很有讲究，先服一升，过一会儿再服一升，效果很好，说明华佗很懂药理。C陈登服药后，吐出三升左右的红头虫子，虫子半身就是他平常吃下去的生鱼片。D陈登病好后，华佗预言三年后又会复发，遇良医才可得救。后来果如华佗所言，说明华佗真是神医。王王积薪闻积薪闻棋棋 王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅。既灭烛，闻主人媪

30、隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎?”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局。”积薪暗记，明日复其势，意思皆所不及也。注释王积薪：围棋高手。道：本文指围棋布子的位置，唐代围棋棋盘纵横各十九道线，双方均在横竖线交叉点布子。这里，婆媳分居两室，都是心中虚设一盘，攻战过程全凭记忆。伏局：认输。复其势：复验那盘棋的局势。意思是按自己暗中记忆的，把那盘棋重新布子走一遍。1解释下列加点词语在文中的意思。(1分)宿于逆旅()良宵难遣()2从本文结尾“意思皆所不及也”，可见媪妇二人棋艺之高，你认为她们技艺高明具体表现在何处?(2分)3选文短小精

31、粹，趣中寓理，从王积薪最初“自谓天下无敌”，到自叹棋艺不及媪妇，为我们揭示了一个怎样的道理?(2分)吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于

32、此也。”（节选自三国志吴志吕蒙传，有改动）【注】虞：意料，预料。造次：鲁莽，轻率。拊（f）：抚摩。1解释下列句中加点的词。（4分）数讨山越 ()君宜顾之 ()遂往诣蒙 ()肃于是越席就之 ()2用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）不探虎穴，安得虎子？吕将军功名日显，不可以故意待也。3细读节选的文字回答，鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化？（3分）4根据节选文字，联系下面材料，你认为吕蒙是个怎样的人？（3分）蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。鲁肃过蒙言议，曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。”（节选自裴松之注引江表传，有改动）甲墨

33、池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉。乙人有从学者，董遇（人名）不肯教，而云“必当先读百遍”。又言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦于无日。”董遇言：“当以三余。”或问“三余”之意，董遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时（农时）之余也。”1、用自己的话概括，甲文中王君推祟王羲之的目的是 ；乙文中董遇告诉从学者 。2、解释下面两组加点的词。（4分）（1）a 被于来世者

34、何如哉 被：b 将军身被坚执锐 被：（2）a 或问“三余”之意 意：b 醉翁之意不在酒 意：3、用现代汉语说说下面句子的意思（加点词必须准确译出）。（1）教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之 （2）冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也4、谈谈你读乙文后获得的启示。东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”崇宁、大观间，海外诗盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索，而人或谓之不韵。(选自江西古文精华丛书 笔记卷注释：欧阳公：指欧阳修。棐(fi)：欧阳修的儿子欧阳棐。更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。崇宁、大观：宋徽宗年号。海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。气索：气短。不韵：不雅。