初中美术-造型的表现力课件.ppt

1、两幅画在表现方法上有什么异同？两幅画在表现方法上有什么异同？造型的表现力造型的表现力这幅作品中的线条给你什么样的这幅作品中的线条给你什么样的感受？感受？画家为什么要用这样的线条来表画家为什么要用这样的线条来表现舞女呢？现舞女呢？如果把线条画的更柔和更如果把线条画的更柔和更整齐整齐一些好不好？为什么？一些好不好？为什么？线条的个性2022-11-9 高耸感 庄严感 2022-11-9 开阔感 宁静感2022-11-9柔美感 动感2022-11-9旋转感 强烈动感 2022-11-92022-11-9圆线圆线旋转感旋转感 强烈动感强烈动感动感动感 柔美感柔美感 想象一下想象一下什么样的线条使你感到

2、轻盈？什么样的线条使你感到轻盈？什么样的线条使你感到有力？什么样的线条使你感到有力？什么样的线条使你感到活泼？什么样的线条使你感到活泼？线条的表现方法长与短长与短粗与细粗与细急与缓急与缓轻与重轻与重疏与密疏与密2022-11-9比较一下这两幅作品在表现上的不同？比较一下这两幅作品在表现上的不同？明明 暗暗 任何一个不透明的物体，在光的照射下都会有明暗变化。美术上称“三大面”，也就是指我们最多可以看到一个物体的三个面，在光的照射下，物体的各个面会呈现不同的明暗关系。分别是亮，灰，黑，他们都代表颜色的深度。通常我们在画一个物体的时候，还要考虑光的反射。就是说由于光线的反射他会作用到暗面的一部分，这

3、样就形成了“反光”。在绘画中具体的表现分别是：亮面，灰面，明暗交界线，暗面和反光：亮面，灰面，明暗交界线，暗面和投影。我个人认为，投影不是物体上的明暗关系，但明暗关系是表现物体的立体感得最得力的手段，很多作品中的人物象平面图一样，没有任何立体感，就是没有明暗关系所致。2022-11-9自画像自画像 伦勃朗 荷兰采用强烈的明暗对采用强烈的明暗对比，用光线塑造形比，用光线塑造形体，视觉冲击力极体，视觉冲击力极强，一下就能抓住强，一下就能抓住观众的视线，特别观众的视线，特别善于表现集中光线善于表现集中光线下的人物形象。下的人物形象。塔吉克新娘 现代 靳尚谊利用色彩的明暗和体积表现出少女的典雅体体 量

4、量什么是体量？体量体量是指一建筑物或雕塑作品等实物的物质体积，建筑物在空间上的体积，包括建筑的长度、宽度、高度。简洁、饱满的碗简洁、饱满的碗状造型设计，具状造型设计，具有持续的空间延有持续的空间延展性以及视觉上展性以及视觉上的扩张力。的扩张力。空空 间间什么是空间？什么是空间？空间，是具体事物的组成部分，是运动的表现形式，空间，是具体事物的组成部分，是运动的表现形式，是人们从具体事物中分解和抽象出来的认识对象，是是人们从具体事物中分解和抽象出来的认识对象，是绝对抽象事物和相对抽象事物、元本体和元实体组成绝对抽象事物和相对抽象事物、元本体和元实体组成的对立统一体，是存在于世界大集体之中的，不可被

5、的对立统一体，是存在于世界大集体之中的，不可被人感到但可被人知道的普通个体成员。是眼睛可以看人感到但可被人知道的普通个体成员。是眼睛可以看到、手可以触到的具体事物，都是处在一定空间位置到、手可以触到的具体事物，都是处在一定空间位置中的具体事物，都具有空间的具体规定，没有空间规中的具体事物，都具有空间的具体规定，没有空间规定的具体事物是根本不存在的。空间与时间是对立统定的具体事物是根本不存在的。空间与时间是对立统一体；空间有一体；空间有宇宙空间宇宙空间、网络空间、思想空间、数学、网络空间、思想空间、数学上的空间等等，都属空间的范畴，都有其内在的特定上的空间等等，都属空间的范畴，都有其内在的特定含义。含义。欣赏与体会 结合具体作品进行欣赏评述，体结合具体作品进行欣赏评述，体会各种表现手段在艺术作品造型中的会各种表现手段在艺术作品造型中的作用。作用。