人教版高一语文必修1基础课件：高一文言短文阅读与训练.ppt

1、高一课外文言短文阅读与训练高一课外文言短文阅读与训练1 孔孔 子子 犹犹 江江 海海 原文：原文：赵简子赵简子问子贡问子贡曰：曰：“孔子为人何如孔子为人何如?”子贡对曰：子贡对曰：“赐不能识也。赐不能识也。”简子不说简子不说曰：曰：“夫子事孔子数十年，终夫子事孔子数十年，终业业而去之，寡人问子，子曰而去之，寡人问子，子曰不能识不能识，何也，何也?”子贡曰：子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之以识之?”简子曰：简子曰：“善哉，子善哉，子贡之言也贡之言也!”【注释】【注释】赵简子：赵国开国赵简子：赵国开国君主，名鞅。君

2、主，名鞅。子贡：孔子的子贡：孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。弟子，姓端木，名赐，字子贡。说：同说：同“悦悦”。终业：完终业：完成学业。成学业。译文：译文：赵国君主赵简子问子贡赵国君主赵简子问子贡说：说：“孔子这个人怎么样？孔子这个人怎么样？”子贡回答说：子贡回答说：“我不能了解我不能了解他。他。”赵简子不高兴说：赵简子不高兴说：“先先生您跟随孔子学习几十年，完生您跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他，我问你，你成学业才离开他，我问你，你（却）说不了解，为什么啊？（却）说不了解，为什么啊？”子贡说：子贡说：“我好像饥渴的人在我好像饥渴的人在江海边喝水一样，知道满足罢江海边喝水一样，知道满足罢了

3、。孔子就像江海一样，我又了。孔子就像江海一样，我又怎么能够了解他？怎么能够了解他？”赵简子说：赵简子说：“子贡的话说得很好！子贡的话说得很好！”一、解释下列句中加点的词。1孔子犹江海 2赐不能识也 二、翻译下列句子。1夫子事孔子数十年，终业而去之。2赐譬渴者之饮江海，知足而已。3孔子犹江海也，赐则奚足以识之?如，像如，像 了解了解 先生跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他。先生跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他。我好像饥渴的人在江海边喝水一样，知道满足罢了。我好像饥渴的人在江海边喝水一样，知道满足罢了。孔子就像江海一样，我又怎么能够了解他？孔子就像江海一样，我又怎么能够了解他？阅阅 读读 训

4、训 练练三、请从文中找出相应的句子。1谓语提前的倒装句：2疑问代词“何”作宾语：四、下列对文章理解最准确的一项是()。A赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。B称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。C说明孔子的贤明犹如江海，深不可测。D闸述求学问必须知其所以然的道理。善哉，子贡之言也！善哉，子贡之言也！孔子为人何如孔子为人何如?C2 推推 敲敲 原文：原文：刘公嘉话云：刘公嘉话云：岛初赴举京师。一日于驴岛初赴举京师。一日于驴上得句云：上得句云：“鸟宿池边树，鸟宿池边树，僧敲月下门。僧敲月下门。”始欲着始欲着“推推”字，又欲作字，又欲作“敲敲”字，炼之未定，遂于驴上字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手

5、作推敲之吟哦，时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆。势。时韩愈吏部权京兆。岛不觉冲至第三节。左右岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛具对所得诗拥至尹前，岛具对所得诗句云云。韩立马良久，谓句云云。韩立马良久，谓岛曰：岛曰：“作敲字佳矣。作敲字佳矣。”遂并辔而归。留连论诗，遂并辔而归。留连论诗，与为布衣之交。与为布衣之交。译文：译文：贾岛初次在京城里参加科举考试。一贾岛初次在京城里参加科举考试。一天他在驴背上想到了两句诗：天他在驴背上想到了两句诗：“鸟宿池边树，鸟宿池边树，僧敲月下门。僧敲月下门。”又想用又想用“推推”字，又想用字，又想用“敲敲”字，反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）字，反复思考

6、没有定下来，便在驴背上（继续）吟诵，不停做着推和敲的动作。看到的人感到吟诵，不停做着推和敲的动作。看到的人感到很惊讶。当时韩愈临时代理京城的地方长官，很惊讶。当时韩愈临时代理京城的地方长官，他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（韩他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（韩愈仪仗队的）第三节，还在不停地做（推敲）愈仪仗队的）第三节，还在不停地做（推敲）的手势。于是一下子就被（韩愈）左右的侍从的手势。于是一下子就被（韩愈）左右的侍从推搡到韩愈的面前。贾岛详细地回答了他在酝推搡到韩愈的面前。贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用酿的诗句，用“推推”字还是用字还是用“敲敲”字没有确字没有确定，感觉中好像亲自

7、去某地游览，不知道要回定，感觉中好像亲自去某地游览，不知道要回避。韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：避。韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：“用用敲敲字好。字好。”两人于是并排骑着驴马回两人于是并排骑着驴马回家，一同谈论作诗的方法，互相舍不得离开。家，一同谈论作诗的方法，互相舍不得离开。（韩愈）因此跟贾岛成为了普通人之间的交往。（韩愈）因此跟贾岛成为了普通人之间的交往。一、对加点的词语解释不恰当的一项是()。A遂于驴上吟哦(歌唱)B时时引手作推敲之势(不时地)C时时引手作推敲之势(伸出手)D遂并辔而归(骑着马一同走)二、解释下列句中加点的词。1始欲着“推”字()2炼之未定()3时时引手作推敲

8、之势()4与为布衣之交()阅阅 读读 训训 练练A 开始开始 锤炼锤炼 姿势姿势 成为成为 三、下列朗读语句停顿正确的一项是()。A岛初赴举京师 B岛初赴举京师C岛具对所得诗句云云 D时韩愈吏部权京兆四、翻译句子。1遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。2左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。3留连论诗，与为布衣之交。便在驴背上吟诵，不停做着推和敲的动作。便在驴背上吟诵，不停做着推和敲的动作。一同谈论作诗的方法，互相舍不得离开。（韩愈）因此一同谈论作诗的方法，互相舍不得离开。（韩愈）因此跟贾岛成为了普通人之间的交往。跟贾岛成为了普通人之间的交往。A （韩愈）左右的侍从推搡到韩愈的面前，贾岛详细地回答（

9、韩愈）左右的侍从推搡到韩愈的面前，贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，了他在酝酿的诗句，3 罗生还镯罗生还镯 原文：原文：罗一峰先生，名伦，以孝廉罗一峰先生，名伦，以孝廉赴会试。仆于途中拾一金镯。行已赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日，先生忧旅费不给，仆曰：五日，先生忧旅费不给，仆曰：“无虑也，向于山东某处拾一金镯，无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。可质为费。”先生怒，欲亲赍付还。先生怒，欲亲赍付还。仆叩首，且屈指曰：仆叩首，且屈指曰：“往返必误场期，往返必误场期，不可。不可。”先生曰：先生曰：“此必婢仆遗失，此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎?吾

10、宁不会试，不忍令人死于非命也。吾宁不会试，不忍令人死于非命也。”竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。主妇疑婢窃取，鞭笞流血，投于地者。主妇疑婢窃取，鞭笞流血，几次寻死。夫复疑妻有私，辱骂不休，几次寻死。夫复疑妻有私，辱骂不休，妻亦愤怒投缳妻亦愤怒投缳，赖人解救。先生至，赖人解救。先生至，出镯与之，举家感激。急行至京，试出镯与之，举家感激。急行至京，试期已届期已届矣，仓皇投卷，竟得中试，矣，仓皇投卷，竟得中试，状元及第。状元及第。【注释】【注释】孝廉：孝廉：“举举人人”别称。别称。给：充足。给：充足。赍赍(j)：以：以物送人。物送人。投缳：上吊自杀。投缳：上

11、吊自杀。届届(ji)到。到。译文：译文：罗一峰先生，名叫罗伦，以巨人身份罗一峰先生，名叫罗伦，以巨人身份参加科考会试。他的仆人在路上捡到一个金镯。参加科考会试。他的仆人在路上捡到一个金镯。走了五天，罗先生担心盘缠不够，仆人说：走了五天，罗先生担心盘缠不够，仆人说：“不用担心，从前在山东某处捡到一个金镯，不用担心，从前在山东某处捡到一个金镯，可以典当出去作为盘缠。可以典当出去作为盘缠。”罗先生大怒，打算罗先生大怒，打算交还给失主。仆人赶紧磕头，并掰着手指说：交还给失主。仆人赶紧磕头，并掰着手指说：“这样一来一回一定会错过考试，不可以。这样一来一回一定会错过考试，不可以。”罗先生说：罗先生说：“这

12、一定是丫环仆人丢失的，万一这一定是丫环仆人丢失的，万一主人拷打审讯他，因此而死，是谁的过错主人拷打审讯他，因此而死，是谁的过错?我我宁可不考试，也不忍心让别人死于非命。宁可不考试，也不忍心让别人死于非命。”最最后还是找到失主家里，果然是女主人扔弃面盆后还是找到失主家里，果然是女主人扔弃面盆（一种头饰），丫鬟误将金镯扔在地上。女主（一种头饰），丫鬟误将金镯扔在地上。女主人怀疑是丫环偷了，用鞭子把她得流血，丫环人怀疑是丫环偷了，用鞭子把她得流血，丫环要自杀好几次了。丈夫又怀疑妻子有私情，辱要自杀好几次了。丈夫又怀疑妻子有私情，辱骂妻子不止，妻子也愤怒的去上吊，多亏被人骂妻子不止，妻子也愤怒的去上吊

13、，多亏被人解救。罗先生到了以后，拿出金镯还给他们，解救。罗先生到了以后，拿出金镯还给他们，全家人都很感激他。罗先生急忙赶路到京城，全家人都很感激他。罗先生急忙赶路到京城，考试时间正好赶上，匆忙交上考卷，竟然考中考试时间正好赶上，匆忙交上考卷，竟然考中了，还是状元及第。了，还是状元及第。一、解释下列句中加点的词。1可质为费 2仆叩首；且屈指曰 3竟寻至其家 4鞭笞流血 5向于山东某处拾一金镯 6举家感激 典当、抵押典当、抵押 先前先前 弯曲弯曲 最后最后 打打 阅阅 读读 训训 练练全全二、翻译下列句子。1向于山东某处拾一金镯，可质为费。2不忍令人死于非命也。3先生至，出镯与之，举家感激。先前在

14、山东某处拾到一只金手镯，可以典当作为旅费先前在山东某处拾到一只金手镯，可以典当作为旅费。不忍心让别人死于非命。不忍心让别人死于非命。罗先生到了以后，拿出金镯还给他们，全家人都很感激他。罗先生到了以后，拿出金镯还给他们，全家人都很感激他。4 刚峰宦囊海刚峰宦囊海 原文：原文：都御史刚峰海公卒于都御史刚峰海公卒于官舍，同乡宦南京者，惟户部官舍，同乡宦南京者，惟户部苏怀民一人。苏点其宦囊，竹苏怀民一人。苏点其宦囊，竹笼中俸金八两、葛布一端、旧笼中俸金八两、葛布一端、旧衣数件而已。如此都御史，那可衣数件而已。如此都御史，那可多得多得!王司寇凤洲王司寇凤洲评之云：评之云：“不怕死，不爱钱，不立党。不怕死

15、，不爱钱，不立党。”此九字断尽海公生平。即千万言此九字断尽海公生平。即千万言谀之，能加于此评乎谀之，能加于此评乎?【注释】【注释】刚峰海公：指海瑞。刚峰海公：指海瑞。刚峰，海瑞的字。刚峰，海瑞的字。宦宦(hun)：作动词，做官。作动词，做官。宦囊：指海瑞宦囊：指海瑞死后的遗物、遗产。囊，口袋。死后的遗物、遗产。囊，口袋。端：古代布帛长度单位，一端端：古代布帛长度单位，一端为二丈。为二丈。王司寇凤洲：指王世王司寇凤洲：指王世贞。贞。译文：译文：都御史海瑞在任上去世，都御史海瑞在任上去世，他在南京作官的同乡只有户部他在南京作官的同乡只有户部的苏民怀一个人，苏民怀清点的苏民怀一个人，苏民怀清点他的遗

16、物发现，只有竹笼中的他的遗物发现，只有竹笼中的俸金八两，夏布六丈和几件旧俸金八两，夏布六丈和几件旧衣服而已。这样的都御史哪里衣服而已。这样的都御史哪里还能有啊！司寇王世贞评价他还能有啊！司寇王世贞评价他说：说：“不怕死，不贪财，不拉不怕死，不贪财，不拉帮结伙。帮结伙。”这九个字恰当评价这九个字恰当评价了海瑞的一生，即使再有千万了海瑞的一生，即使再有千万句话来赞美他，还能比这几句句话来赞美他，还能比这几句更准确吗？更准确吗？一、解释下列句中加点的词。1即千万言谀之 2不怕死，不爱钱，不立党 二、翻译下列句子。1同乡宦南京者，惟户部苏怀民一人。2此九字断尽海公生平。3即千万言谀之，能加于此评乎?赞

17、美赞美结党营私结党营私 在南京做官的同乡，只有户部苏怀民一个人。在南京做官的同乡，只有户部苏怀民一个人。这九个字是对海瑞一生最准确、最完美的评价。这九个字是对海瑞一生最准确、最完美的评价。即使再有千万句话来赞美他，还能比这几句更准确吗？即使再有千万句话来赞美他，还能比这几句更准确吗？阅阅 读读 训训 练练三、下列对“即千万言谀之，能加于此评乎?”的理解，正确的一项是()。A使用千言万语来奉承阿谀海瑞，也不如王世贞这九个字的评语。B使用千言万语来赞美海瑞，能及得上王世贞这三句话的评价吗?C世贞这九个字的评语，就是不同于对海瑞千万言的奉承阿谀。D王世贞这九个字的评语，为千千万万对海瑞的赞美作佐证。

18、五、引用王世贞的三句话，在人物描写的方法是：B侧面描写侧面描写 5 孙叔敖纳言孙叔敖纳言 原文：原文：孙叔敖为楚令尹，一国吏孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆为贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，民皆为贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎有说乎?”父曰：父曰：“有说：身已贵而骄人有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再孙叔敖再拜

19、曰：拜曰：“敬受命，愿闻余教。敬受命，愿闻余教。”父曰：父曰：“位已高而意益下位已高而意益下，官益大而心益小，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣以治楚矣!”也也!”【注释】【注释】令尹令尹(yn)：楚国官名，相当：楚国官名，相当于宰相。于宰相。国：指都城。国：指都城。吊：吊唁。吊：吊唁。不肖：不能干，没有贤德。不肖：不能干，没有贤德。受吏受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。谦虚的说法。患处之：灾祸就隐伏患处之：灾祸就隐伏在那里。在那里。意益下：越发将自己看低。意益下：越发将自己看低。译文：

20、译文：孙叔敖作楚国的令尹，一国的官孙叔敖作楚国的令尹，一国的官吏和百姓都来祝贺。有一个老人，穿着吏和百姓都来祝贺。有一个老人，穿着麻布制的丧衣，戴着白色的丧帽，最后麻布制的丧衣，戴着白色的丧帽，最后来吊丧。孙叔敖整理好衣帽出来接见了来吊丧。孙叔敖整理好衣帽出来接见了他，对老人说：他，对老人说：“楚王不了解我没有才楚王不了解我没有才能，让我担任令尹这样的高官，人们都能，让我担任令尹这样的高官，人们都来祝贺，只有您来吊丧，莫不是有什么来祝贺，只有您来吊丧，莫不是有什么话要指教吧？话要指教吧？”老人说：老人说：“是有话说。是有话说。当了大官，对人骄傲，百姓就要离开他；当了大官，对人骄傲，百姓就要离开

21、他；职位高，又大权独揽，国君就会厌恶他；职位高，又大权独揽，国君就会厌恶他；俸禄优厚，却不满足，祸患就可能加到俸禄优厚，却不满足，祸患就可能加到他身上。他身上。”孙叔敖向老人拜了两拜，说：孙叔敖向老人拜了两拜，说：“我诚恳地接受您的指教，还想听听您我诚恳地接受您的指教，还想听听您其余的意见。其余的意见。”老人说：老人说：“地位越高，地位越高，态度越谦虚；官职越大，处事越小心谨态度越谦虚；官职越大，处事越小心谨慎；俸禄已很丰厚，就不应索取分外财慎；俸禄已很丰厚，就不应索取分外财物。您严格地遵守这三条，就能够把楚物。您严格地遵守这三条，就能够把楚国治理好。国治理好。”一、解释下列句中加点的词。1一

22、国吏民皆来贺 2有一老父衣粗衣 3岂有说乎 4敬受命 5心益小 国都国都看低、看小看低、看小(自己自己)弯曲弯曲 是不是有是不是有 教育，教诲教育，教诲 阅阅 读读 训训 练练二、翻译下列句子。1有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。2身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之 3君谨守此三者，足以治楚矣!有一个老人，穿着麻布制的丧衣，戴着白色的有一个老人，穿着麻布制的丧衣，戴着白色的丧帽，最后来吊丧他。丧帽，最后来吊丧他。当了大官，对人骄傲，百姓就要离开他；职位高，当了大官，对人骄傲，百姓就要离开他；职位高，又大权独揽，国君就会厌恶他；俸禄优厚，却不满足，又大权独揽，国君就会厌恶他；俸禄优厚，却不满足，祸患就可能加到他身上。祸患就可能加到他身上。您严格地遵守这三条，就能够把楚国治理好。您严格地遵守这三条，就能够把楚国治理好。