五年级课外阅读名著导读《青铜葵花》课件.pptx

1、想一想最近我们读了一本非常感人的小说，最近我们读了一本非常感人的小说，和大家一起分享和大家一起分享这是我小说创作中写得最美，最令人感动，最令我满意的作品。曹文轩壹了解书本贰主要人物精彩片段说说感想肆叁壹走进作者走进作者 曹文轩，曹文轩，19541954年年1 1月生于江苏盐城，中国少年写作月生于江苏盐城，中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要作品有文学作品集忧的积极倡导者、推动者。主要作品有文学作品集忧郁的田园、红葫芦郁的田园、红葫芦 、蔷薇谷、追随永、蔷薇谷、追随永恒恒 、三角地、三角地 等。长篇小说山羊不吃天堂等。长篇小说山羊不吃天堂草、草房子、天瓢、红瓦、根鸟、草、草房子、天瓢、红瓦、根

2、鸟、细米、青铜葵花细米、青铜葵花 、大王书等。作品大、大王书等。作品大量被译介到国外，红瓦黑瓦量被译介到国外，红瓦黑瓦 、草房子以及、草房子以及一些短篇小说分别翻译为英、法、日、韩等文字。获一些短篇小说分别翻译为英、法、日、韩等文字。获省部级以上学术奖、文学奖、中国安徒生奖省部级以上学术奖、文学奖、中国安徒生奖3030余种。余种。我会观察我会观察我会观察我会观察1.1.从封面上，你知道了什么？从封面上，你知道了什么？作者作者曹文轩曹文轩 主人公主人公青铜、葵花青铜、葵花2.2.请仔细看画面，你看到了什么？请仔细看画面，你看到了什么？一片芦苇荡，两条小船，几只野鸡。一片芦苇荡，两条小船，几只野鸡

3、。一个手拿葵花的农村女孩看着远方。一个手拿葵花的农村女孩看着远方。3.3.从这个画面，你推测到了什么？从这个画面，你推测到了什么？故事发生的背景，就是这样一个水故事发生的背景，就是这样一个水乡，有关于这样一个女孩。乡，有关于这样一个女孩。第一章第一章 小木船小木船第二章第二章 葵花田葵花田第三章第三章 老槐树老槐树第四章第四章 芦花鞋芦花鞋 第五章第五章 金茅草金茅草第六章第六章 冰项链冰项链第七章第七章 三月蝗三月蝗第八章第八章 纸灯笼纸灯笼 第九章第九章 大草跺大草跺美丽的痛苦美丽的痛苦(代后记代后记)文章目录文章目录 青铜葵花讲述了一个特别的机缘，让一个乡村男孩青青铜葵花讲述了一个特别的

4、机缘，让一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花成了兄妹，在充满天灾人祸的岁月里，和铜和城市女孩葵花成了兄妹，在充满天灾人祸的岁月里，和大麦地的百姓一起乐观生活，从容应对火灾、洪灾、蝗灾等大麦地的百姓一起乐观生活，从容应对火灾、洪灾、蝗灾等苦难，追求幸福的故事。苦难，追求幸福的故事。作品写苦难作品写苦难大苦难，将苦难写到深刻之处大苦难，将苦难写到深刻之处;作品写美一作品写美一一大美，将美写到极致一大美，将美写到极致;作品写爱至爱，把爱写得充满生机和作品写爱至爱，把爱写得充满生机和情意。情意。贰主要人物主要人物 青铜五岁那年的一个深秋的夜晚，芦苇荡突然着火了。不久，整个村子便陷入火海。天亮了，火将河岸烧得

5、光溜溜后，渐渐地熄灭了。大麦地成了一片凄惨的黑色。这时，大家才发现，原本说话流利的青铜成了一个哑巴。自从葵花被他们一家收养后，对葵花妹妹特别好，想方设法让妹妹上学，给妹妹串冰项链等。青铜开始了捕捉。他专门挑那些形体美丽、亮点又大又亮的捕捉。捉住它，就将它们放到南瓜花里。于是，南瓜花就成了灯，亮了起来。青铜要给每一朵南瓜花里捉上十只萤火虫。随着萤火虫的增多，这花灯也就越来越亮。1.放牛的青铜，有时会听到从学校传来的朗朗的读书声。那时，他就会屏住呼吸谛听。那读书声此起彼伏，在田野上飘荡着。他会觉得，那是世界上最好听的声音。他会痴痴地朝学校的方向望着。你觉得青铜是个怎样的人？向往读书、善良、聪明、执

6、着、疼爱妹妹2.青铜开始了捕捉。他专门挑那些形体美丽、亮点又大又亮的捕捉。捉住它，就将它们放到南瓜花里。于是，南瓜花就成了灯，亮了起来。青铜要给每一朵南瓜花里捉上十只萤火虫。随着萤火虫的增多，这花灯也就越来越亮。3.但青铜回到家后，却坚持着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说:“今天天冷，一定会有人买鞋的。”大人们知道，青铜一旦想去做一件事,是很难说服他放弃的。葵花三岁那年，妈妈就离开了人世，她只能和爸爸相依为命。那年，葵花随爸爸来到了大麦地的干校里。爸爸常常背着画夹、划着小船去成片的葵花田旁画画。有一回，他画了好多张葵花图。突然，一阵风吹来，那些画一张张地被吹到了河里。爸爸只想着捞画，落到河里，

7、淹死了。她成了无依无靠孤儿。后来被青铜家收养，虽然日子过得清苦，但她过得很快乐，最后被爸爸的同事接走了。葵花是个怎样的人？孤独、善良、懂事、孝顺 1.这个女孩没有妈妈。她妈妈两年前得病死了。爸爸要到干校，只好将她带在身边，一同从城市来到大麦地。除了爸爸，她甚至没有一个亲戚，因为她的父母都就是孤儿。爸爸无论走到哪，都得将她带在身边。2.葵花很孤独，就是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的.孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。3.奶奶病了，最着急的就是葵花，他知道奶奶看病要花很多钱，但她认为她是唯一一个只花钱不挣钱的人，她想挣钱，在听到了挣钱的好方法捡银

8、杏时，她私自下了决定去了江南。一对朴素的农村夫妇，有着中国传统一对朴素的农村夫妇，有着中国传统的优良品质，尊老爱幼，勤劳善良，正的优良品质，尊老爱幼，勤劳善良，正直无私，对家人直无私，对家人,特别是养女葵花倾注了特别是养女葵花倾注了最深沉的爱。最深沉的爱。精彩片段精彩片段叁 他平时最喜欢的一件事，就是站在一旁，傻呆呆地看奶奶或妈妈打扮葵花。看奶奶给蒸花梳小辫、扎头绳，看妈妈将一朵从地里采回来的花插到葵花的小辨上，看奶奶过年过节时，用手指头蘸着红颜色，在蔡花的两条眉毛间点上一个眉心，看妈妈用拌了明矾的凤仙竹花花泥给葵花染红指甲.从这段话可以看出来青铜一家对葵花怎么样？可以看出来青铜一家对葵花非常

9、疼爱，关心，一家人其乐融融。要是听到有人夸赞葵花生得体面，他会在一整天里高兴得不得了。大麦地的老人们说:“哑巴哥哥，才是个好哥哥哩!”青铜对葵花的脖子上没有一条项链，当然无可奈何。甚至是青铜一家，都无可奈何。青铜只有天，只有地，只有清清的河水,只有一番从心到肉的干净。从这些话的描述可以看出来青铜家怎么样？可以看出来青铜家一贫如洗，同时也为后面的故事情节发展做铺垫。图片 他扛了一张桌子，爬了上去，将冰凌采下十几根来，放在一只大盘子里。然后，他将盘子端到了门前的草垛下。他去水边，割了几根芦苇，再用剪子，剪了几支很细的芦苇管。他又向妈妈要了一根结实的红线。家里人见他忙忙碌碌的，有点儿奇怪，但也不去追

10、问。他们早已习惯了他的奇思怪想。请圈出这段话中描写青铜动作词语。请同学来读读课文，按照这段话仿写一段一连串动作语句。请同学上台来表演一串动作 青铜双手托着盘子。他用嘴吹去上面的草，冰项链就在后台一盏不很明亮的汽油灯下闪亮了，出现葵花的眼睛里放射着亮光。她不知道那只青花瓷盘里放着的东西究竟是什么，但它的亮光却已使她感到非常迷人。青铜一手托着盘子，一手将冰项链拿起，然后侧弯着身体，将盘子放在地上。他对迷惑不解的葵花示意:“这是项链，冰做的项链。”他让葵花过来，他要给她戴上。葵花乖巧地走近了青铜，并将头垂下。青铜把冰项链给葵花带上时，葵花心里可能会有哪些想法？当青铜要把冰项链给葵花戴上的时候，葵花是

11、怎么做的？葵花乖巧地走近了青铜，并将头垂下。肆 播放一段小视频播放一段小视频 你最喜欢青铜葵花中的哪一人物？说说你的理由。青铜，是我最喜欢的人物，我的心里还激荡着那声荡气回肠的“葵花”，那是从他内心最深处发出的呼喊，如幻影，又是那么清晰。当读到这句话时，我的内心被震撼了。我不禁感叹:青铜，他的确尽到了一位做哥哥的责任。芦花鞋中，寒风刺骨也不能动摇青铜为妹妹而卖鞋的冲动，为了葵花能_上学，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，这就是幸福!看马戏，青铜为了能让妹妹看到马戏，他去跟稻香渡的孩子打架，流着鼻血也要让葵花看到精彩的马戏，他背着她，没有怨言，因为他爱她，相信天地都会为之动容吧，我也情不自禁的落下

12、泪来。这是青铜爱的结晶，是他们兄妹之间最真诚的爱。青铜 喜欢葵花，她是一个天真、懂事的好女孩。为了给自己贫困的家庭省钱，学校组织的拍照活动她没参加;为了能多编些芦花鞋去卖，每天放学和哥哥一起去采芦苇;为了赚钱、省钱给奶奶看病，自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差等。葵花 七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的世界万物都还是潮湿的。葵花穿过潮湿的空气，不一会儿，从头到脚都潮湿了。她的头发本来就不浓密，潮

13、湿后，薄薄地粘在头皮上，人显得更清瘦，而那张有点儿苍白的小脸，却因为潮湿，倒显得比往日要有生气。一路的草，叶叶挂着水珠。她的裤管很快就被打湿了。路很泥泞，她的鞋几次被粘住后，索性脱下，一手抓了一只，光着脚丫子，走在凉丝丝的烂泥里。经过一棵枫树下，正有一阵轻风吹过，摇落许多水珠，有几颗落进她的脖子里，她一激灵，不禁缩起脖子，然后仰起面孔，朝头上的枝叶望去，只见那叶子，一片片皆被连日的雨水冼得一尘不染，油亮亮的，让人心里很喜欢。清澈（）潮湿（）清瘦（）2、文中运用了大量的什么描写？有什么作用？3、此时此刻你想对葵花说些什么？1、写出下列词语反义词清澈（）潮湿（）清瘦（）浑浊干燥肥胖言之有理即可 课后作业课后作业1.完成讲义课后作业2.完成每日阅读打卡和摘抄作业