色彩的联想美术课件.ppt

1、色彩欣赏色彩欣赏 色彩畅想色彩畅想色彩效应色彩效应色彩知识色彩知识联想实践联想实践色彩的联想：是指人们看到色色彩的联想：是指人们看到色块，在观察的同时，会自觉地块，在观察的同时，会自觉地把色彩和自己以前看到过、接把色彩和自己以前看到过、接触过的有相似特征的事物在头触过的有相似特征的事物在头脑中脑中“挂钩挂钩”，形象地联系起，形象地联系起来。来。红色让我们联想到了什么？黄色让我们联想到了什么？蓝色让我们联想到了什么？绿色让我们联想到了什么？紫色让我们联紫色让我们联想到了什么？想到了什么？一切色彩都离不开光。可一切色彩都离不开光。可以说，色彩是一种可见光的光以说，色彩是一种可见光的光波在视觉上的一

2、种反映。波在视觉上的一种反映。16661666年，英国物理学家牛顿发现了年，英国物理学家牛顿发现了日光透过三棱镜后会折射出红、日光透过三棱镜后会折射出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色。橙、黄、绿、青、蓝、紫七色。物体都有反射和吸收不物体都有反射和吸收不同色光的特征。呈红色的是同色光的特征。呈红色的是因为它有反射红色光而吸收因为它有反射红色光而吸收其他光的特性，白色的物体其他光的特性，白色的物体反射所有的光，黑色物体吸反射所有的光，黑色物体吸收所有的光。收所有的光。例如：例如：我们看到我们看到一个绿苹果呈一个绿苹果呈绿色是因为它绿色是因为它有反射绿色光有反射绿色光而吸收其他光而吸收其他光的特性。的

3、特性。物体颜色是由色彩的三要素决定的，色彩物体颜色是由色彩的三要素决定的，色彩的三要素是色相、明度、纯度。的三要素是色相、明度、纯度。一一、色相：是指色彩的相貌、名称。色相：是指色彩的相貌、名称。如红、黄、蓝等。色相是色彩如红、黄、蓝等。色相是色彩 最显著的特征，是不同波长的最显著的特征，是不同波长的 色光被感觉的结果。色光被感觉的结果。二、明度：是指色彩的明亮程度。二、明度：是指色彩的明亮程度。各种有色物体由于它们的反射各种有色物体由于它们的反射 光量的区别而产生颜色的光量的区别而产生颜色的 明明 暗强弱。暗强弱。三、纯度：三、纯度：又称彩度、饱和度，是又称彩度、饱和度，是 指色彩的纯净程度

4、，它表示颜指色彩的纯净程度，它表示颜 色中所含有色成分的比例。色中所含有色成分的比例。一、色相一、色相二、明度二、明度三、纯度三、纯度低低高高低低高高克里姆特的作品克里姆特的作品洁白洁白 纯真纯真 纯洁纯洁文静文静 理智理智 安详安详高贵高贵 明亮明亮 愉快愉快版画丰收版画丰收年画节日年画节日喜悦喜悦 热情热情 积极积极富足富足 快乐快乐 幸福幸福 凡凡高高 向日葵向日葵 莫奈莫奈 睡莲睡莲高贵高贵 明亮明亮 愉快愉快青春青春 希望希望 美丽美丽白：明快、洁白、纯真，同时意味平淡、寂寞；白：明快、洁白、纯真，同时意味平淡、寂寞；灰：中庸、平凡、温和；灰：中庸、平凡、温和；黑：静寂、严肃、沉重，

5、也意味着绝望、悲哀、恐怖；黑：静寂、严肃、沉重，也意味着绝望、悲哀、恐怖；红：喜悦、热情、积极、具有活力，但也意味恐怖、危险，也有警示作用；红：喜悦、热情、积极、具有活力，但也意味恐怖、危险，也有警示作用；橙：活泼、亲切，也意味着虚伪、嫉妒；橙：活泼、亲切，也意味着虚伪、嫉妒；黄：高贵、明亮、愉快；黄：高贵、明亮、愉快；绿：青春、和平、友谊；绿：青春、和平、友谊；蓝：沉静、优雅、诚实、磊落，也意味着消极、忧郁；蓝：沉静、优雅、诚实、磊落，也意味着消极、忧郁；紫：神秘、高贵、壮丽，也意味着不安。紫：神秘、高贵、壮丽，也意味着不安。色彩联想的结果，往往会形成一个个的概念，色彩联想的结果，往往会形成一个个的概念，如红色象征热血，蓝色被视为寒冷，白色代表纯洁如红色象征热血，蓝色被视为寒冷，白色代表纯洁。色彩斑斓的海底世界，让人浮想联翩色彩斑斓的海底世界，让人浮想联翩