湘美版美术九下《画布上的抽象》课件.pptx
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1、(课时一)认识绘画中的形式美感义务教育教科书美术(湘版)九年级下册第3课返回在这些形态或者结构中,你能找到哪些独特的美?在这些形态或者结构中,你能找到哪些独特的美?右下:碳纳米管分子结构左下:灵芝肽作用细胞返回左上:聚集的树叶返回返回返回三兔莲花藻井(壁画)隋代 敦煌莫高窟第407号这幅作品中,你看到了什么?这幅作品中,你看到了什么?返回返回观察生活观察生活发现特点(外形、颜色)发现特点(外形、颜色)主观处理(对称、均衡、韵律等)主观处理(对称、均衡、韵律等)返回返回 三三兔莲花藻井(壁画兔莲花藻井(壁画)隋隋代代 敦煌敦煌莫高窟第莫高窟第407号号 圆形中心布置了三只兔子,三兔共三耳,三耳相
2、接,与圆形外框对比自然成趣。莲花外快速旋转的飞天和天花,与莲花、三兔具有重复的韵律感,整幅画面体现了和谐、圆融的审美特点。返回生命潭(版画)徐冰这幅作品给你什么样的感觉?可能这幅作品给你什么样的感觉?可能涉及哪些涉及哪些事物?事物?返回猜想,作品的创作过程可能是怎样的?猜想,作品的创作过程可能是怎样的?返回返回蝌蚪的外形、草丛的外形、潭的明亮的颜色蝌蚪的外形、草丛的外形、潭的明亮的颜色蝌蚪有秩序的排列、草丛按方向分组反复蝌蚪有秩序的排列、草丛按方向分组反复画面呈现出重复的秩序和韵律、节奏画面呈现出重复的秩序和韵律、节奏感,展现了勃勃生机感,展现了勃勃生机也许,作者的想法是也许,作者的想法是返回
3、 你跳过舞吗?你认为舞蹈美在哪里?你跳过舞吗?你认为舞蹈美在哪里?视频欣赏天鹅湖返回 舞蹈2号 马蒂斯 这两幅以舞蹈为题材的作品,侧重点有何不同?给你怎样不同的感受?这两幅以舞蹈为题材的作品,侧重点有何不同?给你怎样不同的感受?返回 舞蹈2号 马蒂斯 强烈的对比色使得画面氛围浓郁,强烈的对比色使得画面氛围浓郁,多个弧形构成画面鲜明的节奏。多个弧形构成画面鲜明的节奏。返回造型元素:形状(点、线、面)造型元素:形状(点、线、面)色彩、构图等色彩、构图等组合方式:聚散、反复、重叠等组合方式:聚散、反复、重叠等形式原理:对称、均衡、韵律、节奏等形式原理:对称、均衡、韵律、节奏等审美特点:生生不息、和谐
4、、圆融、审美特点:生生不息、和谐、圆融、柔中带刚柔中带刚返回自然、生活自然、生活艺术家艺术家作品作品 形状(点线面)、色彩、构图等对称与均衡节奏和韵律对比与调和比例和尺度 形式原理形式原理 自然形态自然形态 物质结构物质结构 造型元素造型元素小结:小结:作品作品的形式美感是由形状、色彩等造型元素依一定的的形式美感是由形状、色彩等造型元素依一定的组合方式形成的。组合方式不同,形式美感也不同。组合方式形成的。组合方式不同,形式美感也不同。返回 层楼层楼 国画国画 吴冠中吴冠中小组讨论:说一说这些作品传递出了怎样的情感?小组讨论:说一说这些作品传递出了怎样的情感?残荷残荷 国画国画 吴冠中吴冠中提示
5、:作品的形式美感是由形状、色彩等造型元素依一定的组合方式形成的。返回返回生活中,你还发现了哪些具有独特形式美感的事物?生活中,你还发现了哪些具有独特形式美感的事物?返回学习活动学习活动:观察观察你周围的环境,细心发现哪些地方表现出了某种形你周围的环境,细心发现哪些地方表现出了某种形式美感,并尝试用自己喜爱的工具描绘出来。式美感,并尝试用自己喜爱的工具描绘出来。返回返回19481948年,第五号年,第五号 波洛克波洛克世界上最贵的画之一世界上最贵的画之一课后通过查阅资料,思考并和课后通过查阅资料,思考并和同伴交流:同伴交流:1 1.为为什波洛克的这什波洛克的这幅画幅画19481948年,第五号年
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