六年级英语上册Unit2AnAccidentLesson4同步课件北师大版三起.ppt(课件中不含音视频素材)

1、教学目标1.The students can read the story and do some exercise.2.The students like to learn English.3.The students can listen and write the words.Mocky went to their house.Mocky 去了他们的家He didnt want any bananas.他不想要香蕉了。Did you visit your friend?Yes,I did./No,I didnt.What did you do yesterday?I visited my

2、 grandmother.I watched a film.I did some homework.hadwentI went home withwentateputI playedfootbllwatchedwent1.Joe wanted a hamburger yesterday.2.Joe ate a hamburger.3.Then he ate ice creams.4.He was sick.coughedlookedpaintedwalkedwatchedwentcamesawsathit总结总结1.一般过去时主要表示过去某时发生的动作或情况。一般过去时由动词的过去式表示。2.

3、动词be的过去式有:was/were;助动词do的过去式是:did。3.一般过去时的三种结构。Lesson Lesson 4 4 How Many Are There?How Many Are There?Unit 2 School in Canada 冀教版冀教版(三年级起点三年级起点)六年级上册六年级上册 ill lesson its Hows the weather today,Steven?Its rainy and cool.Whats the temperature,Kim?It is 15 degrees.word/wd/(名词名词)单词单词;字字;话语话语 child(名词名词

4、)儿童儿童 1 2 点击点击“新词展示新词展示”，跟，跟我一起学词汇吧！我一起学词汇吧！新词展示新词展示 教师下指令，可用Simon says。如果指令前面有Simon says，那么学生就应按照指令去说单词，若指令前面没有Simon says，学生就不能按照指令去说单词。随着指令速度的加快，游戏更为有趣，更有挑战性。Simon says!小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。你能找出不同点吗你能找出不同点吗?这是一支铅笔。这是一把椅子。这些词没有这是一支铅笔。这是一把椅子。这些词没有“s”。这些是许多铅笔。这些是许多椅子。这些词有这些是许多铅笔。这些是许多椅子。这些词有“s”。diff

5、erence(名词名词)差异差异;不同不同 differences different(形容词形容词)不同不同的的 重点词汇重点词汇1 1 例句例句 复数形式复数形式 拓展拓展 Here is a difference between the two letters.这两封信有一处不同。这两封信有一处不同。word/wd/(名词名词)单词单词;字字;话话语语 word list 单词表单词表in a word 总而言之总而言之 words 重点词汇重点词汇2 2 例句例句 短语短语 复数形式复数形式 拓展拓展 形似词形似词 world 世界世界 sentence 句句子子 This word

6、is very simple.这个单词很简单。这个单词很简单。语法链接语法链接 名词变复数的规则名词变复数的规则(一一)名词分为可数名词和不可数名词。可以用数量来计算的单词名词分为可数名词和不可数名词。可以用数量来计算的单词叫可数名词。可数名词有单数和复数两种形式叫可数名词。可数名词有单数和复数两种形式,表示一个用单表示一个用单数数,表示两个及两个以上用复数。可数名词单数前面一般要加表示两个及两个以上用复数。可数名词单数前面一般要加不定冠词不定冠词a a或或anan。一般情况下一般情况下,可数名词的复数形式是在单数名词词尾加可数名词的复数形式是在单数名词词尾加-s。如如:cup cups 杯子

7、杯子car cars 小汽车小汽车pear pears 梨梨 1.-s在清辅音后读在清辅音后读/s/。如如:book books/bks/书书cup cups/kps/杯子杯子 2.-s在浊辅音和元音后读在浊辅音和元音后读/z/。如如:bed beds/bedz/床床hour hours/a(r)z/小时小时 3.其他。如其他。如:house houses/hazz/房子房子horse horses/hsz/马马 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。这是一个盒子。这是一辆公共汽车。这些词没有这是一个盒子。这是一辆公共汽车。这些词没有“es”。这些是许多盒子。这些是三辆公共汽车。这些词有

8、这些是许多盒子。这些是三辆公共汽车。这些词有“es”。语法链接语法链接 名词变复数的规则名词变复数的规则(二二)以以“sh,ch,s,x”结尾的名词变复数时结尾的名词变复数时,一般直接在词一般直接在词尾加尾加-es,读成读成 /z/。如。如:dish dishes/dz/盘子盘子 watch watches/wtz/手表手表 bus buses/bsz/公共汽车公共汽车 box boxes/bksz/盒子盒子 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。这是一个西红柿。这是一个西红柿。这是一个土豆。这是一个土豆。这是一张照片。这是一张照片。这些是许多西红柿。这些是许多西红柿。这些是许多土豆。这

9、些是许多土豆。这些是许多照片。这些是许多照片。你能在这些单词里发现你能在这些单词里发现“s”或或“es”吗吗?是的是的!语法链接语法链接 名词变复数的规则名词变复数的规则(三三)以辅音字母加以辅音字母加o o结尾的名词变复数结尾的名词变复数,一般在词尾加一般在词尾加-es,读为读为/z/。photo是一个例外是一个例外,其复数形式是其复数形式是photos。如如:tomato tomatoes/tmtz/西红柿西红柿potato potatoes/ptetz/土豆土豆 以元音字母加以元音字母加o结尾的名词变复数结尾的名词变复数,一般在词尾加一般在词尾加-s。如如:radio radios/re

10、diz/收音机收音机zoo zoos/zu z/动物园动物园 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。这个男人老了。这个女人在跳舞。这个孩子在走路。这些男人年轻。这些女人在唱歌。这些孩子在玩耍。你能在这些单词里发现“s”或“es”吗?没有!短语短语 重点词汇重点词汇 child(名词名词)儿童儿童 例句例句 同义词同义词 复数形复数形式式 children kid a clever child 一个聪明的儿童一个聪明的儿童 That is a child.那那是一名儿童是一名儿童。名词变复数的规则名词变复数的规则(四四)上文中出现的上文中出现的men,women和和children属于不规

11、则的名词复数变属于不规则的名词复数变化形式。在英语学习过程中化形式。在英语学习过程中,还有一些类似的情况还有一些类似的情况,我们一起来我们一起来看看看看!构成法构成法例词例词单复数同形单复数同形sheep sheep 绵羊绵羊 deer deer 鹿鹿 Chinese Chinese 中国人中国人 Japanese Japanese日本人日本人 fish fish 鱼鱼变内部元音变内部元音:a变成变成e oo变变eeman men 男人男人foot feet 脚脚tooth teeth 牙齿牙齿 goose geese 鹅鹅词尾发生变化词尾发生变化child children 孩子孩子 mou

12、se mice 老鼠老鼠有一些名词只有复数形式有一些名词只有复数形式 pants长裤长裤 scissors 剪刀剪刀 shorts短裤短裤glasses 眼镜眼镜 一些以一些以-man,-woman结结尾的词尾的词,构成复数形式时与构成复数形式时与man和和woman单数变复数的变化形式相同。如单数变复数的变化形式相同。如:policeman policemen 警察警察 fish在表示在表示“鱼类鱼类”时为可数名词时为可数名词,复数形式为复数形式为fishes。注意注意:Groups work 请同学们自由结组用This is.和These are.说句子（用本节课学习的名词单复数内容）。课

13、堂操练课堂操练 替换练习替换练习 1.This is a potato.These are many _.2.This is a bus.These are many _.3.This is a toamto.These are many _.4.I have a box.I have many_.5.I have a sister.I have many_.6.I have a pencil.I have many_.pencil sister box toamto bus 二、写出下列单词的复数形式。二、写出下列单词的复数形式。1.bus_ 2.woman_ 3.bike_ 4.car_

14、5.knife_ 6.pen_ 7.pear_ 8.bedroom_ 9.dog_ 10.door_ 11.watch_ 12.dish_ 一、看图片,写单词。三、用括号内所给单词的适当形式填空。三、用括号内所给单词的适当形式填空。1.These(man)teachers are playing basketball.2.Many(child)like KFC.3.Spring is coming,the(leaf)turn green.4.The girls in blue skirts are his(sister).5.She likes(banana)very much.6.I lik

15、e(tomato)very much.7.I have three new(sweater).8.Do you have any(ruler)?一、本课时学的重点词汇如下：一、本课时学的重点词汇如下：word(单词单词;字字;话语话语)child（儿童）儿童）二、本课时学习的重点语法知二、本课时学习的重点语法知识识 名词单数变复数的规则名词单数变复数的规则情况情况规律规律例词例词一般情况一般情况加加-scup cups 杯子杯子 car cars 小汽车小汽车以以“sh,ch,s,x”结尾的结尾的名词名词加加-esdish dishes 盘子盘子watch watches手表手表bus bus

16、es公公共汽车共汽车 box boxes 盒子盒子以以y结尾的结尾的名词名词以以“辅音字母辅音字母 +y”结结尾的尾的,变变y为为i,再加再加-esstory stories故事故事 study studies 书房书房以以“元音字母元音字母+y”结结尾的尾的,直接加直接加-sboy boys 男孩男孩toy toys 玩具玩具以以“f,fe”结结尾的名词尾的名词变变f,fe为为-vesleaf leaves叶子叶子 knife knives 刀子刀子以以“o”结尾结尾的名词的名词以辅音字母加以辅音字母加o结尾结尾的名词的名词,加加-estomato tomatoes西红柿西红柿 potato potatoes土豆土豆以元音字母加以元音字母加o结尾结尾的名词的名词,加加-spiano pianos 钢琴钢琴 photo photos 图图片片 43 Thank You Unit 1 How can I get there?情景阅读 A B C B C F T T T