新苏少版四年级美术上册第五课乘车印象课件.ppt

1、播放播放“公共车站公共车站”视频视频看了这段视频，请你说说视频中发生了什么事情？看了这段视频，请你说说视频中发生了什么事情？生活中你经历过这样乘车的事情吗？生活中你经历过这样乘车的事情吗？有哪些难忘的乘车印象呢？有哪些难忘的乘车印象呢？你在乘车过程中遇到过什么样的情况？你在乘车过程中遇到过什么样的情况？你观察到的乘客们都在做什么？你观察到的乘客们都在做什么？你听到了什么？你听到了什么？乘客们的动作，模仿一下人乘客们的动作，模仿一下人们在乘车时的场景们在乘车时的场景 生活中人们乘车时的场景生活中人们乘车时的场景 1.图片中出现了哪些车辆？各有什么特征？图片中出现了哪些车辆？各有什么特征？2.图片

2、中车内车外的人们有什么样的举动？图片中车内车外的人们有什么样的举动？如何来表现他们？如何来表现他们？3.除了用绘画的方法表现，还可以采用哪些除了用绘画的方法表现，还可以采用哪些方法来表现？方法来表现？刻撕纸版画的方法是：刻撕纸版画的方法是：在卡纸上画好底稿，用美工刀在卡纸上画好底稿，用美工刀将需要撕去的部分刻一刻，再用手将那部分撕去，撕去的将需要撕去的部分刻一刻，再用手将那部分撕去，撕去的部分还可以涂涂色。部分还可以涂涂色。刻撕纸版画刻撕纸版画乘车乘车 学生作品剪纸剪纸乘车乘车 学生作品剪纸剪纸乘车乘车 学生作品水彩画水彩画车厢车厢 学生作品水彩画水彩画车来车往车来车往 水彩画水彩画挤公交挤公交 学生作品访问艺术家访问艺术家儿童读物插儿童读物插图 （中国）（中国）课堂作业：课堂作业：选择自己喜爱的表现形式动手绘制、或选择自己喜爱的表现形式动手绘制、或拼贴、剪纸、撕刻，来表现有趣的拼贴、剪纸、撕刻，来表现有趣的“乘车印象乘车印象”。作业要求：作业要求：1.1.全景构图，表现出车辆、乘客及车厢内外全景构图，表现出车辆、乘客及车厢内外情境；情境；2.2.人物的动态各不相同，方法灵活多样；人物的动态各不相同，方法灵活多样；3.3.色彩鲜艳。色彩鲜艳。从车的外形、乘客的动态、方法运从车的外形、乘客的动态、方法运用、制作手法等方面进行评价用、制作手法等方面进行评价 房房 车车 房房 车车