初中英语教学论文 浅谈英语中考总复习-（仅供参考）.doc

1、【 http:/ 精品教育资源文库】 浅谈英语中考总复习 近几年来，中考英语试题不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考察。命题的基本思路和指导思想都体现了新课改的精神，试题的难中易比例适当，考察的知识点覆盖面广。这就要求英语教师在有限的时间里，带领学生进行高效率的复习。如何做到高效率的复习呢？结合本人的教学实践，谈几点体会。 一、合理安排时间，周密制定计划 科学分析，合理安排中考复习时间十分重要。在每个复习阶段要制定明确的任务、要求和目标，并始终贯穿于整个复习中，切忌胡子眉毛一把抓。在复习过程中，教为指导，学为主 体，练为主线。否则会浪费学生的时间，达不到应有的复习效果。

2、 二、 阶段复习讲效率，突出重点 通常在总复习中，我们采用三轮复习法。 第一轮复习教材，教材是复习的重要依据，复习要紧扣教材，按新课标及大纲要求，以课本为主线。这一阶段产要针对因为时间久，学生对某些知识点有遗忘，本着“温故知新”的原则，扎扎实实，一步一个脚印做好基础知识的复习。对每一册书每一单元的重点、难点内容进行归纳总结，记住课本中要求掌握的单词、短语、句型、语法等内容，对重点的短语、句子进行归类，出声朗读，加强记忆，在大脑中形成知识连贯性，这样对扩展解 题思路，提高阅读理解和写作能力都有很大的帮助。在这一阶段中为充分体现教师的指导作用，开始带领学生复习、归纳，讲授方法，之后给学生时间自己总

3、结归纳，教师进行点拨、拔高和扩展。同时要安排阶段测试，检测复习效果，及时查缺补漏。 第二轮专项练习，重点突出。第一轮复习称为“总”，那么第二轮就称为“分”。在总揽教材，学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上，分别通过语法专项和题型专项进行技能辅导，指引学生将分散零乱的知识内容集中起来，形成系统体系并从中接受解题能力训练，进一步加强对规律方法的掌握运用。这一阶段要求系统性强， 重点突出，掌握重点词、短语、句型的相同和不同点，找出差异点，防止混淆和相互干扰。如“ sb. pay.for sb./sth.; It takes sb.time to do sth.;sb. spends time /mo

4、ney (in) doing sth./on sth.;It 【 http:/ 精品教育资源文库】 costs sb. money to do sth.”几个表示花费金钱和时间的动词的用法，哪几个可以互换，表达相同的意思，哪个与哪个不能互换，进行比较，找出不同点。 第三轮考前指导与适应性训练。在老师的指导下进行综合训 练和模拟测试，从第 二阶段的“分”又回到“总”，进行中考前的适应性训练。英语教师要认真分析近三年的中考真题及模拟题，充分研究各类中考题型从中找出解题思路和规律，进行强化训练和考前技能培训，提高学生的应试能力。通过题型的专项技能辅导，提高学生解题能力，使学生掌握答题技巧。通过模拟测

5、试使学生自己发现薄弱环节，进行查缺补漏。一个很好的方法就是让每个学生准备一个自己的错题本，把每次做模拟题的错题抄来，每三天复习一次错题，尽量在下次避免同类错误的出现。无论做什么练习，要对每个练习，不要只求答案，而必须去分析理解它，要知道其所以然。知识考 查和能力考查并重，从而使复习达到良性循环。 三、中考综合复习要有针对性 对于老师来说，在中考复习中切忌搞题海战术。从语法到语法，从概念到概念无选择的、机械性地做大量重复的练习，这种不求甚解，只练不讲，既耽误学生时间，又事倍功半。反之，在复习过程中只背概念条条，舍弃练习也是断然不可取的。对于学生，在进行了三轮“总、分、总”的复习基础上，找到自己的

6、薄弱点，在老师的指导下，要有突破。 在复习过程中，要注重对不同的学生 ,教师进行不同程度的复习指导，尽可能让每个学生有一套适合自己的有效的学习方 法。基础薄弱的学生要重视基础，争取在中考中，把“中、易”程度的题把握住。平时成绩优秀的同学要做到拨高，在阅读和写作上再精益求精，争取更上一个台阶。 在课程设置上，除了专项练习讲座外，一堂课上应合理安排不同题型的练习，一是避免枯燥，二是做到不同题型的均衡练习。基本做到每个星期要有二次听力练习，一次写作练习。每个题目的作文都要求有二次写作，在第一次写作的基础上，纠正错误单词、短语及时态，使每次写作都要有新的提高。 四、 注重能力的培养 经过三轮复习，三年

7、学过的英语知识系统化，再通过典型题型的分析，要培养自己举一【 http:/ 精品教育资源文库】 反三， 触类旁通的能力。达到知识 能力 知识，在考试中才能得心应手。 五、 增强信心，调整好心态 首先要增强信心。由于中考复习的时间有限，平时要提高复习效率，日有所得。从考前一周开始不再做难题，更不能一味地、漫无边际地做新题。这个阶段要强化自己已掌握的知识，增强信心。每个人掌握的知识程度不一样，中考的目标就不一样。只要达到自己所能及的目标，中考就是成功的。 复习要调整好心态，良好的心态是成功的一半。复习期间要充分利用时间，合理安排好学习、休息、文体活动时间。做习要规律，特别是在考前十天，不要开夜车，睡眠过少，大脑太疲 倦，给自己过多的压力，如果这样，在中考时不会有很好的发挥。要有适当的文体活动，保证睡眠时间，使大脑得到休息。调整好自己的生物钟，消除不良情绪，要相信自己的力量，不要过分焦虑。信心是中考成功的基石，只要有良好的心态就能达到你的目标。 在中考总复习期间，通过周密合理地安排好复习时间，全面系统地复习，在复习过程中，重点突出，注重能力的提升，同时有良好的心态和自信心，中考一定会成功的。