五年级上册美术课外班课件ART4《门环设计》共20张全国通用-2.ppt

1、五年级上册美术课外班课件-ART4门环设计共20张PPT-全国通用 课 前 准 备 使 用 工 具 图 片 课 前 引 导(10分钟)科普引导：门环 铺首，俗称“门环”。准确地讲，铺首只是门环底座，铺首衔环才是一个完整的门环。如同门簪是用来固定大门，门钉是用来固定门板一样，门环是用来开关大门和叩门的，为一种实用物件。课 前 引 导(10分钟)课程导入：门环设计 小朋友们，你们有看自己的家门是什么样子的吗？大门是用来保护整个家的安全的对吧，那你们又看到过古老的建筑的们是什么样子的吗？老师想告诉你们，在古代门环是民居大门门扇上环状金属环扣,也有的地方称作铺首。它最直接的作用就是供人开拉门和敲门,但

2、由于它是大门上的焦点,具有画龙点睛的作用,因而门环的装饰意义得到了强化,又由于大门是民居的进出口,所以传统上人们总把门环的底座设计成一个怪兽,具有驱赶妖魔鬼怪和镇宅的象征意义,于是出现了千奇百状的门环,而怪兽衔环是主流。门环的材质决定一户人家的权位地位以及家境情况。【图片文字说明】观察古代门环的特点。观 察 图 片 引 导01 观 察 图 片 引 导02【图片文字说明】各种不同怪兽的脸部变化以及特征。图片引导3观 察 图 片 引 导03【图片文字说明】线描造型的各种门环。其他没有用怪兽装饰的门环。图片引导3观 察 图 片 引 导04【图片文字说明】其他没有用怪兽装饰的门环。图片引导3观 察 图

3、 片 引 导05【图片文字说明】门环一般以狮兽为主题，这里是狮子造型的其他东西。图片引导3观 察 图 片 引 导06【图片文字说明】各种不同现代门柄。步 骤 示 范步骤说明：1.准备一张牛皮纸或（黄色、肉色、天蓝色、灰色）卡纸用铅笔画出门环的大小。2.画出门锁上的脸部的大概轮廓。提示：12 步 骤 示 范步骤说明：3.运用辅助线将狮兽的五官画出外轮廓，注意前后的遮挡关系。4、填上牙齿和门环。提示：34 步 骤 示 范步骤说明：5.大概的型画完后就可以用细的勾线笔勾线了，先勾嘴巴和环的地方。之后一边根据原有的型添加更多的花纹。提示：56 步 骤 示 范步骤说明：7.先画里面再画外面，根据铅笔起稿

4、的大小来设计。8.画出外圈的卷云纹装饰。提示：78 步 骤 示 范步骤说明：9.全部都画完后将铅笔稿擦去。10.然后可以用褐色记号笔或彩铅添加部分颜色，让画面有层次后还可以再加小细节。提示：910 步 骤 示 范步骤说明：1 1.用油画棒先将门环勾边。12.然后用笔的侧面将背景处全都轻轻的上色，最后用淡彩将整个背景填色。提示：1112 调整后的完成稿课 件 完 成 效 果 课上注意事项课件注意事项：1、用颜料上色之前一定要用油画棒勾边。2、线条内容要尽量多画些效果会更好。3、在画环的时候，可以用手腕力量，旋转纸来进行绘画。课 件 注 意 事 项课后重点练习：合理运用辅助线画出对称的画。课 后 点 评一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、运用辅助线来完成对称画。2、线描法。二、对孩子作品的评价 今天我们画的是中国古代的门环，首先我们通过门环了解了中国古代艺术，然后大家通过观察设计出了各种不同的门环，打底稿的时候我教了大家运用辅助线来完成对称的画面，通过观察大家一起归纳了属于中国古代的线条感并合理的运用到了自己的画面里。小朋友画的都非常的认真哦，让我们一起来看看xxx小朋友的作品吧