(二上)美术优秀课件我家的菜篮子｜岭南版(60张)-2.ppt

1、(二上)美术优秀课件-我家的菜篮子岭南版-PPT(60页)做个爱护环境的小公民做个爱护环境的小公民 挑选自己喜欢的一种蔬菜，说出蔬菜的名称、颜色、形状，并用肢体语言描述蔬菜的味道。考一考：考一考：1 1、你知道蔬菜有哪些营养？、你知道蔬菜有哪些营养？对我们身体有什么好处？对我们身体有什么好处？蔬菜中的水份含量通常为蔬菜中的水份含量通常为70%90%,此外此外便是蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐及纤便是蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐及纤维素。维素。蔬莱营养价值的高低，遵循着由深到浅的规律，蔬莱营养价值的高低，遵循着由深到浅的规律，其排列顺序是其排列顺序是:绿色蔬莱绿色蔬莱 红黄色蔬莱红黄色

2、蔬莱 白色蔬莱。白色蔬莱。绿色蔬菜绿色蔬菜菠菜菠菜大白菜大白菜冬瓜冬瓜上海青上海青绿色蔬绿色蔬菜菜芦笋芦笋西兰花西兰花黄瓜黄瓜包菜包菜红色蔬红色蔬菜菜南瓜南瓜胡萝卜胡萝卜西红柿西红柿黄色蔬菜黄色蔬菜土豆土豆玉米笋玉米笋甜椒甜椒生姜生姜橙色橙色 白色白色 粉红色粉红色 褐色褐色紫色紫色卷心菜卷心菜 合理饮食合理饮食作品欣赏：作品欣赏：好看吗？别别 挤挤 啦啦 ！吗平衡吗？感觉怎么样？感觉怎么样？()摆一摆：摆一摆：先摆先摆大的主体物大的主体物，再添，再添小的搭配物小的搭配物。注意形状大小注意形状大小前后前后搭配搭配 注意注意色彩搭配色彩搭配美不美美不美 注意前后的注意前后的遮挡遮挡关系关系画一画

3、：画一画：请你用请你用线条和色彩线条和色彩 画画出出组合蔬菜组合蔬菜要求：画面构图饱满，要求：画面构图饱满，较好的较好的 表现出蔬菜的表现出蔬菜的外形、色彩特征外形、色彩特征。怎么画才能表现前后遮挡？怎么画才能表现前后遮挡？先画前面的蔬菜，再画遮挡的蔬菜。先画前面的蔬菜，再画遮挡的蔬菜。先画主体物（注意留出前面物体的位先画主体物（注意留出前面物体的位置），再搭配其他物体。置），再搭配其他物体。画一画：画一画：请你选择自己喜欢的方法画出请你选择自己喜欢的方法画出我家的菜篮子我家的菜篮子要求：画面构图饱满，较好的要求：画面构图饱满，较好的 表现出蔬菜的外形、色彩特征表现出蔬菜的外形、色彩特征说一说

4、说一说：你认识哪些以你认识哪些以前不认识的蔬前不认识的蔬菜，你能说出菜，你能说出它们的颜色、它们的颜色、形状吗？形状吗？我懂得了用菜我懂得了用菜篮子装菜的篮子装菜的好好处处。画一画：画一画：我学会用什么我学会用什么方法表现方法表现“我我家的菜篮子家的菜篮子”作业评价：作业评价：组评：组评：哪组画的蔬菜形态美、色彩哪组画的蔬菜形态美、色彩美？美？自评：自评：1、我能画出我家的菜篮子。、我能画出我家的菜篮子。2、我学会欣赏生活中的蔬、我学会欣赏生活中的蔬菜。菜。1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗

5、传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。7.穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。